遺忘是一種解藥
時(shí)間：2018-10-18 11:47:26 | 投稿作者：陳亞妮
一個(gè)人的一生中，總會(huì)有一些不順心的事，而且總會(huì)有失去，也會(huì)有分離……
即將四年級(jí)時(shí)，我們都要重新分班、更換教師。當(dāng)時(shí)雖然年紀(jì)還小，對(duì)情感的言語(yǔ)很少，但藏在心里的也證實(shí)最真實(shí)的想法。
三年級(jí)的暑假，每個(gè)同學(xué)都知道馬上迎來(lái)殘酷的分班。分班就意味著和原先要好的同學(xué)和敬愛(ài)的老師分開(kāi)的可能。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，初秋的清涼也預(yù)示著我們四年級(jí)的開(kāi)學(xué)，九月的手將我推進(jìn)了那個(gè)陌生的教室。當(dāng)天下午是開(kāi)學(xué)典禮，我坐在教室中，凝望著一張張新的桌椅和一幅幅全新的面孔，感受到了前所未有的孤獨(dú)。
第二天，正式上課的日子，走進(jìn)校門(mén)，我就看到了三年級(jí)的舊班牌，一幅幅與同學(xué)嬉戲的畫(huà)面不斷在眼前閃過(guò)，舊班牌中隱藏了我對(duì)這個(gè)班級(jí)的懷念。我扭過(guò)頭，刻意地讓自己不去看那個(gè)班牌，我滿(mǎn)分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com徑直走上樓去，但心中卻久久蕩漾著一種思念，一種對(duì)三年級(jí)時(shí)光的思念。
我馬上就要走到教室了，忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，哦！那是三年級(jí)時(shí)的班主任。我的內(nèi)心矛盾了：我要去問(wèn)好嗎？猶豫了一會(huì)兒，我不好意思地走去向老師問(wèn)好。我望著老師那清秀有略顯嚴(yán)肅的面孔，又回想起了老師對(duì)同學(xué)忽而慈祥忽而嚴(yán)厲的片斷。
下午放學(xué)回家，我將那本小小的同學(xué)錄放在書(shū)桌的最底下，不讓自己回想起以前的同學(xué)和老師，努力讓自己遺忘過(guò)去，放下心中的思念。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，但五十多天后，我和現(xiàn)在的同學(xué)又將會(huì)再次分別，已經(jīng)被熄滅了三年的牽掛又將再一次被點(diǎn)燃。誰(shuí)也不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)不再見(jiàn)，但我們將來(lái)只能用遺忘來(lái)鎮(zhèn)痛。
我真的想說(shuō)一句，遺忘，真的是最好的解藥！
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