也是一堂語文課
時(shí)間:2019-07-13 12:51:19 | 投稿作者:練文井
語文,不只是在那三尺講臺,不只是在那一面黑板,而是在歷史長河中,在生活細(xì)節(jié)上,在古代神話中,在世間大事上……語文,無處不在。
屈原曾說過:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”“上下”不僅指畢生上下,更是指大道之上,生活之下。
這天,我便與爸爸進(jìn)行了一場別開生面的坐而論道。在書房里,我和爸爸面對面坐著,開始了討論。我先問道:“老爸,你可知道,中國古神獸中有一異獸,名為鯤鵬?”“哈哈,當(dāng)然知道。上天為鵬,入海為魚。”老爸得意地回答。“老爸,那你知道嗎,鯤鵬正應(yīng)了古人的太極之說?”我向他發(fā)問。“這個(gè)……不太清楚。”說完,老爸撓了撓頭。我接著說:“鯤為雌魚,鵬為雄鳥。這不正是太極陰陽嗎?”“對啊!”老爸一拍手,說道:“鯤為魚,魚入水為家。在家中滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com溫順低調(diào),一躍入天穹,化鯤為鵬。在天外,在外界,努力打拼,這才是鯤鵬!”
我喝了一口水,點(diǎn)頭贊同道:“是啊,人年輕時(shí)有銳,但后來卻逐漸被消磨殆盡。銳氣,可以突破困難,獲得成功。”“沒錯(cuò)!如果有鵬無鯤,鵬有再多的銳氣,也經(jīng)不注消磨。有鯤無鵬,沒有鵬的銳氣,鯤也無法崛起。正是由于它們的互相保護(hù),它們才可成為一神獸。”老爸激動地說道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,若有所思地說道:“鯤鵬也意味著身體與精神的共同發(fā)展與成長。我太佩服古人了,竟用一只神獸將虛無而神往的一系列哲理和語文涵蓋。”“是!”一頭的老爸也贊同道。
在此時(shí),我明白了這也是一堂語文課,也明白了,語文就是互相交換,互相學(xué)習(xí)各自的知識,從而合為一家之文采!
語文,絕不再拘泥于三尺講臺!
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