對(duì)于生活中水沸騰的現(xiàn)象，大家應(yīng)該都比較熟悉，一般都知道水沸騰時(shí)會(huì)有大量的水蒸氣和大量的氣泡產(chǎn)生，但對(duì)水沸騰時(shí)的溫度卻不了解，今天就讓我們走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室來(lái)了解吧！首先需要準(zhǔn)備，三腳架、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)、夾子。先把溫度計(jì)夾起來(lái)，放到燒杯里，放的時(shí)候要注意不能碰到杯底和杯壁，否則測(cè)量出的溫度會(huì)不準(zhǔn)確的...

哎！我才不想上作文課呢！你說(shuō)這氣不氣人？媽媽都跟我說(shuō)好了暑假不上作文課的，卻還給我報(bào)了作文課！我最不喜歡的就是上作文課啦！“你不去上課，我就把你揍成餅！”“好吧，我去。”小荷作文的這位老師叫冰淇淋，我最喜歡吃冰淇淋啦！“各位同學(xué)，今天我們來(lái)...

一縷陽(yáng)光透過(guò)清晨的薄霧，花瓣上閃爍著一顆顆晶瑩的水珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒在風(fēng)中搖擺，校園顯得那么的有趣！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣輕快的鈴聲響起，一位年過(guò)半旬的老者走進(jìn)教室，教室里瞬間安靜下來(lái)。“孩子們，這是我們最后一節(jié)數(shù)學(xué)課了，我們也...

天，萬(wàn)里晴空，花兒在微笑，鳥兒在歌唱，我走在上學(xué)的路上。聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)了一位新的美術(shù)老師，不知是何方神圣，真叫人期待。進(jìn)入班級(jí)，我得到了一個(gè)“爆炸性”的情報(bào)：我們的美術(shù)老師居然是保衛(wèi)科長(zhǎng)，突然想起了他在教訓(xùn)某些犯錯(cuò)的同學(xué)，那種“兇神惡煞”的樣子，背后不禁一...

“哈哈哈……”歡笑聲充滿了教室的每一個(gè)角落，這時(shí)在干什么呢？原來(lái)在舉行一場(chǎng)游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。游戲規(guī)則是：老師在屏幕上顯示一個(gè)成語(yǔ)，兩個(gè)同學(xué)為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，分最高的組獲勝。“游戲開(kāi)始。”老...

今天，來(lái)了一個(gè)新來(lái)的老師。她還帶了兩個(gè)雞蛋，老師說(shuō)：“今天的實(shí)驗(yàn)課叫區(qū)分生熟雞蛋”。老師說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�個(gè)游戲好嗎？”我們說(shuō)：“好呀！玩完之后，老師在講怎么區(qū)分生熟雞蛋。老師說(shuō)：“第一種方法，是看外表，誰(shuí)可以上來(lái)試一試呀？我舉手...

“哈哈……”“嘻嘻……”此時(shí)是上課時(shí)間，怎么從四一班教室傳來(lái)陣陣歡笑聲？那是我們?cè)谕?ldquo;瞎子摸人”的游戲呢！瞧，一向走如風(fēng)的黃梓一戴上黑眼罩后怎么頓時(shí)變得慢如蝸牛了？不是我夸...

今天，我們上了一節(jié)有趣的課程——科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。我們上特色班回來(lái)以后，我們就去了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，然后，我們的科學(xué)老師孫老師今天就給我們講摩擦，還讓我們自己做了實(shí)驗(yàn)?zāi)�！首先，孫老師讓組長(zhǎng)們?nèi)��?zhǔn)備室拿一下材料，有小車、測(cè)量摩擦的器用和鉤碼，然后，先給我們講摩擦力，“兩個(gè)物體在...

火熱的太陽(yáng)掛在天上，一個(gè)悶熱煩躁的天氣，同學(xué)們都無(wú)精打采地趴在桌子上。“上課！”語(yǔ)文老師一本正經(jīng)地說(shuō)。又是枯燥的語(yǔ)文課，同學(xué)們都懶洋洋的，站立都站得東倒西歪，有的還低著頭，半睜著眼，跟剛睡醒似的，回答時(shí)的聲言也跟沒(méi)吃早飯一樣，有氣無(wú)力。沒(méi)辦法，“夏日炎炎正好眠！&...

一節(jié)有趣的作文課吳明倩小英才教育一小校區(qū)習(xí)作精品班學(xué)員今天的作文課上，老師給我們講了紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)。老師說(shuō)今天的游戲就是這個(gè)，我很驚訝。接著老師把“談”字改成了“站”字。同學(xué)們開(kāi)始猜想這是個(gè)什么游戲，我心中充滿了疑問(wèn)。我覺(jué)得會(huì)不會(huì)是在紙上站一個(gè)人啊？...