掌聲
時間:2019-03-19 13:13:50 | 投稿作者:張博然
記憶中那些美好的事情,多的像夜晚星空中的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。其中讓我印象最深刻的莫過于一年級時,老師第一次給我的掌聲,它給了我鼓勵和信心!
記得那時候,我不喜歡舉手回答問題,盡管有時我知道那個問題的答案。那是一個星期三,數(shù)學(xué)課上劉老師請同學(xué)們上講臺解答問題,其實那個問題很簡單,對我來說就是張飛吃豆芽──小菜一碟。記得當(dāng)時全班同學(xué)差不多都舉手了,就我縮在座位上不敢抬頭也不敢舉手。因為我心里一直很害怕舉手回答問題,尤其是要上講臺面對著同學(xué)們,眾目睽睽之下的我心里一定更緊張。而且我覺得,自己都會的問題,為什么偏偏要上臺說呢?真是多此一舉!我正在胡思亂想著,耳畔突然傳來劉老師那甜美的聲音,“博然,你來回答吧!”我毫無思想準(zhǔn)備,被嚇了一大跳。我心里暗暗叫苦:“點誰都好,為什么偏偏點到我!真是怕什么來什么……”我機(jī)械性地站了起來,腿像灌了鉛一樣沉重得邁不開。我慢吞吞地、像個風(fēng)燭殘年的老人一樣往講臺上走。老實說,就算是一加一這種問題,我也不會舉手!正當(dāng)我不情愿地往講臺靠時,劉老師突然鼓起了掌,頓時,同學(xué)們也隨著劉老師的掌聲鼓了起來,整個教室都被雷鳴般的掌聲鋪蓋,這掌聲大得好像不只是在我們班級里響蕩著,仿佛學(xué)校里的每一個角落都能聽見一樣滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com。我怔了怔,不明白這是怎么回事,但伴隨著這掌聲,我的腳步卻不知不覺地輕盈了許多。終于來到講臺上,在大家的注視下,我還是有點緊張的,但想到剛才老師和同學(xué)們給我的掌聲,我的心情放松了許多。我結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“這…這道題…是由三…四……”完了說錯了!我心里一沉,閉上了嘴巴不知所措,等待同學(xué)的嘲笑。出乎意料,等來的不是嘲笑,而是又一次給我鼓勵的掌聲。劉老師微笑著說:“這位同學(xué)太緊張,需要鼓勵,我們給他掌聲……”說著,他又帶頭鼓起了掌。頓時,教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲,掌聲從四面八方源源不斷地傳進(jìn)我的耳朵,把我溫暖地包圍著。我感覺這掌聲變成了一股暖流,流進(jìn)了我的心里,老師和同學(xué)們這樣給我鼓勵,我頓時信心百倍,深吸一口氣,使大腦冷靜下來,然后又重新開始回答問題。說也奇怪,原來笨嘴笨舌的我現(xiàn)在的回答竟然那么流利;卮鹜戤,我期盼地望了望老師,劉老師微笑著點點頭說:“再一次給這位同學(xué)熱烈的掌聲!”話音剛落,又是一陣陣掌聲源源不斷的向我“包抄”過來,我踏著這悅耳的掌聲自豪地回到了座位上。從此,我再也不害怕舉手回答問題了,變得越來越勇敢了!
掌聲,是生活中必不可少的東西,它給人鼓勵、信心等等。成長的道路上需要掌聲,它是這世間最美好的聲音!
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