由于科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，許多中小學(xué)生都習(xí)慣了用手機(jī)。對(duì)此，我的立場(chǎng)十分堅(jiān)定：小學(xué)生用手機(jī)弊大于利！對(duì)于正方同學(xué)的“小學(xué)生用手機(jī)的利大于弊”，我持有深深地疑慮并否認(rèn)，對(duì)此，我的觀點(diǎn)如下：一、小學(xué)生使用手機(jī)會(huì)變得冷漠、焦慮，影響身心健康。近年來(lái)，由于小學(xué)生過(guò)度沉迷手機(jī)而發(fā)生的盜竊案...

現(xiàn)在的學(xué)生有一半都是有手機(jī)的了，手機(jī)雖然有好處，但是也有一些壞處。手機(jī)，有它的好處，手機(jī)可以幫助自己學(xué)習(xí)，可以查資料，還可以提高自己對(duì)外界的認(rèn)知，放學(xué)后，學(xué)生可以用手機(jī)交流學(xué)習(xí)問(wèn)題。還可以用手機(jī)玩一會(huì)兒游戲，聽(tīng)一會(huì)兒歌，讓自己放松一下，而且如果沒(méi)時(shí)間買(mǎi)書(shū)，可以通過(guò)百度來(lái)看，還可以看新聞，了解國(guó)家大事...

今天早上我來(lái)學(xué)校的方式和每天不同，每天都是步行來(lái)學(xué)校的，而今天是爸爸開(kāi)車(chē)送我來(lái)的，因?yàn)槲姨詺�，在周末時(shí)我把腿弄出了一個(gè)口子。到了班級(jí)之后，老師一看我一瘸一拐的，就問(wèn)我你腿怎么了？我就如實(shí)告訴了老師，老師趕緊讓我坐到了最前面，還把他柔軟的辦公椅讓給了我，我特別感動(dòng)。到了第一節(jié)下課，同學(xué)們都問(wèn)我，你怎么...

篇一：請(qǐng)為我豎起大拇指作文350字黃詩(shī)喻我們的本領(lǐng)許許多多，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。我的長(zhǎng)處是：騎自行車(chē)，相信很多人都會(huì)騎自行車(chē)，可是我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的過(guò)程是很艱苦的。記得那一天啊，晴空萬(wàn)里，想著媽媽教我騎自行車(chē)。我們來(lái)到一樓，把...

哈哈，六一兒童節(jié)到了，我好開(kāi)心啊！清晨，我穿著美麗的衣服，來(lái)到學(xué)校。到學(xué)校后，老師先讓我們排好隊(duì)形，然后到操場(chǎng)的座位上就坐，我們開(kāi)始觀看表演，表演開(kāi)始了，有的跳舞、有的吹葫蘆絲、有的煉武功，有的舉行勞動(dòng)大比拼，有的跳拉丁舞，還有的跳啦啦操。我最喜歡拉丁舞和啦啦操……很快聯(lián)...

經(jīng)過(guò)那件事以后，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我變得更有主見(jiàn)，我懂得了許多道理。那天，正好是暑假放假的第一天，我本來(lái)想好好休息一下，可是媽媽卻給我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一天到晚只有吃午餐和睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)我看到這樣的安排時(shí)，我感到我要暈過(guò)去了，可我沒(méi)辦法反抗，我只好去補(bǔ)習(xí)班。一連上了幾天的補(bǔ)習(xí)班，我...

老師是一盞明亮的路燈，為我們指引方向，人們常說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人”。的確，無(wú)論是做人做事，都是老師的淳淳教誨，才讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)樂(lè)觀，積極和期待。在我的生命中除了父母，就數(shù)老師對(duì)我最好最負(fù)責(zé)，比如：語(yǔ)文老師把我?guī)�入奇妙的閱讀天地，數(shù)學(xué)老師把我們帶到充滿(mǎn)智慧的天...

秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄飄。我騎著自行車(chē)在回家的路上。一邊騎，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一片金黃的落葉從樹(shù)上飄落，猶如一只只翻飛的枯葉蝶在微風(fēng)中飛翔。終于到了目的地——公交車(chē)站。坐上車(chē)之后，我舒服地靠在椅子上，看著窗外的車(chē)水馬龍，一個(gè)老奶奶牽著外孫的手走在大街上，祖孫倆的背影在黃昏中顯得...

星期六早晨，吹著撲面而來(lái)的秋風(fēng)，我和媽媽興高采烈地走進(jìn)這美麗的仙湖植物園。首先讓我賞心悅目的是：一排排高大挺拔的榕樹(shù)像一位位昂首挺立、英姿颯爽的士兵一樣直立在我眼前。我心想，這些昂首挺拔的榕樹(shù)是如何長(zhǎng)到那么高的？我覺(jué)得它們應(yīng)該有許多年的時(shí)間了，我又覺(jué)得這些大樹(shù)一定吸取了大自然的許多養(yǎng)分才長(zhǎng)這么高的。...

我站在家鄉(xiāng)門(mén)前的那顆櫻花樹(shù)旁，靜靜地聽(tīng)著微風(fēng)撫過(guò)花瓣的聲音。門(mén)前的櫻花開(kāi)得這般綺麗，仿佛是一叢叢火焰在心底燃燒，樹(shù)上滿(mǎn)是的，使我忽然想到了奶奶和她對(duì)我的那如櫻花般燦爛的愛(ài)。記得小時(shí)候那棵櫻花樹(shù)是奶奶從村里的小山上挖來(lái)的，那天奶奶高興地把它栽下�？墒沁^(guò)不了幾天，它就萎縮成一團(tuán)，無(wú)精打采的，奶奶十分憂(yōu)慮...