充電
時間:2019-06-28 10:26:50 | 投稿作者:李小花
小時候,我的嗓門大,講話聲音宏亮,仿佛從那時起,就注定了與朗誦有緣,我常常“充電“來增大能量。
五年級時,學(xué)校舉行慶六一文藝演出,決定讓我朗誦。由于之前沒參加過這樣的節(jié)目,一開始既感到新奇又怕自己做不好。朗誦的篇目是自己選的,班主任很重視,說我這是初次,比較生疏,“電量”儲備不足,要給我“充電”。他先聽我完整地朗誦了一遍,仔細(xì)聆聽后,便從頭到尾,一句一句的糾正停頓以及字的發(fā)音。有時他還會抽出休息的空當(dāng)和我一同朗誦,我猶如一個充電寶一樣,將朗誦的情感化作電流,不斷給我充電。我也爭氣,逐漸學(xué)進(jìn)入境界。最終,我在舞臺上成功地朗誦,贏得了師生的喝彩,我更加自信了。
進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)也相對重了?晌乙琅f不忘朗誦。恰遇全校進(jìn)行朗誦比賽,我毫不猶豫地報了名,我和其他的三位同學(xué)被老師選為領(lǐng)誦,語文老師選了《黃河頌》這個篇目,這對我來說是個挑戰(zhàn),語文老師經(jīng)常利用課余時間來堅持和我們一起朗誦,自己體味后,還逐字逐句地糾正我們的發(fā)音以及停頓,我們錯了她也會耐心講解,直至正確,有了表現(xiàn)力。臨上臺前,我內(nèi)心“電滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com量”滿滿,堅定地站上舞臺。背景音樂響起,我以雄渾的氣勢開始:“啊,黃河以它英雄的氣魄……”我們充滿激情的聲音響徹校園,表達(dá)了對黃河、對中華民族的熱愛與贊美之情。完美地結(jié)束朗誦,臺下掌聲雷動。我們班在那次比賽上榮獲朗誦一等獎。
學(xué)校建了校園電視臺,錄制《燕中朗讀者》節(jié)目,要在全校選拔一男一女朗誦朱自清的《春》,我有幸被校領(lǐng)導(dǎo)選中,那一刻,我心花怒放,一定要趁機(jī)好好充一次電。我先反復(fù)練習(xí),語文老師見我如此上心,便投入更多的精力,改正我的不足之處。記得有一句是“山朗潤起來了。”我中間停頓不好,總將其拆開,她說:“中間停頓要聲斷氣不斷。”親自上陣,陪我練習(xí),讓我很快適應(yīng)。經(jīng)過幾次排練,我朗誦有感情了,心理素質(zhì)也好了,能從容自如地面對攝像機(jī)。老師為我們設(shè)計了得體的造型,我們非常成功的錄制了第一期節(jié)目?粗娨暺聊簧衔覀兙室曨l,我百感交集。老師的細(xì)心與堅持為我充進(jìn)了滿滿的電量,使我不停地能放出無窮的光芒。
老師們,謝謝你們?yōu)槲?ldquo;充電”,讓我在朗誦的道路上持久釋放無窮的能量,我會在朗誦路上走得更遠(yuǎn)。
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