小學(xué)六年的種種回憶，就像沙灘上的一枚枚貝殼，各色各樣，也如同陳年白酒使我不禁上前一品，令我陶醉。想起幾個月前，我們還是小學(xué)生，老師和同學(xué)是那樣的親切、和藹、團(tuán)結(jié)，為我們最后的小學(xué)生活留下了難以忘懷的印記。也許是來得容易的不顯其珍貴，而將要失去了，才覺得難以割舍。六年的小學(xué)生活，有我們留下的笑容與淚水...

什么是道德，就是你知識不全卻可以用它去彌補(bǔ)；但是如果你沒有它卻無法用知識去彌補(bǔ)的一種修養(yǎng)。但是如果你強(qiáng)行讓別人有道德的話，那你同樣遭人唾棄。這是一個真實的故事：發(fā)送在我和我的家人在深圳坐地鐵的時候。一個老爺爺上了地鐵，見沒有人給他讓座，竟破口大罵起來：“你們這些年輕人，太沒素質(zhì)了，見到老...

快樂的真諦并不在于任何物質(zhì)，如果你擁有你想要的一切，那么，你就是快樂的。這種區(qū)別就像“lonely”和“alone”一樣，一個是孤獨的，一個是獨自的。然而lonely的人一定alone，但alone的人不一定lonely。我想，我注定是快樂的。我擁有我...

我的家中有一個小小動物園，園中有四只動物。我的爸爸媽媽是一對兇狠大獅子，這句話一點也不夸張。除了媽媽對付的我絕技河?xùn)|獅吼外，還有爸爸的金剛圣獅掌。有一次，我在吃飯，媽媽忽然從我的書房怒氣沖沖的跑了過來，讓我看了拿在她手里的作業(yè)本，然后就開了大絕招，把我的耳膜震的隱隱作痛。這時，爸爸也聞訊趕到，不分青...

今天，老師拿來了一些氣球，這是要干什么？原來是要玩吹氣球比賽。游戲規(guī)則：沒輪派三到四個人，一人吹一個氣球，誰先吹爆誰就贏了。大家一聽到“吹爆”兩個字，都不敢上去。過了幾分鐘，有三個“勇士”想嘗試一下，他們分別是谷宇涵、曾晶艷、王景皓，真是勇氣可嘉呀！每...

今天，我正在看書，突然哪吒蹦到我的房間，我一看是我的偶像---哪吒，我十分高興。自從我看了哪吒這本書，就一直很佩服他。我對哪吒說：“我很想和你去打妖怪。”哪吒的要求是帶他去一個好玩的地方。這時他忽熱變成了一匹千里馬。我?guī)�他去了海邊�？吹酱蠛２�瀾壯闊，海天一色，無邊無際看不到邊...

三年級的時候，我拍過一張最有意義的照片。那張照片有我以前班上的全體同學(xué)。我們頭頂上都捧著一盆鮮花，臉上有著快樂的笑容。我清楚地記得那是母親節(jié)的前一天，我們正在準(zhǔn)備著母親節(jié)的節(jié)目。我們把桌子移成一個愛心形，每個桌子上都有著愛心形的氣球。我們在黑板報上畫了一棵大樹，樹上掛著我們想對媽媽說的話。我們準(zhǔn)備著...

說到我心愛之物是什么？那一定就是我的文具盒了，它有什么特別的地方會成為我的心愛之物？那啊可得讓我好好說說了�？矗∷�是一個鐵的文具盒，“全身”都是藍(lán)藍(lán)的，那種藍(lán)像天空一樣潔凈，像大海一樣讓人遐想聯(lián)翩。上面還有三只可愛的小白熊，可愛到了極點，一只是純白的還閉著眼睛像沒睡醒一樣萌萌...

偶然的一天，偶然的瞬間，我發(fā)現(xiàn)時間過得真快。早晨，當(dāng)上課的音樂鈴聲響起時，我無意抬頭看了下墻上的掛鐘——7點50。老師走進(jìn)教室，給我們上了一堂生動的語文課，我聽得很認(rèn)真，仿佛只過了一會兒，下課的音樂鈴聲就響起來了，老師離開了。同學(xué)們的喧嘩聲以及墻上的掛鐘似乎都在告訴我：&ld...

上帝在賦予我們美好青春的同時，也不忘給成長中的我們帶來煩惱。但煩惱就像玫瑰，雖有荊棘，但卻光彩奪目。每當(dāng)夜幕降臨，星光閃爍時，我常常躲在房間里，獨自一人，邊望著天上閃爍的星星，邊思索著心中的煩惱。從小，我的體質(zhì)就比同齡人差。“骨瘦如柴”“弱不禁風(fēng)”這一...