陽(yáng)光照著我，我隨著海浪被陽(yáng)光拍到了沙灘上，然后，又被沙子推下了岸。我不知道，我是海浪，還是海浪中的一滴海水，或者，我只是被海浪包圍著。我，存在吧，可為什么我不知道我的身體在哪里；我，存在吧，可為什么，我不能控制自己，偏要隨著海浪，撲上岸來(lái)呢？我從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)這片海，我的挪動(dòng)，取決于海浪怎么打，魚蝦怎...

晚上，我躺在床上，想自己會(huì)不會(huì)變成小螞蟻；會(huì)不會(huì)變成自由飛翔的小鳥；會(huì)不會(huì)變成無(wú)憂無(wú)慮的白云……想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)｡“007，007，快點(diǎn)起來(lái)！再不起來(lái)就要遲到了！”我馬上驚醒，但卻立刻發(fā)現(xiàn)這里不是我的房間｡這個(gè)房間...

我們一天天都在長(zhǎng)大，回首往事，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)心酸，有過(guò)成功，有過(guò)失敗……這些都讓我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)少女。走過(guò)十六個(gè)春秋，沉淀在我記憶最深處的是：我在媽媽面前哭泣的情形。那時(shí)，我才14歲，還是一個(gè)稚氣未脫的小毛孩。但是因?yàn)樯狭顺踔�，家又遠(yuǎn)，上學(xué)沒(méi)有同伴，所以我被安頓在別...

有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，日夜照顧著我們這些祖國(guó)的花朵；還有人說(shuō)老師是一棵大樹，讓我們?cè)跇涫a下品嘗知識(shí)的大餐。要我說(shuō)，老師猶如一位慈祥的母親用知識(shí)的乳汁養(yǎng)育著我們，看著我們長(zhǎng)大成人。我的老師今年五十歲，個(gè)子不高不矮，有一雙明媚的大眼睛，下面則“住”著一個(gè)鼻子和一張圓嘟嘟、粉撲...

記得小時(shí)候媽媽帶我去琴行，只見那墻上掛著一幅大大的照片，我指著照片對(duì)媽媽口出狂言：“我要成為向貝多芬一樣的人！”媽媽很高興開懷大笑并摸摸我的頭說(shuō)：“既然說(shuō)出了口就不要放棄，要堅(jiān)持！”望著那張海報(bào)我毫不猶豫點(diǎn)了頭。小學(xué)里時(shí)間充裕，剛開始練習(xí)我興致勃勃的，...

回顧2018，展望2019。不知不覺(jué)，我的旅程已經(jīng)走過(guò)了14年之久�；叵�2018年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的開心，有的難過(guò)，有的成功，有的失敗。他如一輛綠皮火車承載著許多。不舍得在這輛火車中下去，但又不得不去執(zhí)行。只好默默的在心里跟他說(shuō)再見。在這瞬間，我轉(zhuǎn)眼上了一輛名2019的列車，雖然剛剛開始出發(fā)，但我希望...

“交作業(yè)了，交作業(yè)了！”晚自修結(jié)束前，各學(xué)科組長(zhǎng)開始催促！現(xiàn)在就交作業(yè)我還有英語(yǔ)、語(yǔ)文……一大堆作業(yè)沒(méi)有寫呢，這下該怎么辦呀！步入初中的生活，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，遇到的麻煩也多了。童年里的歡笑越來(lái)越少，生活的快樂(lè)越來(lái)越淡，而我的煩惱與日劇增。先...

一片寧?kù)o、安詳?shù)乃{(lán)天。忽然，一陣風(fēng)吹皺了平靜地天，喚出一群白色的天使，那為首的安琪兒輕盈的落在我面前，微笑的說(shuō)；“送你一雙翅膀，只要你愿意，就可以實(shí)現(xiàn)你的愿望了。”我裝上了翅膀，真的飛上了天。這是我盼望已久的飛啊，從有過(guò)的自由，從未有過(guò)的輕快……一...

六月和煦的陽(yáng)光下，一雙纖纖素手輕抹古琴。琴弦顫動(dòng)，玩弄著光影。緩緩，一片花瓣飄落，素手收回，而余音不絕。這，是我對(duì)琴最初的印象。那時(shí)的我，學(xué)著老師的技法，一下一下，奏出尚不連貫的音符，整日著迷其中，覺(jué)得這便是天下最美妙的事……同樣的七月，天氣卻不同于多年前。期末考試失利的...

月，皎潔地掛在空中，照亮大地的美；照亮海面的闊；照亮樹木的翠。襯著天空，襯著人們的歡笑。但此時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切并不美好。坐在車上，遠(yuǎn)處的燈火隨著樹木一同倒退；人們的歡聲也變成發(fā)動(dòng)機(jī)低沉的轟鳴。車廂一片靜寂。沉默里的悲傷如一條條的隧道，看不見出口。在我恍惚的睡意中，我們到了老家。雖已是深夜，家中卻圍...