你來比劃我來猜
時間：2020-01-19 10:04:04 | 投稿作者：佚名
“呃……黑白相間的！”“嗯，奶牛！”奶牛？我們一時愣住了，看了看黑板上的“足球”，頓時狂笑起來：想象一下吧，一頭奶牛在綠茵場上滾動。大家“咯咯咯、嘎嘎”笑得更歡了。
班里這樣熱鬧，你可能會納悶，我們在干什么呢？告訴你，我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢！
游戲規(guī)則是：大屏幕上會放映出詞語，猜的人不能看，比劃者通過肢體語言和輔助性語言提示。乍一聽，大家都覺得很簡單，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
我很幸運，得到了參賽資格，不禁既期待興奮，又有些緊張，興致勃勃地觀看第一輪游戲。
第一輪是沈同學比劃，柯同學猜。第一個詞是“吃面條”。沈同學不假思索地假裝拿著筷子，撈出一些面條，嘴里發(fā)出“吸溜，吸溜”的聲音�？峦瑢W歪著頭說：“吸？”沈同學連連擺手，但急得不知怎樣描述，只好說：“過！”下一個詞是“嗑瓜子”。沈同學先是假裝捏著一顆瓜子，在牙邊咬了幾下，但柯同學一臉懵圈地盯著他。大家都在為沈同學出謀劃策，但沈同學又提醒他：“你在看電影時吃的。”這樣一來，柯同學更加疑惑了，嘴里緩緩吐出三個字：“爆米花？”同學們在下面笑作一團。沈同學小小的臉上充滿了無奈和焦急，一下下地跺著腳，耳朵都紅得快燒起來了滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com。只好又過了。接下來三個詞語都比較好猜，柯同學都快速地猜對了。
第二輪游戲是由一個胖胖的肖同學比劃。他非常淡定自信，站在講臺上泰然自若。可是他太吝惜自己的動作了。比如，一個詞語是“馬”，他只要模仿一下動作就行了，而他只是抬抬下巴，說：“拍什么屁？”王同學也是納悶地抓抓腦袋：“狗屁？”此言一出，全班同學都笑得前仰后合，連矜持一些的女孩都笑得捂住了肚子。肖同學瞪著圓圓的眼睛，驚愕地望著他。
第三組是兩個女孩，她們堪稱“心有靈犀”。當出現(xiàn)“垂頭喪氣”這個詞時，李同學只是稍稍低了低頭，陳同學就脫口而出：“垂頭喪氣。”
輪到我了！我覺得雙臉似乎燒了起來，心“怦怦”跳著。好在我和徐同學還蠻有默契的，她描述的我都能很快猜出來。有一次，她雙手抱著肚子，朝天“哈哈”大笑起來。我靈光一現(xiàn)，快速回答：“捧腹大笑。”結果還不錯，我五個都猜對了。“對啦！”
游戲還在繼續(xù)著，我們看到柯同學的“擠眉弄眼”，還有“劈死人的雷”……大家笑得上氣不接下氣，手掌也拍麻了，教室里一片歡聲笑語。原來，肢體語言也是可以傳遞情感的，我們要細心觀察，用心理解，才能領略到肢體語言的奇妙。
這真是一節(jié)令我受益匪淺的活動課！
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