北風(fēng)呼嘯，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，天空中空虛孤寂的氣息更加濃烈。冷卻的風(fēng)向我凍地通紅的臉襲來，心中唯一的溫暖也被吹散了。但在冷風(fēng)中那種感覺如清風(fēng)吹拂，微波漣漣，那種感覺便是朋友的陪伴。上一年級(jí)時(shí)，一切對(duì)我來說都是那么的陌生，學(xué)校里沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，即使認(rèn)識(shí)，也只是當(dāng)做不認(rèn)識(shí)罷了。一個(gè)人走，沒有一個(gè)人陪著。在班...

又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興沖沖的跑進(jìn)體育老師的辦公室，小心翼翼的把短跑報(bào)名表放在了體育老師的辦公桌上，老師用略帶驚訝的眼神望向我，隨后便聽見老師用勸阻的語氣對(duì)我說：“今年又報(bào)名啊，你已經(jīng)連續(xù)幾年倒數(shù)了？”“沒事兒，老師，我越挫越勇。”體育老師只是笑了笑，就在...

正所謂“金無足赤，人無完人。”老虎也有打盹的時(shí)候，而我是他們最好的詮釋。但是從那一天開始，我就變得勤快起來。那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)，英語課上，老師在全神貫注地講課，我們心不在焉地聽著。時(shí)間就跟鬧著玩似的，終于，“救命鈴”急促地響了起來，好像脫韁的野馬在嘶叫...

至今，我仍不知道，它究竟有怎樣的魔力，讓我這樣難以割舍。——題記又踏入了這間房，連我也不知為何，只是路過，卻鬼使神差的走進(jìn)了這套房子。房子收拾得很整齊，電視，沙發(fā)都拿白色的窗簾布罩住了，白布上落了層淡淡的灰，仿佛在提醒我，這兒有多久沒人來住過了，他又離開我多久了。這里是外公外...

兒時(shí)，我常�；孟耄何沂且恢圾B兒，自由自在，在向往的藍(lán)天中飛翔；我是一條魚兒，無拘無束，在澎湃的浪潮中穿梭；我是一朵花兒，隨風(fēng)飄蕩，在陽光的照耀下散發(fā)清香……小時(shí)候，我常坐在草地發(fā)呆：每一朵云都是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都會(huì)成真。上了小學(xué)，我幻想有一大群的朋友，老師對(duì)我非常好，我的...

曾經(jīng)我以為我與蕓蕓眾生一樣，只是浩瀚宇宙中不起眼的塵埃，但不是。原來我也可以成為照亮他人的一束光。——題記秋天的陽光肆無忌憚地在地面泛濫開來，匯成了一條金色的綢帶。沐浴在橘色的午后陽光中，我仿佛化成了陽光中渺小的一份子，但我不知我也可照亮他人。也是多年前的同一時(shí)間短，記憶中的...

葉輕落，時(shí)間游走，愿陪你度過溫暖歲月，從此，我不再拒絕你的愛。——題記黃葉從樹上飄落，乘風(fēng)而去，在空中飛舞，樹，不舍分離，在秋風(fēng)中悲鳴、搖晃。最近又轉(zhuǎn)涼了。秋涼葉落，大地上顯示出一派寂涼，讓人在的多情的秋季中，總會(huì)心生出一股悲涼之感。初三的生活在時(shí)間的推移中已經(jīng)漸漸度過一大半...

我們奔跑著，錯(cuò)過了桃花送走雪花，東風(fēng)喚醒田蛙的春；錯(cuò)過了浪花堆起清荷的夏……——題記我們奔跑著錯(cuò)過了多少身邊的美好。偶然的一次機(jī)會(huì)，我終尋覓到那些美好，從此，我不再錯(cuò)過身邊的美好。荼蘼花開投筆，茫然。又是繁重的功課使我煩惱。我嘆了口氣，揉了揉酸酸的...

曾經(jīng)的我，小看著自己，認(rèn)定自己很渺小，再怎樣努力，也不能像居里、喬布斯那些大人物一樣，追尋到自己的夢(mèng)想，綻放出璀璨的光芒。一旦面對(duì)某場(chǎng)比賽、某次挑戰(zhàn)，我都會(huì)很緊張，很想哭，因?yàn)槲业男囊恢备呓械溃耗銢]這個(gè)能力，你贏不了！可是現(xiàn)在我不會(huì)了。這種自卑心理，就是這樣一去不復(fù)返的…&hellip...

我時(shí)常夢(mèng)見那只麻雀。我在路上平常地走著，車水馬龍，燈紅酒綠。一群活力四射的麻雀在人行道上一邊啄食，一邊嬉戲打鬧。我不自覺地停下了，怕麻雀被我驚飛。我心里癢癢的，多可愛的麻雀！我忍住捉麻雀的沖動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它們胖嘟嘟的身體和輕巧的跳躍。一只嬌小的幼麻雀踩著節(jié)拍，“咚恰恰”&ld...