燒不壞的紙杯作文
時(shí)間：2019-10-26 10:22:00 | 投稿作者：佚名
燒不壞的紙杯
佘碧恩
小朋友，你們有見(jiàn)過(guò)紙杯能燒水嗎？什么，不信？那我現(xiàn)在告訴你們：紙杯可以燒水！如果你還不信，就聽(tīng)我說(shuō)下去吧。
首先，準(zhǔn)備一個(gè)紙杯，一根蠟燭和一杯自來(lái)水，一個(gè)打火機(jī)。先讓一位同學(xué)用打火機(jī)點(diǎn)上蠟燭，再把自來(lái)水輕輕地倒進(jìn)紙杯里，再讓一位同學(xué)把紙杯拿好，就可以觀察紙杯和水的變化了。
過(guò)了兩分鐘后，杯底從白變成了黑的了，水溫也從涼變成溫了。又過(guò)了兩分鐘，杯底變得像巨峰葡萄的顏色一樣黑了，水溫變熱了，杯口開(kāi)始冒白氣，水面上有小泡泡。最后，杯底變得比黑墨水還黑了，水也變得特別燙，白氣更多了，泡泡也變大變多了，很快，水開(kāi)了！
你是不是很想問(wèn)：紙明明怕火，可怎么燒了這么久，水都燒開(kāi)了，紙杯怎么沒(méi)被燒出一個(gè)大洞呢？這個(gè)是因?yàn)橄灎T的熱量被紙杯傳遞給水，而水就因?yàn)闊崃繜_(kāi)了。而紙杯由于不是聚熱點(diǎn)，所以不會(huì)燒著，這就是熱傳遞原理。小朋友們你們懂了嗎？
燒不壞的紙杯
譚溆獻(xiàn)
小朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)燒不壞的紙杯嗎？如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我就帶著你們一起做一做吧！
做燒不壞的紙杯實(shí)驗(yàn)前首先要準(zhǔn)備好一個(gè)打火機(jī)、一杯清水、一根蠟燭和一個(gè)非常干凈的紙杯。
我們先把蠟燭點(diǎn)燃，然后再往一個(gè)非常干凈的紙杯里倒入涼水，接著把被倒入涼水的紙杯拿到被點(diǎn)燃的蠟燭上面。準(zhǔn)備開(kāi)始觀察變化了，我看到紙杯杯底顏色從白色慢慢會(huì)變成黑色，水也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地變熱。
過(guò)了一會(huì)兒，杯底顏色會(huì)變得更黑，水也會(huì)開(kāi)始冒泡泡，也會(huì)開(kāi)始冒白氣，我自己用手碰了碰水，水溫變得很熱了，我相信這杯水不久就會(huì)變成開(kāi)水了。
最后，水開(kāi)了，紙杯底也變得比剛才更黑了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就真正成功了！
你們想知道這到底是為什么嗎？因?yàn)橄灎T的熱量通過(guò)紙杯傳遞給了水，所以水開(kāi)了，這就是熱傳遞原理。
這次的實(shí)驗(yàn)?zāi)銈冎涝趺醋隽藛�？希望你們回去可以跟爸爸媽媽一起做�?shí)驗(yàn)哦！
燒不壞的紙杯
藍(lán)奇
今天，我在快樂(lè)作文班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫燒不壞的紙杯。實(shí)驗(yàn)首先要準(zhǔn)備一根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)干凈的紙杯、和一杯自來(lái)水。
準(zhǔn)備好材料后，我們先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，再把水倒入紙杯里，然后小心翼翼地拿著紙杯在蠟燭上面燒。大約兩分鐘后，紙杯里的底部有一圈圈的紅色，杯底開(kāi)始變黑了。過(guò)了一會(huì)兒，杯底全黑了，水變燙了，冒出白氣，有許多小氣泡沸騰了起來(lái)，杯底有了一股難聞的味道。又過(guò)了一會(huì)兒，杯底更黑了，水更燙了，一個(gè)同學(xué)喊道：“水開(kāi)了。”我趕緊看了看，水真的開(kāi)了，這時(shí)的紙杯還是沒(méi)壞。
我心里有疑問(wèn)：紙杯為什么不會(huì)燒著呢？原來(lái)蠟燭的熱量通過(guò)紙杯傳遞給了水，所以水開(kāi)了，紙杯沒(méi)有燒著，這就是熱傳遞原理。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了科學(xué)的奧秘，還知道平時(shí)要多觀察才能有更多的新發(fā)現(xiàn)。
燒不壞的紙杯
梁翠文
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。
我心情很高興。在實(shí)驗(yàn)前，老師讓一位同學(xué)來(lái)試摸一下紙杯里水的溫度，那位同學(xué)說(shuō)：“水是涼的。”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把蠟燭點(diǎn)燃了固定在桌子上，再把紙杯放在火的上面烤。
過(guò)了一會(huì)兒，我在紙杯底下看見(jiàn)紙杯被烤黑了，水開(kāi)始慢慢變暖了。
又過(guò)了一會(huì)兒，紙杯底更黑了，水更燙了。
我有一個(gè)疑問(wèn)：紙怕火可是為什么燒了這么長(zhǎng)的時(shí)間，水都開(kāi)了，而杯子怎么還沒(méi)有燒著呢？
我好奇地問(wèn)老師說(shuō)：“老師，為什么紙杯不會(huì)燒著？”老師笑了笑說(shuō)：“因?yàn)橄灎T的熱量通過(guò)紙杯傳遞給了水，所以水開(kāi)了，紙杯沒(méi)有燒著，這就是熱傳遞原理。”我聽(tīng)了恍然大悟。
今天我很開(kāi)心。因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了作文，還學(xué)會(huì)了有趣的實(shí)驗(yàn)。
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