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假如給我三天光明讀后感
時間:2019-03-02 12:28:25 | 投稿作者:魏瀟陸
一雙美麗的眼睛
前不久,我讀完了海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》,這本書讓我深有感觸。海倫在雙目失明雙耳失聰后,十分地消極,像掉進了萬丈深淵,脾氣變得暴躁起來,感到生活黑暗無趣,但是爸爸媽媽沒有放棄她,請來了莎莉文老師教她學習,在老師的耐心教導和幫助下,海倫重獲“光明”,不僅學會了拼讀盲文,還考上了大學,使她的生活變得有希望,有激情,有色彩。我覺得這一切得歸功于她的老師,其實在我們身邊也不乏這樣的老師。
我有些膽小,上課回答問題不太積極。以往的課上,我要么在給自己默默鼓勁,想舉手時老師已經點名其他同學來回答了;要么好不容易鼓起勇氣舉手了,可在回答時由于太緊張停停頓頓的像個說話不利索的老人;要么回答問題時聲音太小了,像蚊子叫似的……
四年級我們分班了,換了新的班主任,張老師讓人感覺和藹可親。第一堂課是班主任的語文課,當老師提出問題時,我本想積極主動些,給新老師留下一個好印象,但在這個陌生的環(huán)境中我最終還是沒有舉起手,一直到接下來的幾天也沒有。過了一個星期媽媽問我學習情況,她給我鼓勵,鼓勵我積滿分作文網m.xiaozhulaser.com極主動發(fā)言。聽了她的話,我點了點頭,心里暗暗發(fā)誓:明天我一定要發(fā)言。第二天,當老師提問時,我鼓起勇氣舉起手,但心里仍然緊張得要命。這時老師的目光看了過來,她面帶微笑,眼里充滿了溫暖,好像在說:“來吧,不要害怕。”果然老師說:“魏瀟陸,你來答。”我開始答得聲音太小了,小到我感覺自己都快聽不到了。于是偷偷瞄了老師一眼,她仍然那么溫柔地注視著我,仿佛在鼓勵我說:“你可以的。”隨后耳邊傳來了溫暖的聲音:“答得不錯,你能大聲地再講一遍嗎?”老師的話如一縷春風,拂過我的心田,我似乎沒有那么害怕了,自信無比地說完了答案。坐下的那一瞬間,我看到了老師那滿意的微笑,這時她那閃亮的目光又看了過來,好像在說:“不錯,繼續(xù)加油。”那是對我的贊許,是老師的那一雙眼睛給了我肯定和鼓勵,這是一雙美麗的眼睛。以后的課上,我只要看到張老師那鼓勵的眼神,我的內心就升騰起一股表現的欲望,自信地舉起手來。在月末的評比中,我還被評上“發(fā)言小能手”呢!
我有一個擁有一雙美麗眼睛的老師,我無比自豪,我相信在老師的眼神中,我一定能快速地成長。
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