在我成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命的寶貴的財(cái)富。是親情？友情？還是師恩？每一步都是一個(gè)回憶。看，那是一串整齊而清晰的腳印，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織作文比賽，老師讓我參加。...

大約在我七八歲時(shí)，爸爸帶我和兩個(gè)哥哥去公園玩，可是人太多了，我們和爸爸走散了。日照萬(wàn)竿，小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃；只有那知了不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫：“綠樹成蔭夏日長(zhǎng)”。此時(shí)，我心里像是著了火似的，又急躁又恐懼，我的心里像是有一只不上千只兔子...

在記憶的長(zhǎng)河中，童年像一首歡快的歌，一個(gè)美好的夢(mèng)，一顆亮眼的星星，又好似一個(gè)虛幻的傳說。在我吃人生中的第三個(gè)蛋糕時(shí)，便開始和外婆去田里玩了。那時(shí)候什么都不懂，只會(huì)拿著花花草草到處亂跑，一會(huì)兒去菜地里跳，一會(huì)兒到草叢里逛，一會(huì)兒到樹下?lián)烊~子，玩的不亦樂乎。當(dāng)?shù)案馍系诹�根蠟燭點(diǎn)燃時(shí)，我要去學(xué)前班報(bào)到了。...

歲月如歌，往事如同隔離的歌詞，酸甜苦辣，一聽便知，而這些往事，沉淀在時(shí)間的長(zhǎng)河里已經(jīng)太久太久，這天它們終于可以一洗浮沉，出來見見光了。這些事是從什么時(shí)候開始的，太遠(yuǎn)的已經(jīng)記不清了，就只記得小學(xué)時(shí)發(fā)生的事了。當(dāng)?shù)案獠迳系诹�根蠟燭時(shí)，我踏入了小學(xué)的大門，開啟了小學(xué)生涯。那時(shí)考試總是滿分，我一改學(xué)前班貪玩...

踏過無數(shù)挫折、坎坷，成長(zhǎng)的腳步從未停止，回望，那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印依然歷歷在目。面前，父母張開雙臂，滿臉笑意地蹲在不遠(yuǎn)處，眼中滿是期待。我搖搖晃晃地站在原地，稚嫩的雙臂向兩旁微微展開，竭力保持住平衡。窗外，一棵小樹在柔和的風(fēng)中輕輕搖曳著，仿佛在微笑地望著春日的朝陽(yáng)，期待著，向往著，枝頭在不經(jīng)意間長(zhǎng)出了...

成長(zhǎng)就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。——題記春江兩岸，綠了柳樹，垂下上萬(wàn)條絲條。綠油油、發(fā)亮的葉子，宛如足音空谷。嬌艷的流淌，弄得人滿身是春色。垂柳裊裊，歡聲笑語(yǔ)，翩翩起舞。我遺望著這一樹光，情不自禁地想起自己封存在回憶中印刻下的腳印。我一直都搞不懂快樂到底是一個(gè)什么樣的東西，但...

成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有些磕磕碰碰，跌跌撞撞，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，每當(dāng)我們從這些碰撞中吸取了教訓(xùn)，就如同重獲了一次“新生”一般。每當(dāng)我伴隨著夕陽(yáng)回家時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候?qū)W自行車時(shí)的模...

我一路走來，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，有老師的辛勤培育。我在幸福的生活中茁壯成長(zhǎng)，也懂得了許多道理。二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我在家里寫作業(yè)，正好寫完爸爸回來了，從車?yán)锇岢鰜硪惠v嶄新的自行車。我高興極了，這是我盼望已久的車子了。我就迫不及待的學(xué)起來，剛開始姐姐給我扶著，我小心翼翼的蹬著，不敢大意，可車子還是左...

可以讓人成長(zhǎng)的事情有許多種。有的是一次成功，有的是一次失敗，有的經(jīng)歷了一件大事，有的讓你哭泣，有的讓你快樂。我就有一件讓我成長(zhǎng)的一次任務(wù)。在一個(gè)星期天，媽媽要帶姐姐看牙，可偏偏爸爸生病得了重感冒。正當(dāng)爸爸媽媽討論怎么辦時(shí)，我以男子漢的口氣說道：“媽媽你帶姐姐去吧，我來照顧爸爸！&rdqu...

漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——題記記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小離開了媽媽的懷抱，在爸爸的悲傷悄然成長(zhǎng)，在同伴異樣的眼神中我收起淚水，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在家里，我是爸爸的掌上明珠，是奶奶的心肝寶貝；在學(xué)校，我是老師眼中...