背著書包，走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲在腦海里回蕩，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺(tái)下的同學(xué)們坐在整潔的凳子上正讀著書，寬大的講臺(tái)，生機(jī)勃勃的“植物園”，散發(fā)書香的“閱書角”和豐富多彩的黑板報(bào)，這就是我們的教室。在教室的前方，要說兩對(duì)好哥們兒，那就是投影儀和屏幕...

我喜歡我們岐山縣中心小學(xué)的校園，但我更喜歡我們?nèi)�年�?jí)12班的教室。那是一個(gè)文化氣息濃厚，美麗又整潔的教室。推開我們?nèi)�年�?jí)12班教室大門，一個(gè)充滿文化氣息的氛圍就會(huì)映入你的眼簾。教室北邊墻壁上貼著一副毛筆字畫，那剛勁有力的“勤奮好學(xué)”四個(gè)大字催促著我們每天勤學(xué)奮進(jìn)。在這四個(gè)大字...

學(xué)校是我們的第二個(gè)家，每個(gè)教室就是一個(gè)個(gè)溫暖的書房。打開土黃色的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的木頭單人桌。它們摸起來非常光滑，像在摸一顆鉆石，桌面黃的發(fā)亮，還能當(dāng)鏡子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用鉛筆輕輕敲一敲，還有清脆的聲響。作文課上，同學(xué)們就是坐在這里奮筆疾書的，仿佛一個(gè)個(gè)都有未來的小作家。鉛...

早晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的教室，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。寧?kù)o了一晚上的教室，被我們郎朗的讀書聲打破了。我們的教室位于知誠(chéng)樓第一層最西側(cè)。一進(jìn)門，教師正面墻上有四塊墨綠色的小黑板組成的大黑板，這塊大黑板就像一位知識(shí)淵博的老師默默無(wú)聞的把知識(shí)傳授給我們。拉開中間的兩塊黑板是一面大屏...

我們的教室在我們教學(xué)樓的二樓。它非常樸素，一進(jìn)入教室的門，首先看到的就是兩個(gè)個(gè)學(xué)生桌組成的講桌。講桌雖然有些舊了，但還是被我們班同學(xué)收拾的干干凈凈。講桌后面就是黑板了，每天老師在上面書寫，教我們知識(shí)。黑板的最里面，隱藏著一個(gè)屏幕很大的大電腦，每次老師上課就會(huì)用到。黑板的右上角懸掛著我們班的鐘表，來提...

我們的快速作文輔導(dǎo)班在桃李街南口。走進(jìn)我們教室，首先看到的是擺放整齊的桌子和椅子。桌子的顏色是肉色的，桌子很大，也很干凈。桌子的腿是黑色的鐵管兒做的。桌子旁邊擺著椅子，椅子是塑料的，椅子面是藍(lán)色的，椅子腿兒是白色的。教室前面是一塊白板。白板的形狀是長(zhǎng)方形的，四周包著鋁框。這塊白板是山羊老師給我們上課...

嘿，快瞧，多棒的教室！這是五年級(jí)的教室，一間十分美麗的教室。上課了，在門外就聽見了瑯瑯的讀書聲。從窗外向里張望，只見同學(xué)們挺直了腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，整齊的跟隨老師一起朗讀。他們的課桌角上，都一致地?cái)[放著課本與文具盒。下課后，又準(zhǔn)備好了下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，把凳子放在桌子下面后，才跑出教室。此時(shí)的教室...

我們的教室在電廠小學(xué)二樓的正中間，是個(gè)看書、學(xué)習(xí)的好地方。最近因?yàn)?ldquo;最美教室”的評(píng)比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。走進(jìn)教室，第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個(gè)教室最令我們得意的作品，因?yàn)閺呐臄z照片，到設(shè)計(jì)邊框、粘貼照片，全是由同學(xué)們獨(dú)立完成的。同學(xué)們...

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出來，紛紛圍到五年級(jí)教室窗邊，踮起腳尖朝里望去，不住地贊美，投去羨慕的目光。“他們的教室真美！”“設(shè)計(jì)得真用心！”“在這樣的教室里學(xué)習(xí)真幸福！”一聲聲贊揚(yáng)好像香甜...

我們的教室是一個(gè)神奇的房間，我在這里可以領(lǐng)會(huì)知識(shí)的奧妙，也可以學(xué)到做人的道理。清晨，太陽(yáng)慢慢地露出了半邊臉，眨了眨朦朧的眼睛，跳出了地平線，然后慢慢地升上了天空。頃刻間，太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光芒，整個(gè)世界蘇醒了。我精神飽滿地走進(jìn)校園，聽見一聲聲清脆的讀書聲，真讓人心曠神怡。一走進(jìn)教室，映入眼簾的是窗臺(tái)上...