花兒是絢麗多彩的，而樹葉和花兒恰恰相反，它雖然沒有花兒那樣美麗，但是它有更可貴的品質(zhì)，樹葉很樸素、純潔，富有極強的生命力。接下來，我要告訴大家樹葉的一生。春天，樹木抽出新的嫩芽，嫩芽上面有著細細的茸毛，就像披著長發(fā)，皮膚細膩的小姑娘。早晨，太陽從東方升起，樹葉上還掛著水珠，陽光照耀著水珠發(fā)出金色的光...

我看著窗外風(fēng)中搖擺的松樹，看著天空，無法靜下心來聽取老師說的內(nèi)容。暖風(fēng)像溫泉的水一樣涌進班級，泡得每一個同學(xué)都懨懨欲睡。“惟樂杯”，“惟樂杯”，又是“惟樂杯”數(shù)學(xué)競賽，這個陰魂不散的比賽像一個緊箍咒一樣緊緊纏著我。我看了看四周，...

在校園里和我們最親近的人，無疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤著我們這些禾苗，我們心中萬分感激。我最喜歡的老師是英語老師，剛開始和我們見面的時候很和藹，后來他開始嚴厲起來。抓我們休息的時間來考試、聽寫、做作業(yè)，他上課時也時常給我們科普一下課外的知識，還經(jīng)常給我們講笑話。以前我上任何課，都不喜歡回答問題，...

難忘的童年我最近讀了一本黃蓓佳寫的小說《童眸》。作品描寫了上個世紀70年代蘇中小鎮(zhèn)“仁字巷”里一群孩子成長的故事。書中有朵兒、白毛、彎彎衛(wèi)北、馬小五等人物，他們在“仁字巷”過著清寒的童年生活。書中的人物形象栩栩如生，個性鮮明。朵兒正直而又膽��；馬小五很...

“啪”，門關(guān)上了，我站在門后，適應(yīng)著眼前光明到灰暗的過渡。這是每天早上都要發(fā)生的事情，他去上學(xué)了，那我，便等著，或著說，只能等著。今天很平常，我發(fā)了會呆，順便屏蔽掉所有的喧鬧聲睡了個覺，吃了點小魚干，對，他為我準(zhǔn)備的。時間不緊不慢地過著，我迎回了他。今天有點不一樣，他沒有如往...

每個人都有值得要感恩的人或事。我也有，記憶最深刻的是一位陌生叔叔幫助我的一件事。在我上二年級的時候，有一天，我和媽媽在逛街，我們在那里東看看西瞧瞧。忽然，我轉(zhuǎn)身瞧一眼身后的媽媽，發(fā)現(xiàn)她不見了。我急了，哭喊著：“媽媽，媽媽您在哪里？媽媽您在哪？”就在我哭得上氣不接下氣的時候，一...

“螞蟻是很小的，它根本沒有力氣。”這是我一直以來對螞蟻的評價。但是有一件事，卻改變了我對小不點螞蟻的看法。有一次，我在房子門口吃玉米，掉了幾顆玉米粒，有一只螞蟻被香甜的玉米粒吸引了。只見它興沖沖地爬過來，看樣子是要搬走玉米粒。它繞著玉米粒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)著，一會兒爬上去，一會兒又下來。...

墻，可以隔絕外界的喧嘩，可以將一個空間劃為多個空間，可以遮風(fēng)避雨。它存在于建筑之中，為屋室增添不可言喻的美妙。其實，在每個人的心中，也有一堵墻。為人處事，心靈中的那堵墻在不同情景下時高時矮。所謂心靈之墻，即面對困難，挫折時產(chǎn)生的恐懼，膽怯等心理障礙。墻，有時斷絕了人與人之間的交往，在困難，挫折面前畏...

剛剛上課的時候，張老師神神秘秘地拿出了一個被綁了起來的手巾包，讓我們猜一猜，她那個手巾包里面到底有什么東西。本次游戲的規(guī)則是：只能問這個東西的特點，不能問它的名稱。張老師先請了一個健壯的男生，便叫他“大腦袋”。為什么叫他“大腦袋”呢？因為他留著小平頭，...

小朋友們，你們知道為什么汽水里會產(chǎn)生氣泡嗎？如果不知道的話，那就跟隨我來看看這奧妙的汽水吧！大家都喝過汽水吧，你們有沒有注意到汽水里那些微小的氣泡呢？它又是怎樣形成的呢？其實呀，這些泡泡是“二氧化碳氣體”，二氧化碳就是我們呼吸過的空氣，經(jīng)過兩次質(zhì)的轉(zhuǎn)變才形成的。而生產(chǎn)者為什么...