校園尋美
時(shí)間:2020-02-10 13:53:09 | 投稿作者:王道盼
“風(fēng)吹而來,風(fēng)過即消,香之一物,何曾能留。”桂花之美,在農(nóng)歷八月,于風(fēng)中消散;菊花之美,在隆冬之際,于雪中消逝。然而,直著的人,不會(huì)停下尋找美的腳步。生活處處皆美,校園中的美也無處不在。
美于詩(shī)傳于古,春花之美,會(huì)隨季節(jié)而流走。但校園樓道上一句“時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香”卻好似把人們帶到了溪邊,帶向了美的世界。流水中散發(fā)出香的氣息,芬芳的落花隨著流水源源而來,又隨著流水源源而去。享受這自然之美,在花園小徑上,悠然自得的走著,我完全被校園中的清溪春色所吸引,自然之美,就這樣,隨著詩(shī)歌“香”飄萬里。
美于華耀神州。“遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚”這顯然是畫,但我并不贊成“水無聲”,因?yàn)槲覐男@池塘滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com荷葉的風(fēng)姿中,感受到了水的流動(dòng),感受到了美的存在。“花徑暗香流”信不走在池塘邊,一股暗香撲鼻而來,沁人心脾。誰說美不能永駐呢?看那蜂,那蝶,和那校園中的小小畫家們,一雙雙靈動(dòng)的手,不就把這美的一刻,永遠(yuǎn)定格在了畫卷中了嗎?
美于樂聽一生,夜晚的校園,時(shí)常會(huì)響起《春江花月夜》這首名曲,婉轉(zhuǎn)的旋律,細(xì)膩的配樂,每當(dāng)我聽到這首歌,眼前就仿佛呈現(xiàn)了春江花月夜的美景。“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照高林皆似霞”大江之水緩緩流過芳草遍生的春之原野,皓月當(dāng)空,大地被月色所籠罩。整個(gè)世界仿佛都彌漫著美的氣息。聆聽自然之美,感受校園之美。
也許,校園就承載著我美的追求,對(duì)美的向往。
我愿化作一只蝴蝶,朝著尋找美的方向,奮力飛去……
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