我學(xué)習(xí)的好榜樣
時(shí)間:2019-01-08 22:39:11 | 投稿作者:張益鋮
何健行是我們班的學(xué)霸,楊老師每次提起他都說:“瞧人家何健行,成績(jī)好,習(xí)慣好,考試從來(lái)不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤。再瞧瞧你們,計(jì)算錯(cuò)一大堆,單位名稱也漏寫,這里丟一分,那里丟一分,分都被你們丟光了。”這樣的話聽多了,我在心里暗暗下了決心:這有什么了不起的?我也能做到!非超過何健行不可!
很快,機(jī)會(huì)來(lái)了——學(xué)校以年級(jí)為單位舉行月考。老師說月考成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)可以到報(bào)告廳接受隆重的表彰。試卷一發(fā)下來(lái),我就快速地掃了一眼,心里暗喜:這些題目都是我復(fù)習(xí)過的,100分絕對(duì)沒問題!我卯足了勁,想要超過何健行。因此,我比平常更嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),做完題后,檢查了四五遍才交卷。我偷偷地瞄了一眼何健行,他握著筆在冥思苦想,好像是不會(huì)做,看來(lái)是遇到難題了,我猜他這次拿100分有點(diǎn)懸。
到了第二天,楊老師抱著一大摞試卷來(lái)到教室,她清了清嗓子,公布考試情況:“這次的題目有點(diǎn)難,可我們班還是有三個(gè)同學(xué)獲得了100分,他們分別是——”會(huì)有我嗎滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com?我的心都提到了嗓子眼兒了,手心也直冒汗。老師說:“分別是——廖宛楷軒,張益鋮,何健行。”我興奮地握緊拳頭,在心里大叫一聲“耶!”
隨后,楊老師把試卷發(fā)下來(lái),讓同學(xué)們訂正錯(cuò)誤。教室里安靜極了,只聽見寫字的沙沙聲。突然,一個(gè)響亮的聲音打破了教室的寧?kù)o:“老師,這道題我的單位寫錯(cuò)了,您沒有發(fā)現(xiàn)。”大家循聲望去,是何健行,只見他舉著試卷,要求老師把分?jǐn)?shù)改過來(lái)。我愣住了:明明得了100分,干嗎主動(dòng)讓老師改分?jǐn)?shù)呢?不說有誰(shuí)知道呀!正當(dāng)我想得出神的時(shí)候,何健行拿著試卷,走向講臺(tái)。楊老師仔細(xì)地看了試卷,說:“嗯,這道題是老師批錯(cuò)了。你的真實(shí)成績(jī)應(yīng)該是98分。”楊老師頓了一下,把試卷還給何健行,并對(duì)全班同學(xué)宣布:“雖然何健行的真實(shí)成績(jī)是98分,但是他誠(chéng)實(shí)守信,品德分?jǐn)?shù)100分。”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
一縷金色的晚霞斜射進(jìn)來(lái),何健行那瘦小的身影在我眼里卻是那么的高大。他認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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