篇一：戰(zhàn)爭中哭泣的孩子

李梓豪

打開語文書，一張?bào)@心動(dòng)魂的照片直入眼簾，一個(gè)衣衫襤褸，骨瘦如柴的男孩坐在一片廢墟上哭泣著�？吹竭@張照片，眼淚頓時(shí)模糊我的雙眼。

這天，日本侵略者在上�；疖嚹险就断铝舜罅康恼◤�。頃刻間，使繁華的上�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和驚駭大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命。上�；疖囌镜教幨菓K不忍睹的景象。殘?jiān)珨啾�，炸毀的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒……無不訴說著侵略者的殘暴。

看到這幅照片會(huì)使每一個(gè)有良知的人感到心痛。戰(zhàn)爭都給人類帶來了什么啊！大批饑餓的難民、失學(xué)的兒童，倒塌的房屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、致殘的身體。是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。

在二十一世紀(jì)的今天，我們可以在寬敞明亮的教室里讀書，在操場上愉快地奔跑著，在陽光下享受著和平的生活�？墒牵�很多國家處于戰(zhàn)爭之中，如伊拉克、也門、敘利亞等國家的人們生活在水深火熱之中。我是一個(gè)愛好和平的孩子，我想對(duì)世界上的人們發(fā)出呼吁：“讓所有的孩子都過上幸福，快樂的生活，我們不再想失去家人，失去家園，失去生命，失去幸福，快樂。不要再讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的‘和平之花’，我們只要和平，不要戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們。”

篇二：戰(zhàn)爭中哭泣的孩子

陳如意

1937年8月的某一天，“我”那時(shí)三歲，我和媽媽在上海火車南站等車，準(zhǔn)備回老家避難。繁華的上海火車南站到處都是逃難的人群。

突然，從天上傳來飛機(jī)聲。滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com媽媽抬頭一看，只見飛機(jī)上繡著日本的太陽旗，發(fā)現(xiàn)日本鬼子來轟炸上�；疖嚹险荆�她趕緊喊：“日本鬼子來了，日本鬼子來了，大家快跑啊！”話音剛落，旁邊的人四處逃竄。這時(shí)，我看見一枚枚罪惡的子彈從天而降，其中一枚落在我的身邊，媽媽看見了趕緊抱著我拼命地跑著跑著，在情急之下把我往旁邊一推，她卻被子彈炸飛了，被廢墟壓在了下面。接著敵機(jī)用機(jī)槍掃射，然后又投下了燃燒彈。整個(gè)火車南站烈火熊熊，濃煙滾滾，這里成了人間地獄。我看見旁邊許多人抱著死去的親人撕心裂肺的哭著、喊著，我驚恐地望著眼前的一切，大喊起來：“媽媽，媽媽，你快起來，我很害怕……”眼前，到處都是橫七豎八的尸體、斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎片……我嚎啕大哭起來，最后在敵機(jī)的第二次轟炸中，一枚炸彈在我身邊引爆，我在絕望中死去了……

我不禁想起當(dāng)今世界的又一個(gè)悲慘的角落——伊拉克。那里的人們也同樣在哭泣。戰(zhàn)爭給人類帶來了多大的災(zāi)難�。⊥Ｖ拱�，戰(zhàn)爭！讓和平，永駐人間吧！

篇三：戰(zhàn)爭中哭泣的孩子

丘梓芊

翻開語文課本，一張觸目驚心的黑白照片映入我的眼簾。照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜那榫啊？粗�這張照片，我仿佛回到了那個(gè)炮火連天、備受欺凌的時(shí)代。

照片上，上�；疖嚹险净�作了一片廢墟：斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎片，到處都是橫七豎八的尸體。鐵軌旁邊還坐著一個(gè)大約三歲的小男孩，他瘦小的身軀，黝黑的皮膚，衣衫襤褸，衣服、身上沾滿了血漬，瞪著一雙驚恐的眼睛，手里還抱著爸爸媽媽送給他的一份禮物——一只玩具小熊，嘴里不停地念著，好像在說：“爸爸……媽媽……，你們在哪，不要拋下我。”他的哭聲在凄厲地回蕩著，上�；疖嚹险净�成了人間地獄。

也許，在不久前他還在媽媽的懷里撒嬌，玩著新玩具，可是，日本侵略者來了，一切都沒了，小男孩失去了爸爸媽媽，無家可歸。我不知道他以后的生活會(huì)怎么樣，是生是死，我不敢想……

罪惡的戰(zhàn)爭讓多少家庭失去了親人，讓多少孩子失去了自己美麗的家園，讓多少孩子失去了幸福的童年生活。雖然，我們現(xiàn)在生活在和平年代，幸福地生活，但是，還有很多地區(qū)還發(fā)生戰(zhàn)爭，比如阿富汗、也門、敘利亞……邪惡的伊斯蘭國恐怖組織在全世界興風(fēng)作浪，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”。在此，我向人們呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭，讓和平之花永駐人間。”