放紙鳶
時(shí)間:2021-08-23 12:53:47 | 投稿作者:夢依
“叮鈴鈴!叮鈴鈴”上課鈴響了。以往,大家現(xiàn)在都應(yīng)該奮筆疾書的,但今天卻一反常態(tài)。
早在上周五,老師就讓我們準(zhǔn)備風(fēng)箏了,說下周二在操場上放風(fēng)箏?偹闩涡切桥卧铝恋嘏蝸砹,我現(xiàn)在正在綁風(fēng)箏線呢!我和老王一起放我的“鳳凰”,因?yàn)樗麤]帶。“好了嗎!”“行,跑快點(diǎn)哈!”
“呀——!”我拿著風(fēng)箏,老王拿著線盤,跑得都快比國家運(yùn)動員快,但第一次是不可能那么順利的。“來!讓我測測風(fēng)向!對!朝那兒跑。”老王又來顯擺了。于是,我拿著線一邊死命地沖,一邊慢慢放線,臉上的表情都快模糊成一團(tuán)了。哎!風(fēng)箏起來了!“哎!跑,跑呀!它起來了!”老王睜大眼,舉著手投降似的追著風(fēng)箏跑。“哎——哎!你看……”他話還沒說完,我就聽到了一陣摩擦聲。“唉!以前的經(jīng)驗(yàn)全都放沒了。”我嘟囔著,正當(dāng)我在收線時(shí),線卡住了,我就讓老王來修了,趁這會兒,我去蹭別人的風(fēng)箏了。
我正好看到小滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com李坐那兒理線,就幫她搗鼓起了風(fēng)箏。“朝南!走——你!”我扯著風(fēng)箏等感受到了風(fēng)力就放掉。小李的風(fēng)箏直飛了一會兒,但好像吹得頭暈了又開始東倒西歪,小李卻還在跑著,汗水都可以用來澆花了,但她依然笑得開心,仿佛實(shí)現(xiàn)了放飛天性的夢想。這時(shí),老王說好了,我又回去了。可我們搞了一次,總結(jié)出了問題:這“鳳凰”是能飛,但線不給力。我又把這單重任交給了搭檔。
我剛走開,有一粉色的身影飄過,原來是老朱,他的風(fēng)箏是個(gè)蜘蛛俠。于是,我又蹭風(fēng)箏去了。“嘿老朱!風(fēng)箏一起放吧!”“喏!那你拿著。”他正在理線盤,看他那神情,比做數(shù)學(xué)題都認(rèn)真十倍。我拿起風(fēng)箏,跑了一段使勁向上一扔。但這風(fēng)箏卻坐了過山車似的上上下下,最終還是……其實(shí),我還放過軍胤的,小查的等
幾乎直到排隊(duì)回去,我們也沒幾個(gè)人成功。我心想:我這風(fēng)箏,真是“鳳凰落地不如雞”!雖然,結(jié)果不咋滴,但過程卻是美好的。
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