我們的英語老師是鄭老師。一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡，鏡片后面，是一雙大大的眼睛。這雙眼睛好像裝了什么先進(jìn)設(shè)備一樣，我們一有什么“風(fēng)吹草動(dòng)”，老師的眼睛一掃，就能看得清清楚楚。鄭老師很關(guān)心我。有一次，在課后輔導(dǎo)時(shí)，鄭老師把我叫到她跟前，我頓時(shí)慌了神，心里怦怦直跳，心想：莫不是我哪里...

這一生中，我見過無數(shù)的眼神，有開心的、傷心的、難過的……其中我印象最深的便是語文老師那犀利的眼神。有一次，語文譚老師給我們上作文課，他千叮嚀萬囑咐般地給我們講完后便發(fā)下稿紙，讓我們開始寫作。我同桌寫上題目后，開始了他的東張西望之旅――尋找老師在哪里。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師不在教室時(shí)，...

人人都說：“父愛如山，母愛如水。”我卻有一個(gè)父愛如山也如水的好爸爸。生活中，媽媽是個(gè)“馬大哈”，加上她工作很忙，所以從小到大，我的生活起居幾乎都是爸爸在無微不至地照顧。從讀一年級(jí)到現(xiàn)在，爸爸每天送我去學(xué)校，還變著法給我做好吃的早餐。他還幫我修鉛筆、充好...

他的可愛是認(rèn)真的，是發(fā)自內(nèi)心的可愛。因?yàn)閺男∫黄痖L大，父母是十分要好的朋友，所以我對(duì)他也十分了解。有一次，我們一起去參加夏令營，我雙眼發(fā)光的盯著老師播放的PPT上的著名畫作。而他呢？在旁邊扮“鴕鳥”。他頭發(fā)如同雞窩一樣亂糟糟的。眼睛上仿佛壓了一塊大石頭，睜也睜不開，瞇成了一條...

“運(yùn)氣”是人們夢寐以求的，有時(shí)運(yùn)氣好，有時(shí)候也可能會(huì)運(yùn)氣不好。很多人迷信，但也有人認(rèn)為根本沒有運(yùn)氣這種事，而我，認(rèn)為“運(yùn)氣”是重要的，但我并不迷信。有一種幸運(yùn)物叫做日本招財(cái)貓，招財(cái)貓?jiān)从诮瓚魰r(shí)期的日本，它是一種招財(cái)、招福的吉祥物，一般為白色，有幸福、美...

我見過堅(jiān)固的石橋、造型獨(dú)特的木橋、歷史悠久的拱橋、四通八達(dá)的立交橋等等。由此可見橋在我們的生活中是那么的常見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋多么像彩虹啊！從這邊走到那一邊，就得到成功、得到快樂、得到幸福。因?yàn)橛辛藰�，方便了人們的通行。它使人們的交流變多了起來。這樣看來，橋的作用可真是非常的大。無數(shù)個(gè)風(fēng)吹日曬的日子，橋...

親愛的遠(yuǎn)方小朋友：你好！我叫徐子博，是金橋中心小學(xué)五一班的一名小學(xué)生，你是不是很好奇我為什么會(huì)給你寫信？因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在開展＂＇手拉手＇和遠(yuǎn)方同學(xué)做朋友＂的活動(dòng)，你愿意和我做朋友嗎？我今年十一歲，雖然學(xué)習(xí)不是最好，但我是一個(gè)不亂花錢的孩子，每次買東西我都會(huì)先看價(jià)格，如果合理了，才會(huì)去買。我的家人十分...

“一紙修書只為墻，讓他三尺又何妨……”聽媽媽說，我出生在有文都之美稱的安徽——桐城。他們住在偏僻的農(nóng)村，后來他們從鄉(xiāng)村走到城市，從貧窮走到小康，見證了改革開放40年來祖國日新月異，翻天覆地的變化。經(jīng)常聽爺爺和爸爸講述我尚未記...

小蝸牛，它的背上有一個(gè)大大的殼，那可是它的家哦。軟軟的身體，頭上還有兩只長長的觸角，嘴巴里還有一排鋒利的齒舌。據(jù)說蝸�？墒抢ハx界牙齒最多的昆蟲呢！記得有一次，我喂它吃一小片胡蘿卜，但它居然把它當(dāng)成空氣看都不看一眼。于是我又把青菜放在它的旁邊。過了一會(huì)兒，它的身體開始慢慢地挪動(dòng)著，一直爬到那青菜旁。左...

影片描述了一個(gè)真實(shí)的故事，具體而清晰地再現(xiàn)了8633飛機(jī)事故的整個(gè)過程，從機(jī)長和乘務(wù)組早起吃早飯準(zhǔn)備登機(jī)，到過程中乘務(wù)組熱心為乘客服務(wù)，事故總在一呼一吸間突然到來，由袁泉所飾演的乘務(wù)長帶領(lǐng)全體乘務(wù)人員維持秩序，提醒乘客安全事項(xiàng)，機(jī)長和副機(jī)長遭受著巨大的風(fēng)流襲擊，與塔臺(tái)信號(hào)失聯(lián)等情況接踵而至，最終憑借...