紙條風(fēng)波
時(shí)間：2019-10-18 10:51:37 | 投稿作者：趙子迪
“沙沙沙”我的筆在紙條上回答著小楊的問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熢诮淌遥晕液托�、小李之間的交流只好使用紙條這“武器”，可卻沒(méi)想到最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了……
今天的早讀，我正在認(rèn)真朗讀課文，卻被老師喊到了講臺(tái)。老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我，我不禁打了個(gè)哆嗦，“小趙同學(xué)，今天我讓同學(xué)撿紙，卻發(fā)現(xiàn)你的課桌下有大量的紙條！”我不禁一驚，不好！老師發(fā)現(xiàn)了我們的“秘密”，我連忙暗作鎮(zhèn)定，裝得一臉茫然地看著老師。“不信？來(lái)，我給你看。”說(shuō)完，她拿出手機(jī)，“這張是小李寫(xiě)得，這張是你的。”老師把紙條上的圖片一張一張給我看。我站在一旁，心里打鼓，看著老師的手指在手機(jī)上按了幾下，我知道，我的“光榮”事跡已經(jīng)進(jìn)了家長(zhǎng)群，“下去吧，我對(duì)你很失望！”
我想著剛拿的試卷分?jǐn)?shù)，只有鮮紅的“8”字頭，一次次的上課和同桌“互動(dòng)”，一次次被老師批評(píng)上課走滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com神，卻屢教不改，足以讓老師對(duì)我失望，再想想今天的紙條，又被老師發(fā)現(xiàn)了！唉！這該怎么向媽媽解釋呢？早知當(dāng)初就不寫(xiě)了，真希望媽媽認(rèn)不出我的字呀。
晚上，回到家，果不其然，媽媽指著那張小李的游戲紙條說(shuō)：“都上家長(zhǎng)群了！說(shuō)這是誰(shuí)寫(xiě)的？”我看著紙條，暗自竊喜，媽媽果然認(rèn)不出我的字，也沒(méi)在意我寫(xiě)的紙條，我脫口而出：“小李寫(xiě)的，你不認(rèn)識(shí)我的字了嗎？”“那你的名字怎么上了群？”“老師誤會(huì)我了！”“好吧，上去寫(xiě)作業(yè)吧！”我心里暗暗高興，成功躲過(guò)一劫！
媽媽就這樣信任了我好幾天，可最終還是被無(wú)情揭穿了。下午，媽媽送我去上學(xué)遇到了老師，媽媽和老師說(shuō)：“這些不是她寫(xiě)的，她說(shuō)的。”老師臉帶笑意，解釋：“這張是小李寫(xiě)的，這是她寫(xiě)的，傳紙條時(shí)寫(xiě)得快，所以寫(xiě)得丑呀！”媽媽一聽(tīng)，如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天，對(duì)我使了個(gè)眼神，我知道我今晚回家……
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