一個(gè)熟悉的人
時(shí)間：2019-01-13 11:05:55 | 投稿作者：李姚遠(yuǎn)
今天我要寫(xiě)的人是我們班的副班長(zhǎng)——潘妮。我們大家時(shí)常相處，想必大家也不陌生吧。她高高的，有點(diǎn)肉乎乎的，有一雙大眼睛還有好多痘痘。她是個(gè)非常開(kāi)朗以及話很多的人，看上去憨憨的其買(mǎi)是個(gè)大逗比，總是會(huì)被自己逗笑。她也是個(gè)據(jù)理力爭(zhēng)的人，她會(huì)十分堅(jiān)持自己的想法，所以別人和她辯駁總是斗不過(guò)她。我和她也是最近成為好朋友的，自此之后，我發(fā)現(xiàn)了她的另外一個(gè)特點(diǎn)，負(fù)責(zé)。
她當(dāng)值日生時(shí)，總是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把地掃好，要是著急回家，一定會(huì)提前掃干凈，從不會(huì)撒手就溜，輪到我做值日，我晚上理書(shū)包動(dòng)作慢，她總會(huì)幫我提一個(gè)垃圾袋，雖然急著催我，但也不會(huì)放著不管。這學(xué)期老師按排的“結(jié)對(duì)子”互幫互助活動(dòng)，數(shù)學(xué)和物理她都有份，她一直會(huì)把這些事情放在前頭，有空就先給“徒弟”教好，再做別的事情，有時(shí)侯甚至我叫她一起吃東西她都執(zhí)意要完成好工作再說(shuō)。別看她平時(shí)大大咧咧，教起別人來(lái)可認(rèn)真了，似乎沒(méi)有一絲的不耐煩，我也承認(rèn)甘拜下風(fēng)。有時(shí)我向她討教題目，慢了半拍愣是沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)重新慢慢講。
她擁有自己的志向默默奮斗著，在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)，各自進(jìn)步，在別的方面也是。每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)，我們兩個(gè)也一樣，面對(duì)體育課上的前滾翻望而卻步，成了前滾翻的困難戶。對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目，我們總是找不著訣竅，心里充滿了畏懼，你在一旁看著別人輕松利落的一套動(dòng)作下來(lái)，漂亮極了，但我們卻什么都不會(huì)，使得我們心里有了更大的壓力。最后，只剩滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com下我們兩個(gè)了。老師讓我先做，我猶猶豫豫好不容易滾過(guò)去了卻還是翻歪了，后來(lái)每一次滾也都滾在墊子下面，滾一次，歪一次。接下來(lái)輪到潘妮，她始終蹲在墊子旁不敢翻過(guò)去，在老師的催促下甚至都流了眼淚。前滾翻可能是我們最懼怕的項(xiàng)目了吧，因?yàn)榕聺L在外面，或是不小心傷了自己，還是怕那種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)，我也說(shuō)不清楚。
之后，潘妮在老師的協(xié)助和我們的鼓勵(lì)下勇敢地翻出了第一個(gè)跟頭，這一定需要很大的勇氣吧，同學(xué)們紛紛為她鼓起了掌，潘妮克服了翻過(guò)去這道坎，而且心里似于也有了許多的底氣，變得比我更加主動(dòng)。我們的進(jìn)度就趕在了一條線上。
我的問(wèn)題就是總翻歪，她在老師的協(xié)助下了解了怎樣才能控制身體的方向：手要撐著慢點(diǎn)移。于是我們一起探討如何不翻歪，并做出了嘗試，我心里的恐懼好像減少了許多，翻得也越來(lái)越流暢。抓住要把握的重點(diǎn)，兩手撐著等滾過(guò)去了再移動(dòng)。終于有一次，我不偏不倚地落在了墊子上，這對(duì)我是多么大的鼓勵(lì)呀。我相信，這其中也肯定少不了潘妮分享訣竅的功勞。
直到后來(lái)，我們都能輕松地翻出前滾翻，自己主動(dòng)在旁邊練習(xí)。我覺(jué)得頭一個(gè)前滾翻好翻，她覺(jué)得后一個(gè)前滾翻好翻，我們又互相汲取經(jīng)驗(yàn)，直至最后都能連著做兩個(gè)前滾翻。從剛開(kāi)始的不敢滾到后來(lái)輕松完成，那么大的進(jìn)步確實(shí)不容易，是我們兩個(gè)的勇氣，是大家的鼓勵(lì)，也是互相依靠。
我在潘妮的身上看出了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，在互相汲取、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們一定會(huì)變得更好！
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