甜，不單純是一種味蕾?lài)L出的味道，而且是一個(gè)人高興，興奮時(shí)的一種感覺(jué)。下面是我感到甜的一些時(shí)候。第一次感到甜，有些莫名其妙，那一次是我上一年級(jí)時(shí)，我花了十分鐘把《靜夜思》背得滾瓜爛熟后，背給了我的語(yǔ)文老師聽(tīng)，雖然背時(shí)因?yàn)榫o張卡了一次殼，但老師說(shuō)我背得很好，當(dāng)我跑回我的座位上時(shí)，我第一次真真切切了甜。第...

每逢春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都要貼對(duì)聯(lián)和福字，這是我們中國(guó)慶賀新年的悠久文化傳統(tǒng)。作為新時(shí)代的我們，要傳承下去，使祖國(guó)的歷史文化代代相傳，永遠(yuǎn)美麗燦爛。今天是大年三十除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我早早起床，隨著爸爸媽媽和哥哥，一家四口來(lái)到南京弘瑞廣場(chǎng)的家里，打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)。哥哥個(gè)兒高，自然擔(dān)任起貼春...

說(shuō)道開(kāi)心果，大家一定很愛(ài)吃吧，而我家的開(kāi)心果——小表弟，真的給我家?guī)��?lái)無(wú)限的快樂(lè)。去年暑假的第一天，我的小表弟便來(lái)到我家暫住，他那雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他百里透紅的小臉蛋上，煞是引人注目，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴“粘”在他的鷹勾鼻下，說(shuō)話(huà)時(shí)柳葉片一般的嘴...

我們?yōu)槭裁磿?huì)過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活？我們的祖國(guó)為什么會(huì)如此安寧和諧？這還不是靠了以前不怕艱辛、不怕勞累、愛(ài)祖國(guó)、值得我們學(xué)習(xí)的紅軍們！假如我是一位小小的紅軍，我要替八路軍們運(yùn)送彈藥，那個(gè)場(chǎng)景會(huì)是怎么樣呢？我穿著紅軍服，手扛著用鐵做的彈藥，來(lái)到山洞面前準(zhǔn)備爬山洞，我爬著不平整的路上，手磕破了皮，甚至手上全...

我有一個(gè)溫馨、美麗、整潔的校園。走進(jìn)銀白色的大門(mén)，是一條通往校園平坦的主路。沿著主路走進(jìn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，就能看見(jiàn)兩棵挺拔的松樹(shù)，每到夏天的時(shí)候我們總會(huì)在松樹(shù)的樹(shù)陰下玩耍、乘涼。操場(chǎng)上還有男生最喜歡的地方，那就是乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)，下課鈴聲一響，男生們有的拿起乒乓球拍，有的抱起籃球，老師一說(shuō)下課，他...

我家住的小區(qū)在美麗的浐河旁邊，名叫高科麓灣國(guó)際社區(qū)。在小區(qū)大門(mén)前的行人道上，有著許多葉子像一把把小扇子的銀杏樹(shù)。進(jìn)了小區(qū)后在路兩邊擺放著一盆盆紅色、黃色、紫色、藍(lán)色等等顏色的花，很漂亮。進(jìn)入大門(mén)后，我每次都能看見(jiàn)一座小噴泉，在噴泉的兩邊有著兩只假的小天鵝，我經(jīng)常會(huì)把它看成真的，因?yàn)樗鼘?shí)在是太像真的了...

今天在學(xué)校我做了一個(gè)漂亮的小手工。首先我準(zhǔn)備了一張白紙和幾張不同顏色的卡紙，然后就動(dòng)手做了起來(lái)。我先用剪刀把紅色和棕色的卡紙剪開(kāi)，紅卡紙剪成楓樹(shù)，粽卡紙剪成樹(shù)桿和樹(shù)枝，火紅的楓樹(shù)林就做好了。接下來(lái)我把綠色和棕色卡紙剪成了樹(shù)葉和樹(shù)枝，茂密的森林也做好了。我又把粉色卡紙剪成了美麗的花朵，綠色卡紙剪出了綠...

我贊美任勞任怨的黃牛，我贊美默默奉獻(xiàn)的路燈，我贊美傲雪怒放的梅花，我更贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。在古代的時(shí)候，世界上還沒(méi)有電燈。白天，人們生活在鬧市中，與現(xiàn)在并無(wú)差異�？傻搅送砩�，當(dāng)夜幕悄悄降臨，黑暗籠罩了世界，人們伸手不見(jiàn)五指，到處是昏暗的一片。怎樣才能讓夜晚也亮起了呢？聰明的人們想到了火光，發(fā)明了蠟燭...

上善若水。我眼中的水，它亦善良亦調(diào)皮，亦深遠(yuǎn)亦無(wú)暇，總是涌入我的心頭，許久不消散。水是生命的搖籃，同是文化的搖籃。它波瀾壯闊，它深不可測(cè)，它溫柔恬美，它韌中有剛。水嬉戲于清澈小溪，一路歡歌笑語(yǔ)；水澎湃在蔚藍(lán)大海，形成驚濤駭浪；水靜默在如鏡湖面，制造風(fēng)情無(wú)限。水是王維的“清泉石上流&rdq...

我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一段“苦難練字史”。小學(xué)時(shí)，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書(shū)法。雙方爭(zhēng)論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。考慮這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈，雖然那時(shí)不知道書(shū)法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定：書(shū)法比...