家是最小國，國是千萬家，他們組成了生生不息的華夏。在浩翰的歷史長河中，涌現(xiàn)了許許多多流傳百代，沉浮汗青的人與事，鑄成了今天的現(xiàn)代文明。我們以古為鑒，可知興替，是為了更好地把握今天，創(chuàng)造明天。當(dāng)然，更是為了走向世界，讓世界了解中國。夢想，不再是虛幻，因?yàn)�，我，就是我心中的答案，努力讓夢想變成希望，我�?..

“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫長江。遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河。古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們?nèi)�都是龍德傳人�?rdquo;龍象征著中國的大川山河，而我們是龍的傳人。《龍的傳人》很好的詮釋了我們中國的氣勢。在古老額東方有一條巨龍，在西方有一條惡...

今天百無聊賴之時(shí)，突然傳來鏗鏘有力的鑼鼓聲。我好奇心“旺盛”，快步?jīng)_下樓奔往家附近的時(shí)豐中學(xué)，剛?cè)氪箝T，便被眼前的情景震到了，真可謂是：人山人海，水泄不通。走近一看，原來是時(shí)豐中學(xué)接受中國教育電視臺(tái)的專題拍攝，我也想一探究竟，于是拼命擠進(jìn)擁擠的人群，站在前排的位置。這時(shí)，只見...

我們中國人從最開始就有一個(gè)令人羨慕的名稱，以及一個(gè)令人妒忌的地位，那就是——我們是龍的傳人。我們從小就擁有黃皮膚、黑頭發(fā)，還有祖先賜予我們的這塊豐饒的土地，這些都令其他有些國家嫉妒不已（否則可惡的日本人怎么會(huì)來搶我們國家的釣魚島呢），可是，正是這樣令別國羨慕，滿口稱好的的國家...

“世上本沒有路，人走的多了，便也成了路。”路是憑借人們的開辟才有的，其實(shí)所謂的路并不是遙不可及，一個(gè)回眸，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來路在這里。小學(xué)時(shí)，外婆住在我們家，照顧年小的我，每逢端午，外婆總會(huì)包各種粽子：方塊粽、三角粽、枕頭粽，可惜包來包去也無非是兩種餡—&mdash...

在每一個(gè)人的心中，可能都會(huì)有一片灑滿快樂的地方，它點(diǎn)綴著我們?nèi)松�之路。在別人眼中，可能是充滿歡聲笑語的游樂園，可能是洋溢著平凡又溫馨氣息的家里……，但這個(gè)地方對(duì)我來說，卻是我的小學(xué)。每當(dāng)熟悉的鈴聲響起，老師英姿颯爽地站在講臺(tái)上。這時(shí)，老師便帶領(lǐng)我們?cè)谝粋�(gè)嶄新的世界里遨游。...

生活常有諸多不順?biāo)觳蝗缫�，而我們既是留戀駐步于這世界，便要一定愛著點(diǎn)兒什么，怡然自得，樂在其中。恰似草木依戀芳菲，飛鳥倦戀溫暖歸巢，我所熱愛的，無非是文字與創(chuàng)作。很久以前聽父親追溯瑣碎的往事便會(huì)提到我“造字”的故事。小時(shí)候看電視手里常常攥著根筆，小小的手指還作不好乘風(fēng)破浪的舵...

每個(gè)人都會(huì)有自己的故事，有些人和玩具有故事；有些人和父母有故事；也有些人和美食有故事，而我是和書有故事。一天晚上，我正躲在被窩里看書。“把書交出來。”媽媽的吼聲嚇我一跳，“我沒有看書。”我說，媽媽一看“審問”不行，就開始&ldq...

芒種，淺坡，清晨。置一小桌，放于門庭；端一壺茶，擱于竹席；舉一杯茶，面向幽篁。楊枝輕撫著我的發(fā)，晨鳥歌頌起清夏，甘露潤濕了衣裳，竹葉沙沙作響的細(xì)語飄忽進(jìn)耳，一切如此美哉。我從席上拿起茶罐，揭蓋，清茶之香撲鼻而來。輕挑起一簇茶葉，茶葉從手指落于杯中，發(fā)出清脆的聲音。又將茶壺置于炭火架上，倒入甘泉，蓋蓋...

星期五，陳老師滿臉不悅地走進(jìn)教室，霎時(shí)，鬧哄哄的教室變得鴉雀無聲。陳老師這臉色可是難得一見呀。難道是這次考試大家考砸了，還是老師想給我們一個(gè)驚喜？一串串問號(hào)浮現(xiàn)在我腦海里。終于等到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我迫不及待地翻開了試卷的一角，一看開頭數(shù)字8，我的心就像被潑了冷水般。我緊張地翻開了整張?jiān)嚲?！我的心...