有人贊美色彩斑斕的水彩筆，有人贊美顏色鮮艷的馬克筆，還有人贊美又細(xì)又長(zhǎng)、好用便捷的鉛筆，而我贊美的卻是這貌不驚人的粉筆。小小的粉筆看上去普普通通，毫不起眼。它全身潔白，身體筆直，長(zhǎng)有兩寸，呈圓柱體。有句謎語(yǔ)說(shuō)得好：“小白棍，兩寸長(zhǎng)，吐白沫，寫(xiě)白字，為了孩子學(xué)文化，粉身碎骨也不怕。&rdq...

它的身影總是出現(xiàn)在黑板上，它不像鋼筆、油筆、鉛筆那樣有五顏六色的外殼，它全身潔白，身體筆直，它是二寸長(zhǎng)的圓柱體。“唰唰……”粉筆在黑土地上唱著快樂(lè)的歌。在幼兒園時(shí)，老師用粉筆教會(huì)了我們拼音和繪畫(huà)。在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師用粉筆教會(huì)了我們組詞、造句；數(shù)學(xué)老...

有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡熱情奔放的玫瑰，但是我卻喜歡樸素?zé)o華的粉筆。粉筆全身筆直，潔白無(wú)瑕。雖然不起眼，卻為我們傳授許多知識(shí)。你經(jīng)常在黑色的土地上不停地走著，可卻不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊乏味，你走過(guò)的一條條路便形成了一個(gè)個(gè)俊秀的字。你有時(shí)孤獨(dú)地躺在平凡的講桌上，等待著犧牲的到來(lái)，...

“全身潔白身體直，只有兩寸圓柱體，脆弱易斷逐漸短，變成粉末消不見(jiàn)，教學(xué)時(shí)候少不了，傳授知識(shí)小老師，培育人才好幫手。”當(dāng)你看到這個(gè)謎語(yǔ)，你們想到這是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是粉筆。粉筆是老師最好的幫手。它在老師的指揮下，在黑色的舞臺(tái)上翩翩起舞，潔白的粉末緩緩地飄落著。在被用完的那一刻...

一根小小的粉筆，卻有著大大的作用。你瞧，老師正在用它寫(xiě)著板書(shū)，而它呢，卻一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，它雖然消失了，但是它把知識(shí)留在了黑板上。粉筆就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；粉筆就像一只春蠶，為我們吐盡最后一根絲；粉筆就像母親，盡全力照顧我們；粉筆就像一個(gè)園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗成長(zhǎng)；粉筆就像一位老師，傳...

“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動(dòng)著，書(shū)寫(xiě)著。隨著潔白的粉末兒緩緩飄落，它的身軀漸漸縮短。“唰唰唰——”它們的足跡化成了一個(gè)個(gè)俊俏娟秀的字體，那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，在文字的果園里徜徉。下課...

粉筆想必大家都知道吧。像一根小白棍，有兩寸那么長(zhǎng)。粉筆的一生都獻(xiàn)給了人類(lèi)。從他們被生產(chǎn)出來(lái)的那一刻起，他的生命就開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。所以粉筆的一生非常短暫。老師拿著粉筆寫(xiě)字時(shí)，粉筆的尾巴漸漸變短，到最后粉筆沒(méi)有了，或者剩下一小點(diǎn)。即使這樣，粉筆也毫無(wú)怨言。有人把老師比作辛勤的園丁，教會(huì)我們知識(shí)。是的，老師...

他既沒(méi)有鋼筆那么漂亮，也沒(méi)有鉛筆那樣細(xì)長(zhǎng)又均勻的身材，可他卻是最值得我贊美的，他就是粉筆。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就會(huì)拿起一只粉筆在黑板上“刷刷”的寫(xiě)著，手中的粉筆卻消磨的越來(lái)越短，直到變成了粉屑，而我們的知識(shí)卻在一點(diǎn)點(diǎn)地積累……黑板就是一個(gè)大舞臺(tái)，粉...

在班級(jí)講臺(tái)的桌子上，總會(huì)有一些零零碎碎的粉筆頭，它們的一生十分短暫，但是它的作用卻使我們受用不盡。粉筆又短又白，看上去一點(diǎn)也不起眼，而且只能在黑板上寫(xiě)字。它既沒(méi)有圓珠筆和鋼筆那樣華麗漂亮的外表，也沒(méi)有毛筆和鉛筆用著方便，而且用的時(shí)候還弄得整雙手都是白粉，但是它卻用自己小小的身軀，短暫的生命，培養(yǎng)了一...

“沙沙，沙沙”是什么聲音，原來(lái)是老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字呢！瞧！那一根根平凡的粉筆，沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有華麗的衣冠，只有他那一身白色的連衣裙。盡管是這樣，但他依然無(wú)怨無(wú)悔，用自己的身軀把知識(shí)傳授給我們，直到生命的最后一刻。他在老師的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的縮短，黑板上的字卻越來(lái)越多，同...