你若問(wèn)我春是什么，我會(huì)告訴你始于第一朵迎春花的盛開(kāi)，第一縷似剪刀的二月春風(fēng)，是第一株楊柳冒出新芽。我早早便期待著春的到來(lái)。寒冷的冬天里瑟瑟發(fā)抖時(shí)，心中勾勒著我所想象，期盼的春天。第一朵花，將春的信息帶到人間。我等待著已在腦海中描繪千遍的浪漫。然而，一個(gè)課間同學(xué)們呼啦沖到窗前，我踮著腳瞟了一眼：嚯！二...

星期二上午的第三節(jié)課，是美術(shù)課。老師正在教我們畫(huà)房子。同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講。老師講完后，就讓我們開(kāi)始練習(xí)畫(huà)房子。就在我快畫(huà)完正要涂色的時(shí)候。我的同桌猛地撞了我一下，我的沒(méi)書(shū)本上出現(xiàn)了一條像頭發(fā)絲一樣的痕跡。我停下筆，抬起頭，眉毛擰得緊緊的，像麻花又像麻繩。生氣地說(shuō)：“你干嘛呀？我的畫(huà)都快畫(huà)...

高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，夸美紐斯也說(shuō)“書(shū)籍是培植智慧的工具”，杜甫的詩(shī)中提到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我認(rèn)為讀一本好書(shū)，就像交了一位好朋友，能讓我喜、怒、哀、樂(lè)。為之感動(dòng)時(shí)，讓我流下淚水，為之欣喜時(shí)，能讓我眉開(kāi)眼笑，...

我以前從不運(yùn)動(dòng)。爸爸讓我每天要運(yùn)動(dòng)，我很不情愿。但爸爸說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以使我變得強(qiáng)壯，沖這一點(diǎn)，我便妥協(xié)了。清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開(kāi)始，我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說(shuō)話(huà)了。太陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)，鳥(niǎo)兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來(lái)這么美好，以前的我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？漸漸的，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，覺(jué)得只跑...

朝陽(yáng)下，彩云中唯有那飄飄的紅旗是我心中永恒的回憶―――題記“呼！呼！”我坐在地鐵內(nèi)，任上方從通風(fēng)口流入的風(fēng)刮過(guò)臉頰，此刻思緒萬(wàn)千。這是我第三次來(lái)到杭州，來(lái)到這座美麗的現(xiàn)代化城市。耳畔傳來(lái)地鐵到站點(diǎn)的播報(bào)聲，我走出地鐵站，看到眼前的杭州，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。一排排街道井然...

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的美景讓人流連忘返。細(xì)細(xì)品味，雨的韻味也蘊(yùn)含其中。明明前一秒還晴空萬(wàn)里，后一秒?yún)s烏云密布。一朵朵烏云悄悄的跑了過(guò)來(lái)，有些“出人意料”。雨滴們也爭(zhēng)先恐后地躲進(jìn)烏云里，跟太陽(yáng)公公玩起了捉迷藏的游戲。我喜歡下雨天，喜歡撐著傘...

大海，是無(wú)私的，一朵朵浪花拍打沙灘，發(fā)出轟轟的聲音；大海，是壯觀的，由遠(yuǎn)及近，一望無(wú)際，一眼都忘不到邊；大海，是富有的，它蘊(yùn)含著豐富的礦產(chǎn)。我很喜歡大海。大海有時(shí)是平靜的，像小女孩一樣很文靜沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，安詳靜謐。走在軟綿綿的沙灘上，有無(wú)數(shù)顆貝殼在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光，如一張金色的地毯上鑲著無(wú)...

路，在大家看來(lái)都不陌生，可這次卻不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單我們每天走的路。它還指的是我們學(xué)習(xí)的道路，夢(mèng)想道路，精神道路。我覺(jué)得最適合我們成長(zhǎng)的路就是學(xué)習(xí)的道路。學(xué)習(xí)道路可不光是表面，應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心，就像古人說(shuō)的那樣：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師布置的各項(xiàng)作業(yè)都是為了幫助我們鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓我們知道知識(shí)...

篇一：咬破放棄的蠶繭要說(shuō)我這個(gè)人吧！有一項(xiàng)東西是最厲害的：放棄。題太難了，放棄。事太煩了，放棄。課堂上，老師發(fā)下一張紅紙，讓我們報(bào)名學(xué)校組織的旅游。我興沖沖地報(bào)名。一路上同學(xué)們“嘰嘰喳喳”話(huà)語(yǔ)聲響成了一片，無(wú)人不對(duì)這次旅游充滿(mǎn)了興奮。“轟”一聲巨響，車(chē)...

“喬兒，喬兒，這次詩(shī)詞大會(huì)我也參加，你可以給我講講你的經(jīng)驗(yàn)嗎？”玲兒一路狂奔，終于追上了喬兒，氣喘吁吁中帶著懇求。“當(dāng)然可以啦，明天上學(xué)的時(shí)候我就把我的復(fù)習(xí)資料給你帶過(guò)來(lái)。”喬兒保持著一貫溫柔大方的性格，友善極了。“那好，真是太謝謝你了，希...