家是心靈的港灣，家是我們的避風(fēng)港，有了家就覺得心里暖暖的。如果說我們是魚，那家就是大海；如果說我們是綠葉，那家就是根。初中，我選擇了住宿，每周回家都感覺一周的緊張全都沒有了，留下的只有溫馨。我會(huì)把這周發(fā)生的事情都和家人傾訴一下，不論是好事還是壞事。家是心靈的港灣，小學(xué)的時(shí)候，每次看見父母一起到校門口...

時(shí)間過得飛快，我們已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)校的頑劣孩子成長為掌握一些知識(shí)技能和本領(lǐng)的三年級(jí)學(xué)生了。雖然有時(shí)候和同學(xué)之間會(huì)發(fā)生一些摩擦，但過兩天大家就忘了。三年來同學(xué)之間的友情越來越好，師生之間的感情也越來越深了。在大家的共同努力下我們的班級(jí)越來越好，這學(xué)期已經(jīng)兩次獲得了月文明班級(jí)。我和同學(xué)們暗下決心一定更加努力...

天，陰沉起來了，如同我的心情一樣的陰沉。桌上那張?jiān)嚲砩硝r紅的兩個(gè)數(shù)字深深的刺痛了我的眼睛，80分這對(duì)我來說如同晴天霹靂。在那場考試中，我很快就完成了前面三頁的卷子，正當(dāng)我準(zhǔn)備開始對(duì)付作文這個(gè)“大BOSS”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了。我覺得時(shí)間還早，就修起修正帶來了，修修這里，...

酷熱難耐的夏季，也就夜晚涼爽些。白天，媽媽帶我出門，我們來到了一個(gè)公園里面的小樹林。我和媽媽走進(jìn)樹林，來到了一棵樹下，我趕緊坐了下來，坐著這又柔軟又平整的草地上，躲在樹蔭下這樣可以遮擋太陽。時(shí)間過得真快�。∫换窝�，太陽就要落下山坡了。就在這時(shí)，天空的顏色漸漸地變得五顏六色的，像潑了一層層顏料似的。有...

走上碼頭，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息，早晨，好清爽！帶上相機(jī)，邀請(qǐng)游伴，帶些食物，以及滿懷的好心情，乘一條游輪，結(jié)伴去訪問漓江。那條碧江，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊漓江，你如一位娟秀美艷的姑娘，在這地方流淌了幾千年了吧？你養(yǎng)育了多少人民，大千世界的人們因你如醉如癡，你數(shù)著碧綠的長頭...

今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們畫一畫最愛的人，我最愛的人是誰呢？當(dāng)然是媽媽。說畫就畫，小蠟筆，沙沙沙，畫起來。首先，我要畫媽媽的耳朵，我要把媽媽的耳朵畫得大大的。每次當(dāng)媽媽忙于做飯、洗衣服、打掃房間時(shí)，我和她聊天，她總是不搭理我，這讓我很生氣。我把她的耳朵畫大了，以后我和她說話，她一定會(huì)聽見的。接...

春搖曳著裙擺來到了我的身邊，也到了我的校園，到了我的班級(jí)。春天，是美麗而又溫柔的。她讓幾個(gè)月前枯萎的花兒變得鮮艷起來。讓冰凍的河水重新流動(dòng)起來；讓南飛的小燕子重新飛回到我們身邊來……春天，給我們了一個(gè)意想不到的禮物。她給大地鋪上了綠色的地毯，她給太陽換上了溫暖的笑臉，她給...

書教給我們?cè)S多知識(shí)，書教給我們?cè)鯓幼鋈�，書帶給我們喜怒哀樂的生活。只要在家，就會(huì)看見我手捧著書。向大家透露個(gè)秘密：我以前并不喜歡讀書。至于經(jīng)過，聽我慢慢道來。以前，我的作文不好，得個(gè)“良”以上就高興上好一會(huì)。于是，總少不了老師苦口婆心的勸說；“作文主要是靠閱讀才能...

“雨桐，你要勇敢！”每當(dāng)我夜夢(mèng)難眠，每當(dāng)我膽怯畏懼，每當(dāng)我迷茫無助時(shí)，陳老師的鼓勵(lì)總會(huì)出現(xiàn)在我的耳邊，帶給我溫暖，帶給我力量。我一直是一個(gè)“冷血?jiǎng)游?rdquo;，很少有被感動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)別人被感動(dòng)得淚水流得稀哩嘩啦的時(shí)候，我往往還是面無表情。直到那一次，我心中感動(dòng)...

在我們的生活中，常常有令我們感動(dòng)的事，這些事就像是暖流似的溫暖著我們的心田。記得有一次，在一場考試過后，我忽然感到頭疼，便讓老師給家長打了電話。媽媽送下我后，又匆匆趕去上班，家里只剩下我和姥姥兩個(gè)人。姥姥把我?guī)У椒块g里，讓我坐下，她用心疼的眼光看著我，摸了摸我的額頭，說：“孩子，你本來好...