有趣的勞技課
時(shí)間:2019-10-11 12:49:16 | 投稿作者:羅澳
今天是我期盼以久的好日子,因?yàn)榻裉煊星лd難逢的課程——勞技課。“啊,熬了兩個(gè)大周,終于可以去牢記時(shí)尚勞技課了!”我心里暗暗的歡呼道。干完了該做的工作,我一路連蹦帶跳來到了勞技室。
走進(jìn)勞技教室,我趕快把自己的水杯放到請墻邊,之后便快步走到了自己的指定位置。這時(shí),老師也正式開始講課了:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)的是水果雕刻中的蘋果天鵝!”之后老師便把水果雕刻的是從什么時(shí)候開始的過程以及給中國飲食文化增添色彩給我們簡單的介紹了一下。同時(shí)也告訴我們用小刀的時(shí)候要注意安全,F(xiàn)在就開始正題了,老師首先拿出一個(gè)誘人的蘋果,把它切成三分。之后,老師用小刀把天鵝的羽毛切了出來。最后,老師把天鵝的頭部做好,把它們小心翼翼的用牙簽固定起來,一只既可愛又誘人的小天鵝就滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com完成了。我心里面不寫一個(gè)的想:哎呀,不就在蘋果上切幾刀嘛。真是張飛吃豆芽——小菜一碟!
想著想著,我便開始了雕刻,向爭個(gè)第一名。因?yàn)楠?jiǎng)品是老師親手做的小天鵝,我別提多想要了,機(jī)不可失失不再來,我變速的開始做天鵝的羽毛。可是,那把刀子在我手里好像一個(gè)不聽話的孩子,不管怎么切,都切的令自己不滿意。這個(gè)蘋果就被我白白的糟蹋了,索性我把它吃了,反正還有另一半。我看看別的同學(xué)都做了一半了,自己還沒做,心里想熱鍋上的螞蟻,便匆匆做完。老師來檢查我們各自的作品是,看到了我的作品。我一位老師會(huì)說不好,但是老師卻鼓勵(lì)我,和藹可親的說:“哎呀,羅澳做的不錯(cuò)。但是吧羽毛往外推一推就更漂亮了。”聽了老師的話,我認(rèn)真修改,終于完成了自己的作品。
今天得了勞技課真開心呀!
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