我的心事
時(shí)間:2019-06-07 14:28:57 | 投稿作者:張西源
都快期末了,我還沒有畫好美術(shù)作業(yè),好不容易完成了,又覺得畫得不好,涂涂改改,始終覺得不滿意。一直拖到現(xiàn)在,不知道有沒有錯(cuò)過交作業(yè)的截止時(shí)間。如果因此導(dǎo)致美術(shù)成績(jī)不及格,那我假期的日子就很難熬了。唉,這都成我的心事了!這不,直到星期五,我才決定去交作業(yè)。
辦公室門開著,剛要敲門,我的手又縮了回來:我該怎么跟老師解釋這遲到的作業(yè)呢?
“張西源,你在干什么?”班主任突然出現(xiàn)在走廊的另一端,邊說話邊朝我走來。“我……我來交美術(shù)作業(yè)。”班主任怎么來了?現(xiàn)在騎虎難下,我連打腹稿的時(shí)間都沒有了,心中產(chǎn)生了畏懼——我那鬼畫符似的美術(shù)作業(yè)就要這樣公之于眾了嗎?蒼天啊,這可不亞于“斬首示眾”啊!我是不是應(yīng)該再畫一幅?要不我再晚兩天交作業(yè)好了!進(jìn)退兩難間,班主任的聲音又響了起來:“趕緊去呀,愣著做啥!”
我硬著頭皮敲門,進(jìn)了辦公室。美術(shù)老師的辦公桌正對(duì)著我,我忐忑不安地走上前,每走一步,都能聽到心臟抗議、吶喊一般地大敲大擂。如果我是干了壞事的老鼠,那滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com老師就是黑貓警長(zhǎng);如果我是一只飛蟲,老師便是捕蠅草;如果我是魚肉,老師就是刀俎。深吸一口氣,我吞吞吐吐地小聲說:“老師,我是來補(bǔ)交作業(yè)的……”
這邊放下作業(yè),那邊我就想開溜。哪想到老師出手比我還要快,一把抓了過去。完了完了,定時(shí)炸彈要爆炸了。我的心臟簡(jiǎn)直要跳出來,我已經(jīng)預(yù)料到老師的回應(yīng):“你這畫的是什么。坎患案!重畫!”
……
我低著頭,感覺自己就像暴風(fēng)雨中被吹得左搖右擺的柳樹。
老師潤(rùn)了一下嗓子,我的頭又低了一點(diǎn)。
“張同學(xué),你用心畫的作業(yè)還是很不錯(cuò)的。”老師說。
什么?老師竟然沒有批評(píng)我?竟然沒有嫌棄我的“鬼畫符”?
我抬起頭,一臉不可思議。
“考試只是檢測(cè)手段,作業(yè)也不過是你們學(xué)習(xí)成果的展示?吹贸鰜,你用心了,也進(jìn)步了,那我的教學(xué)目的就達(dá)到了。”老師輕描淡寫地說道。
走出辦公室,回想著老師的話,原來是我太看重得失,沒有領(lǐng)悟到老師的用心。∥议L(zhǎng)舒一口氣,自言自語道:我的心事終于了結(jié)了!
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