創(chuàng)意水果拼盤
時間:2018-10-18 10:27:29 | 投稿作者:黃詩妍
咦,小作家班的同學(xué)們怎么帶這么多水果呀?哦,原來今天小作家班的同學(xué)正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了,有蘋果、葡萄、橙子、黃桃,甚至還有哈密瓜呢!
老師先把我們分成三組,一組三人,隨后,老師宣布小作家班創(chuàng)意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈,接著我小心翼翼的拿起水果刀,把蘋果切成一片一片的,然后放在盤子周邊,再把香蕉切成方塊,放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了,我拿出橙子,切成八塊,每兩片蘋果中間插一塊橙子,水果拼盤基本上完成了。我左看看,右看看,總覺得少了點(diǎn)什么,我看看別的組,他們也都在給自己的水果拼盤進(jìn)行裝飾。這時,我靈機(jī)一動,拿出葡萄,拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝?nèi)テ,很快,那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著,熊欣悅拿出了她準(zhǔn)備的小西紅柿,貝姐竟不知道滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com從哪弄來了個棗兒放在中間,我把它們都裝飾了上去,我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。
時間趁我們不注意時慢慢溜走了,老師讓我們每組派個代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組,我們派的是貝姐——劉嘉貝,她說道:“我們的水果拼盤叫繽紛果園,它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢?”老師問道。我們你看看我,我看看你,不知說什么好,只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”,是由西瓜做的,因?yàn)辇數(shù)膲勖荛L,我們都覺得這個名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪,它們什么都沒說就回到位子上了!
老師最后總結(jié)道:這次創(chuàng)意水果拼盤的制作是為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神,讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽。這次活動達(dá)到了目的,也為同學(xué)們的寫作積累了素材。
我愛創(chuàng)意水果拼盤的制作活動。
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