說(shuō)到最好玩的游戲，我覺(jué)得不是躲貓貓，不是搶椅子，而是超級(jí)無(wú)敵木頭人。就在今天早上，老師讓我們玩超級(jí)無(wú)敵木頭人的游戲，我們都高興得手舞足蹈。游戲之前，我們要把這個(gè)“超級(jí)無(wú)敵木頭人，不許說(shuō)話不許笑，不許走來(lái)不許跳，不許露出大門牙”的咒語(yǔ)念熟。然后大家又推選了逗笑人，逗笑人的推選規(guī)...

在我的記憶中，有許多游戲，如老鷹抓小雞、躲貓貓、搶椅子等。而我最喜歡的游戲是超級(jí)無(wú)敵木頭人。就在今天早上，我們還玩了這個(gè)游。老師首先教我們念咒語(yǔ)，咒語(yǔ)是：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許笑，不許走來(lái)不許跳，不許露出大門牙。”我們一個(gè)個(gè)熟練地讀了下來(lái)。老師笑了笑說(shuō)：“...

“哈哈哈哈哈！”咦，這是什么聲音？原來(lái)，我們班現(xiàn)在舉辦“木頭人”的游戲，你們想知道怎么玩嗎？那就跟我來(lái)吧！老師先告訴我們游戲規(guī)則：“請(qǐng)同學(xué)分成兩隊(duì)，喜歡笑的同學(xué)到左邊，不喜歡笑的到右邊。左邊的是逗笑隊(duì)，右邊的是冷面隊(duì)。這笑隊(duì)的同學(xué)用想盡一切...

又是一個(gè)好天氣，我?guī)е�快�?lè)的心情來(lái)到小英才作文班。老師在白板上寫了“游戲”兩個(gè)字。原來(lái)，我們今天要玩游戲，到底要玩什么游戲呢？我很好奇。原來(lái)是木頭人游戲。游戲的規(guī)則是：選出三個(gè)木頭人、一個(gè)逗笑人，逗笑人把木頭人逗笑了，就贏得5分獎(jiǎng)勵(lì)。木頭人沒(méi)笑，木頭人贏得5分獎(jiǎng)勵(lì)。游戲開(kāi)始了...

今天老師和我們玩了一二三木頭人的游戲，規(guī)則是：老師一轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們就可以自由的動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，可老師一回頭，我們必須像木頭人一樣一動(dòng)也不準(zhǔn)動(dòng)。游戲開(kāi)始了。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著墻壁，教室里立刻變成了熱鬧的大街。有的同學(xué)座位明明在第一排，可一會(huì)兒就跑到了最后一排，簡(jiǎn)直是神速��；有的同學(xué)像是舞蹈精靈，跳起了探戈舞；...

今天，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，因?yàn)槲覀冏魑恼n上玩了一個(gè)特別有意思的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“木頭人”，其余三個(gè)人當(dāng)“搞笑人”。要求“木頭人”的眼睛不能看上下左右、身體也不能動(dòng)、更不許笑。而“搞笑人&rdqu...

“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，坐到自己的位置上。這時(shí)，華老師也走了進(jìn)來(lái)，她笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)‘木頭人’的游戲，你們想不想玩呀？”大家異口同聲地說(shuō)道：“想！...

今天，老師帶我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的木頭人游戲。“123，木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)！”口令一停，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得到。同學(xué)們擺好各種各樣的造型，有的一只手放在頭頂，另一只手藏在屁股后面，像一只正在撓癢的小猴子；有的用眼睛盯著腳，撅起屁股，像是在散步；還有的...

今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫“我是可愛(ài)的木頭人，不許動(dòng)，不許笑……”游戲規(guī)則是：一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙。話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手。老師首先請(qǐng)了四名同學(xué)到黑板上去，然后又請(qǐng)了一名同學(xué)當(dāng)逗笑人，再把那四名同學(xué)逗笑。接著，逗笑人吐...

今天下午的作文課上，老師在教室里帶我們玩了一個(gè)叫“一二三，木頭人”的游戲，教室里像燒開(kāi)的水一樣，沸騰起來(lái)了。老師講了游戲規(guī)則后，傅焯然主動(dòng)當(dāng)了獵人。游戲開(kāi)始，傅焯然說(shuō)：“一……”同學(xué)們就像聽(tīng)到口令的僵尸一樣，向他涌來(lái)，大家有...