當(dāng)老師后感
時間:2018-05-17 11:01:51 | 投稿作者:鄭芷萌
2013年9月10日,這是一個有特殊意義的教師節(jié),因為在這一天,我站在一年級教室,自信地給弟弟妹妹們上了一堂校園禮儀課,親身嘗試了自己第一次當(dāng)老師的滋味。當(dāng)我走下講臺,長噓一口氣,感覺像卸下了千斤重的包袱時,最深切的體會就是:當(dāng)老師真不容易,真是臺上三分鐘,臺下三年功。
上課前一晚,我認(rèn)真地收集資料,整理歸類,書寫教案,對著鏡子一遍又一遍地練習(xí),希望自己更加自然、流暢、親切,滿以為自己準(zhǔn)備得足夠充分,勝券在握。誰知,當(dāng)我一字不落,流暢地站在講臺前,照本宣科地“表演”講課時,卻用余光發(fā)現(xiàn),部分學(xué)弟學(xué)妹完全不在狀態(tài),有些在交頭接耳,有些在開小差走神,我不由得緊張、尷尬起來,背上瞬間燥熱得冒汗,我故作鎮(zhèn)定,盡力維持著講臺上老師的美好形象,帶著些許遺憾和失落,便匆匆結(jié)束了自己夢想中的第一次老師演繹。
我這才真正理解,當(dāng)一個老師,是一件多么不容易,多么辛苦的事。當(dāng)一名滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com好老師絕不是簡單地言語無味、照本宣科,怎樣傳道、授業(yè)、解惑?怎樣把課上好?怎樣喚起學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力?都是一件非常不容易的事情。從教案的設(shè)計到課堂的控制,再到老師自身情緒的調(diào)節(jié),課堂上肢體、表情等各種語言的配合,處處可見老師們智慧的閃光點。為了臺上短短的不到5分鐘,我已經(jīng)做了一個多小時的功課,而老師們卻不但要日復(fù)一日地站在講臺上授課,還要處處為人師表,教學(xué)生們做人做事,他們付出的時間、精力和心血,又豈是可以簡單地用時間來衡量的。
我的狼狽的第一次“從師記”,讓我真真切切地理解了老師們的辛勞,讓“老師”這個親切的稱呼,從此在我的心里更加敬重,更加神圣。虛心聽取老師的教誨,珍惜老師的勞動成果,必定成為我今后義不容辭的責(zé)任。
這,第一次當(dāng)老師的親身經(jīng)歷,讓我獲益匪淺。在這個屬于老師們的節(jié)日里,我要用我最真誠的聲音,大聲地喊出:老師,您辛苦了!
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