我一直遐想著能發(fā)明某些特殊用途的玻璃。透氣玻璃：我們現(xiàn)在坐著的大型客車(chē)和火車(chē)，窗戶都是封閉不能打開(kāi)的，車(chē)門(mén)一關(guān)，整個(gè)就是一個(gè)密室，雖然有空調(diào)可以調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的溫度，但由于流動(dòng)人口特別多，會(huì)有各種氣味，讓乘客還是感覺(jué)氣悶難受，特別是如果有人在車(chē)上嘔吐，那氣味讓其他的乘客也想要嘔吐了。針對(duì)這個(gè)情況，我想發(fā)明...

“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2055年。這里的房子很奇特。房子外部沒(méi)有什么變化，但是內(nèi)部有著驚天地泣鬼神的變化。房子里空空如也，沒(méi)有任何東西。只要按下門(mén)口的按鈕“客廳”，沙發(fā)、茶幾等就會(huì)一樣一樣地出來(lái)。按下按鈕“臥室&rdquo...

快樂(lè)是一本永不褪色的日記，在我記憶的長(zhǎng)廊里，有一扇散發(fā)著光芒的門(mén)，我把它打開(kāi)，門(mén)的后面便是我童年時(shí)最向往的地方——田野。瞧，那就是田野：無(wú)邊無(wú)際，放眼望去，一片綠油油，好似一條柔軟的地毯。漫山遍野的花星星點(diǎn)點(diǎn)，有名字的，沒(méi)名字的，夾雜在一起。就像在地毯上繡上了一些閃閃發(fā)光的寶...

雨還在下，滴滴答答，陰沉地打在地上，雨濺濕了我的鞋。我的眼神好似穿過(guò)雨霧，看見(jiàn)了一條小生命在那瑟瑟發(fā)抖。那是一只小小的橘貓，它真的好小。小小的一只貓，躲在大大的石頭板底下，這樣的對(duì)比好不夸張。它渾身臟兮兮的，毛發(fā)濕漉漉的。這條小生命用一種超過(guò)雨聲的嘶叫傳進(jìn)我的耳朵里，讓我放棄了手上的干凈外套，小心翼...

大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄飛，如同一片片鵝毛從天而降，那么純潔，那么美麗……清晨，推開(kāi)了窗，外面是白茫茫的一片，整個(gè)城市是那樣寧?kù)o。出門(mén)，我和小伙伴們一起到了外婆家的田野，準(zhǔn)備堆今年初冬的第一個(gè)雪人，我們準(zhǔn)備了一把鏟子、三副手套、一根胡蘿卜、兩顆黑棗、一些紐扣和一頂牛仔帽。一切準(zhǔn)...

我總記不得過(guò)往，回憶也總是模糊的，被時(shí)間的長(zhǎng)河所沖淡，支離破碎。但也總有那么幾件事，當(dāng)我憶起時(shí)，清晰地閃現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)人，每一件物。在我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，我就上了托兒所。托兒所里都是沒(méi)幾歲大的嬰童，正是愛(ài)哭鬧的年紀(jì)，這樣的情況在吃午飯時(shí)表現(xiàn)得更變本加厲。不愿意開(kāi)口吃飯的孩童們咧著嘴就是一陣哭...

在生活當(dāng)中，有許多讓我敬佩的人，但是最讓我敬佩的人還是每天起早貪黑、不畏嚴(yán)寒、樸實(shí)勤勞的“綠化工人”。有一年的夏天，綠化工人們戴著草帽，開(kāi)著綠化車(chē)，帶著小樹(shù)苗，來(lái)到了我家門(mén)前的大草地上。車(chē)上陸陸續(xù)續(xù)地下來(lái)大約十人，他們每個(gè)人手里拿著一捆小樹(shù)苗、一把小鐵鍬，非常熟練地在地上挖出...

我的故事就像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完。有的閃閃發(fā)亮，有的黯淡無(wú)光，有的斑斑點(diǎn)點(diǎn)……我是一個(gè)膽小的女孩。記得有一次，我和同學(xué)一起出去玩。我們?cè)诨�梯上爬上爬下，玩得開(kāi)心極了。我跟著她爬到了滑梯的頂層，那里有一根桿子可以滑到地面。我的同學(xué)跑過(guò)去，“嗖&r...

轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別六年的小學(xué)生涯。種種回憶留于心間，老師精心培育著我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。六年不知不覺(jué)已過(guò)，那些珍貴的時(shí)光一去不復(fù)返。而畢業(yè)快要到來(lái)，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)；讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)中一起度過(guò)；讓我們?cè)诶蠋煖厝岬年P(guān)懷下度過(guò)。以前，我們不珍惜這段時(shí)光，認(rèn)為畢業(yè)...

她留著一頭棕色的卷發(fā)，梳著馬尾辮，走起路來(lái)，辮子一搖一擺的，大部分都穿黑、白、灰這三種顏色的衣服，很少穿顏色鮮艷的衣服。我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。我們很喜歡這位老師，別班老師布置背誦課文總是一篇一篇的背，我們陳老師卻是一篇課文挑幾個(gè)小節(jié)讓我們背，除了詩(shī)歌啦。我們老師罰同學(xué)也不一樣，別班老師...