今天晚上，我看到了一個(gè)捏不碎的雞蛋。上課了，老師拿出一個(gè)雞蛋，說這是個(gè)很神奇的雞蛋。我聞了聞，敲了敲，就是一個(gè)普通的雞蛋。但老師又讓我檢查了一下，我又看了看，這個(gè)雞蛋有點(diǎn)發(fā)黑，好像拿火燒了似的。老師就請(qǐng)了一個(gè)小女孩上去捏雞蛋。她信心滿滿地手握雞蛋，用力地捏，但雞蛋沒碎，她卻累得氣喘吁吁的。于是，老師...

今天，我們班老師給我們帶了一個(gè)神秘禮物——一個(gè)雞蛋，我想今天又會(huì)干什么呢？只見老師把雞蛋從碗里小心翼翼地拿了出來并放到手中，輕輕地捏了捏說：“今天我們要捏雞蛋！”接著老師叫了一個(gè)女生，她叫蘇唐，還有一個(gè)男生，他叫田語濃。首先出場來捏雞蛋的是蘇唐，她一上...

每次拿雞蛋，我都小心翼翼的，生怕一不小心就把它打碎了。但是今天，我們遇到了“史上最硬”的雞蛋。欲知詳情，請(qǐng)看下文：在今天的課堂上，老師拿來了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們的好奇心一下子被吊了起來。正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，這可不是一枚普通的雞蛋。平常，我們大人的...

我興沖沖地拎著一袋雞蛋大步流星地往家里跑，因?yàn)榧依飦砜腿肆�。剛進(jìn)家門，一個(gè)晃蕩，雞蛋碰到門沿，裂開了一個(gè)口子，粘稠的蛋黃一股腦兒流了出來，弄得滿袋雞蛋臟兮兮的。我嘟著嘴嚷嚷道：臭雞蛋，這么不禁碰，太脆弱了！媽媽連忙從廚房里探出頭來，故作神秘地說：“你可不要小瞧了這雞蛋，讓你用兩只手捏，你...

今天，在我們班的作文課上，熊老師為我們舉行了一場別開生面的捏雞蛋比賽。“同學(xué)們，今天這節(jié)課老師請(qǐng)來了一位身披黃袍，挺著大肚子的微型先生。他可是我們?nèi)祟惖睦蠋熝�，待�?huì)兒它就要大顯身手，和我們比試比試，你們有沒有信心呢？”老師故弄玄虛地說。“下面，讓我們用熱烈的掌聲有...

“丁零零……”清脆的上課鈴響了。王老師帶著神秘的笑容走進(jìn)教室。他興沖沖地告訴我們：“現(xiàn)在老師手里有一籃神奇的雞蛋，它們被老師施了魔法，無論你們?cè)趺茨蠖寄蟛凰�。如果不信，我們接下來就來試一試�?rdquo;游戲開始了。首先上來捏雞蛋的是個(gè)...

膽小、內(nèi)向像禁錮我的牢籠，把我逼在一個(gè)別人發(fā)現(xiàn)不了的角落里。我嘗試著在一次次舉手發(fā)言中沖破這個(gè)牢籠。小學(xué)六年里，我以一個(gè)內(nèi)向聽話又過于膽怯的好孩子形象出現(xiàn)在老師面前。幾乎每個(gè)老師都對(duì)我說過要勇敢，要積極舉手。為此，我無數(shù)次地想照著老師說的去做，可是臨了又無數(shù)次的退縮，就是邁不開那一步。每次想舉手發(fā)言...

在我們的生活中有很多節(jié)日，如：春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)……每一個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感和愿望！但，今天我要來設(shè)立一個(gè)節(jié)日，一個(gè)美好的節(jié)日！以前的大自然，就像一個(gè)從天而降的魔法師，她給自然界染上了各種絢麗多彩的顏色，大自然的千山萬水都是那么的...

快樂舒暢要度過一天二十四個(gè)小時(shí)，生氣悲傷也要度過一天二十四個(gè)小時(shí)，我們?yōu)楹尾豢鞓返厣�活呢？也許，有人認(rèn)為，養(yǎng)花養(yǎng)鳥一場空。但，我并不這么認(rèn)為。著名作家老舍先生就酷愛養(yǎng)花，還寫過一篇文章《養(yǎng)花》。文中說到，養(yǎng)花既需勞動(dòng)，又長見識(shí)。我感覺這就是一種樂趣。每天親手澆灌它，看它開花結(jié)果，看它的勃勃生機(jī)，是多...

地球還能在宇宙中生存多少年？仰望著掛滿繁星的夜空，遙想著在太空中創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美好的城市，為了把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在未來二十年后的我，成為了一名科學(xué)家。據(jù)悉，在近地軌道上有9000余顆小行星，其中許多小行星上貯藏著難以估量的水資源和各種能源及貴金屬，一但這些資源能夠?yàn)槿怂�用，我們的未來不再為快速消竭的地�?..