篇一：苦趣作文600字

竹竿輕輕一敲，青綠色的栗子紛紛落下，我忙跑去，撿拾那地上的“小刺猬”。長長的硬刺扎入我的手心，血珠沿著傷口滑落，生疼生疼的落礦里的栗子越推越高，手心越來越痛。我拾起最后一個栗子，如釋重負，收獲滿滿一筐板栗，心中涌上一種自豪感，一股趣意油然而生。

回到家，爺爺很快剝完毛栗。支口大鍋，架爐，生火，小心加入沙，撒上薄薄桂花糖汁。“要吃靠自己炒”，他一臉嚴肅。我拿起粗重的鐵鏟，不停鏟動。開始還覺得十分輕松，不一會兒，手臂酸痛，仿佛炒的不是栗子，而是鍋板粘的膠水，死死粘住鏟子。我咬牙奮力揮動鏟子，滾滾白氣撲面而來。桂花糖清幽，淡淡的香氣氤氳開來，夾著栗子陣陣焦香，讓煩躁的心漸漸平靜下來，那種滿滿的充實感，洋溢著無窮的樂趣。突然，一個不留神，滾燙沙子飛濺出來，落在手上，通紅的水泡冒出來，疼得眼淚充滿眼眶。褐色的栗子在沙子磨礪下色澤加深，“砰”的一聲，蹦出一個裂了殼的熟栗子。一股板栗特有的果香撲面而來，黃色的果肉中實充滿。拿起栗子，雖有些燙，卻讓我有自食其力的成就感，身心都被樂趣驅(qū)動著，雀躍著，再次充滿了激情。

手微剝板栗，紅褐色的果殼內(nèi)還包裹著淺紅色果衣，輕輕撕開果衣，露出黃白的果肉，沁人心脾的桂花香伴著點點甜絲絲的味道，彌漫在空氣中，不由深吸一口氣，咀嚼著果肉——香甜糯爽，回味無窮，配上桂花釀，甚美，一股從未有過的滿足漫上心頭，經(jīng)歷苦中作樂的過程，也算一種趣吧。

炒栗子讓我感慨良多，不經(jīng)歷一番疼痛和磨礪，不經(jīng)歷一番堅持和奮斗，怎能獲得豐厚果實？苦中有樂，堅持不懈，才能品味甜蜜果實。

人生不也如同這炒栗子，只有不停翻炒與磨礪才能綻放最燦爛的光芒？（許伊欣）

篇二：苦趣作文600字

暑假參加夏令營，早晨起來，洗漱，整鋪，報道，然后就是跑步。

邁著步子開跑，剛開始輕松極了，但隨著時間流逝，卻漸漸累了起來。腿仿佛灌滿了鉛一般沉重，雙臂也逐漸有氣無力了。此時正是盛夏時節(jié)，太陽慢慢地爬著，不一會兒便懸在半空，毒辣辣的，令人仿佛置身于一座熔爐，連空氣都渾濁了幾分。

等跑完步，便撲倒在地，大家就像從沸水里撈出來的一樣。同伴們看著各自灰頭土臉的狼狽樣，推推搡搡的，不禁開懷大笑。

這是苦中所蘊之趣吧？

下午就是令人恐懼的訓練了。首先，便是站軍姿。“立正，稍息。”教官大吼一聲，“站半小時軍姿，一動也不準動，誰動我踢誰。抬頭，挺胸，收腹。雙眼平視前方，兩手貼在褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開約60°。”話音剛落，我們便趕緊按照監(jiān)管說的，紋絲不動地站在被太陽烤得火熱的操場上。

太陽像一只炙熱的火球向外散著熱量，我們渾身像螞蟻在噬咬，可謂是酸軟無力。滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com但在這樣的磨煉被激發(fā)出不愿屈服的意志，誰也不動一下。在太陽的照耀下，宛如一排挺立再大漠戈壁中、蒼勁有力、頑強不屈的白樺樹。漫長的半個小時過去了腿軟了，大家都倒了。這時，有人對我說，你站軍姿的樣子可真英姿颯爽，我自豪極了。

生活中的趣味有些是從苦中得來的，苦中帶趣，是完美的結(jié)合，苦的過程帶趣，即為苦趣。即使這是苦趣人生，回味于苦趣之中。那么，這才是極具意義與價值的人生，也是最完美的人生，享受過苦與樂，重溫曾經(jīng)的苦與樂，才是最美滿的吧。

人生自成趣，也自成苦，才為苦趣。（童家存）

篇三：苦趣作文600字

茶，蘊含著一種如人生般的苦趣。

小時候，父親愛泡茶、品茶，常常架起白瓷的小火爐，點上火，煮一壺水，再放入幾片如浮萍般的菊。待幾分鐘，香氣氤氳在空氣中，父親輕輕將茶倒入杯中，招呼年幼的我嘗一嘗。我不懂什么品嘗的藝術，直接舉杯暢飲，體味到了一種難言的苦澀。父親微笑地撫著我的頭，說：“品茶，就是欣賞人生，要仔細的慢慢來，才能品出樂趣。”

多年后一個漆黑的夜，臺燈亮光之下的我正在寫一篇作文。一個個黑色的字雜亂無章地擠成一團，使我的筆、我的心也亂成一團——突然，一只寬厚而溫暖的手掌搭在我的肩上，是父親。他拍拍我，輕聲說：“我們一起泡茶吧。”

父親泡好茶，遞給我，水汽下的茶水透著些許橙紅，不淡也不濃，恰到好處地在瓷杯四周散開一層暈，朦朧而別致。我接過瓷杯，只抿了一小口，卻嘗到了不同于小時候的味道，菊花的香氣融在茶水中，透著絲絲的苦，卻有淡淡的甜。

父親為自己也斟了一杯茶，轉(zhuǎn)頭對我說：“還記得小時候我和你一起喝茶嗎？你總心急，喜歡一大口喝完，又嫌茶苦。”他端起瓷杯，晃了晃，笑道：“你現(xiàn)在，應該能品出茶的味道了吧。其實，你的寫作、人生都是這樣的，當你心急而無心欣賞生活時，你會覺得一切都是苦澀的，都是雜亂無章的，而當你用心欣賞時，你才會發(fā)現(xiàn)樂趣。”

我繼續(xù)寫作。我將我的所見緩緩地描繪進去，將我的情感傾注進去，將文章當做一個手工藝品。漸漸地，在原先我所感受到的乏味中，我找到了樂趣。我端起桌邊的茶，飲一小口，在它的茶香中，是父親對我的教誨，是它給予我的用心欣賞、苦中覓樂的態(tài)度。（喬伊寧）

篇四：苦趣作文600字

慢慢地長大之后，才發(fā)現(xiàn)，很多想法與感覺、觀念是會隨時間推移而變化的。

四歲的時候，媽媽問我想學小提琴還是鋼琴，也許我當時只是為了效仿比我大五歲的表姐，我毫不猶豫地選擇了小提琴。

隨之接踵而來的是苦練琴。八年后的今天，我已十級考出。

考完之后的我，也許是對于多年折磨我的琴，產(chǎn)生了報復心理，便賭氣將琴一甩，連續(xù)四個月未開琴盒。直到兩個月前，我突然想起曾經(jīng)自己嫻熟的手法似乎已經(jīng)功虧一簣了。我又拾起了琴。開始那生疏的手法讓我都懷疑自己是不是從一個業(yè)務特長生又變回了初級者。于是，我報考了專業(yè)A級，決定以考促學。老師說，“梓欣你要想好，會很累，而且你現(xiàn)在學習成績年紀第一，會不會影響？”但是，我覺得，人活著就像是極限挑戰(zhàn)，但也只有學會在挑戰(zhàn)中得到樂趣，學會苦中作樂，才是王道。

再拉琴時，一切變?yōu)樾碌拈_始。由于生疏，手磨出了紫泡，被黑色的琴板染黑指腹，脖子下面夾出了紅印子。連續(xù)一個月拉同一首曲子，同一個調(diào)號，同一種拍子，我有點煩悶，想放棄了。我總感覺我幻想中的拉琴不是這樣的。我曾一度幻想自己穿著長裙禮服，拉著舒緩、溫婉的曲子。于是有一天，我在家里練琴時，打開了家里的夢幻色燈，穿上了長裙，將枯燥的協(xié)奏曲幻作柔和的月光曲，閉著眼睛，心平氣和地拉起了琴。一曲而終，我突然覺得曲中還是有很多令人可以遐想，令人浮想聯(lián)翩的段落，剎那間，我突然體會到了練琴的樂趣。真實，即使是這一樣一首單調(diào)的曲子，也是有著不可言說的樂趣。

不應該屈服于當前挑戰(zhàn)帶來的困難，而應該自己學會苦中作樂，苦，并快樂著。

苦趣二字，看似矛盾，實則密不可分，只有由苦中體驗到趣味，才能更好地直迎苦惱。（王梓欣）

篇五：苦趣作文600字

汗珠一滴滴地往下掉，還要多久才能結(jié)束啊？望著正午的烈日，地球仿佛蒸籠一般，我無奈得想。

我蹲在地上用鏟子胡亂地擺弄著周圍的泥土，連個藤都沒有找到呢！我有氣無力地嘟囔著。看著媽媽挖出了一個個番薯，我的內(nèi)心沮喪極了。一時之下，便東挖挖，西挖挖，番薯似乎在無我捉迷藏，就是不愿出來現(xiàn)個身。“一個上午過去，什么收獲都沒有，呦，啊，酸死我了”，我抖了抖早已麻木的雙腿，便在泥土上輕輕躺下來。

我半瞇著眼，看著天上游動的白云，聽著清脆的鳥鳴，我的內(nèi)心漸漸平靜。望著遠處金黃的麥田，在微風下輕輕拂動。是啊，又到秋天了。記得去年，我和同學還在這麥田間玩耍，如今的麥田又是一片金黃。麥子的一生都在進行生命的輪回，凋謝，發(fā)芽，結(jié)果。日復一日，年復一年，不知經(jīng)歷過多少春夏秋冬，不知體驗過多少烈夏與寒冬。不一樣也在風中搖擺，結(jié)出一粒粒麥子嗎？不管風沙還是雨雪，它們又退縮過嗎？它們都堅持了。如今的烈日，如今的毫無收獲，難道我有資格不干嗎？麥子那旺盛的生命力與堅強的毅志給了我堅持的希望。

我站了起來，拿起鏟子，認真地開始鏟土。不論多累，我都要堅持。望了望遠處的麥田，我打定了決心。不一會兒，我便挖到了第一個番薯，緊接著第二個、第三個……

苦中有樂，由苦生樂，大概就是這個道理吧！面對著滿滿一筐番薯，我樂滋滋地想到。（王語涵）

篇六：苦趣作文600字

“叮咣”“噼啪”，油煙騰的升起，嗆得我一陣咳嗽，給鍋碗瓢盆的“金石之聲”加上人聲伴奏。夏日正午的驕陽和面前火力正旺的灶臺相得益彰，豆大的汗珠從頭上、手上、身上接連不斷地涌出，匯成一條小溪。油滴遇見水，迸濺出來，輪到手臂上和火燒沒啥區(qū)別。酸痛的手臂無力地翻動著鍋鏟。鍋鏟敲擊著鐵鍋，哀嚎著。又放下一把菜，激起一陣油煙和咳嗽。我哭喪著臉，內(nèi)心里大喊：“好苦啊！”

深夜，對面樓的燈一盞接一盞地熄滅了，正是夜深人靜的時候。頭頂?shù)娜展鉄艄懿粫r地發(fā)出“嗞嗞”的電流聲，投下慘白的光。我太困了，眼睛瞇縫著。桌上白紙黑字的試卷逐漸扭曲、變形，發(fā)出怒吼。這是語文老師的臉——她正怒吼著向全班講解著作文，嘴臉扭曲著——真像巷口罵街的賣菜大媽。隔壁王大嬸的臉又浮現(xiàn)在眼前，得意洋洋，吹噓著她年輕有為、不看小說不打游戲的兒子。試卷又變……在我倒向桌子的前一秒，我內(nèi)心大喊：“好苦啊！”

可是，這苦中，也有著別樣的趣味。

那次炒菜，湯當成鹽，醋當成醬油的糗事，被街坊鄰居廣為流傳。我那嘗了一口之后扭曲地說好吃的表情被老媽不懷好意地抓拍了下來，精美地裱好，送給我當作生日禮物。每次睡覺前看到床頭的照片就會涌出無與倫比的成就感和幸災樂禍的笑來。

那個深夜，父母細心地為趴在桌上的我披上毛毯，又貼心地幫我請了第二天上午的假。早上醒來時發(fā)現(xiàn)的紙條和尚未變冷的早餐，讓飽受學習焦慮之苦的我心中暖暖的。我重振精神，投身到學習的洪流之中。

勞動的辛苦、學習的艱苦中，因糗事和親情都別有一番滋味�？嗳�，比單純的趣味更令人回味無窮！（程幸）