篇一：形形色的人400字的作文
足球小將
王子鑫
瞧她，在賽場(chǎng)上左突右沖，敵人的包圍圈被撕開(kāi)一道口子，她飛奔上前，繃腿，甩腳，射門(mén)，得分。觀眾席的掌聲好似雷鳴，哈！她就是本班“足球小將”楊雨萱。
她皮膚發(fā)黑，這可是她在訓(xùn)練時(shí)被曬得，她身上的肌肉比我們男生身上的肥肉都多，大長(zhǎng)腿，腳結(jié)實(shí)，肌肉硬的好似鋼鐵。她速度如同非洲花豹，力大如同蒙古野牛，靈活如同水中游魚(yú)，謹(jǐn)慎如同捕鼠之貓，四點(diǎn)結(jié)合，讓她練得一腳“足球神功”，不信你不服！
切，干掉她還不輕松，把她圍住不就得了？NO，NO，這么想就是大錯(cuò)特錯(cuò)。足球比賽上，敵方球員像跟屁蟲(chóng)一般將她圍住，緊追不舍，她呢？在場(chǎng)上沉著鎮(zhèn)定，控球得心應(yīng)手，毫不驚慌，毫不著急，她雙腳跳踢踏舞般抬上移下，左右移動(dòng)，球在她腳下是那么輕快，那么靈活。她朝右一瞥，瞧見(jiàn)敵人的一絲破綻，朝左做個(gè)假動(dòng)作，給隊(duì)員使個(gè)眼色，敵人頓時(shí)懵了。楊雨萱趁機(jī)脫身，沖出包圍圈，把球傳隊(duì)員。敵方球員還蒙在鼓里呢，他們見(jiàn)球一轉(zhuǎn)移，一股腦涌向帶球球員，不料，正掉進(jìn)楊雨萱陷阱。楊雨萱朝球門(mén)一躍，隊(duì)員把球往那傳，楊雨萱身一斜，腿一挑，小腿一鉤，腳尖一轉(zhuǎn)一點(diǎn)，使出大招“搖滾擊球”。
她踢出的球特別厲害，使出一記“輕功草上飛”，速度極快，決不碰地，直射球門(mén)，從守門(mén)員的腳邊快速劃過(guò)，射門(mén)成功，場(chǎng)上歡呼聲一陣連一陣，好一個(gè)擊球，讓人拍案叫絕。
如果把她引到球門(mén)前，一起防守，看她怎么辦？要是這么想，就更完了。下半場(chǎng)，敵人站成一排，就不讓她接近球門(mén)，好壞球員全部參與，后方空空如也。
再看楊雨萱，那眼神，那氣派，似乎要孤軍奮戰(zhàn)，把敵人全部淘汰。她跑步的聲音似乎能把膽小的球員嚇得尿褲子，她身輕如燕，腳尖著地，速度迅如疾風(fēng)，快如閃電，一會(huì)兒用腳尖顛球，一會(huì)兒用膝蓋頂球，一會(huì)兒左右共傳球，球在兩腿之間靈活滾動(dòng)，一組花樣傳球，讓敵方球員目瞪口呆。
真帥！真炫！真牛！真厲害！
她沖到球門(mén)，抬起右腳，在我們心中那可是西街“神之腳”啊，她腿繃緊，腳發(fā)力，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，只見(jiàn)空中白光一閃，球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，什么？在球門(mén)前玩大力射門(mén)，沒(méi)搞錯(cuò)吧，誰(shuí)能讓球不出界？楊雨萱能。她的“黃金飛球”直飛球門(mén)，守門(mén)員呢，也被嚇呆了�？匆�(jiàn)沒(méi)，人家又輕輕松松拿下一分，兩分在手，勝利在望，厲害，厲害。
瞧，這就是本班的“足球小將”——楊雨萱，她的足球功夫難道不厲害嗎？
篇二：形形色的人400字的作文
“飛毛腿”楊雨萱
續(xù)陳熙
她，兩條大長(zhǎng)腿總是一刻不停地運(yùn)動(dòng)著，小腿的肌肉硬邦邦的，十分發(fā)達(dá)，她，就是我們班的飛毛腿楊雨萱。
上體育課時(shí)，我們要進(jìn)行熱身跑步，體育老師“嘟嘟”吹了兩聲口哨，楊雨萱立刻邁開(kāi)了她的滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com大長(zhǎng)腿，兩條腿交替的速度，連我的眼睛也看不清，只能隱隱約約看到一陣橙色的風(fēng)，在那800米的跑道上“呼_呼”的飄來(lái)飄去，跑的時(shí)候，還微微帶起一絲塵土，不一會(huì)兒，楊雨萱跑完三圈之后，回到了隊(duì)伍前。我們卻還愣在原地，呆呆地看著楊雨萱，楊楊雨萱看著我們那呆若木雞的樣子，微微一笑：“跑呀”。
天吶，這楊雨萱怎么跑的這么快，我看，她上輩子是一陣風(fēng)吧。
在進(jìn)行體能測(cè)試時(shí)，要進(jìn)行一項(xiàng)50x8的測(cè)試，我們等啊，等啊，一直等待看著楊雨萱跑，到了，到了，終于到楊雨萱了，這下可算有好戲看了，總算能見(jiàn)識(shí)一下楊雨萱能跑多快了。
開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，楊雨萱扭了扭手腕，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腳，晃了晃頭，左腳在前做弓步，右腳在后蹬直，雙手撐地，目視前方，閉著嘴，預(yù)備跑步。
開(kāi)跑！
只見(jiàn)楊雨萱瞬間如離弦的箭一般“飛”了出去，那速度，好像要沖到天上去一樣，他雙臂飛快地晃動(dòng)，大長(zhǎng)腿也發(fā)揮出了作用，每跨出的一步都仿佛要劈叉似的，跨一步等于別人跑兩步，她踮著腳，腳尖都離開(kāi)地平線了，好似真的要上天一樣。我們把眼睛瞪得大大的，努力的想跟上楊雨萱跑步的速度，可我們剛剛眨一下眼，就找不到楊雨萱的去路，再仔仔細(xì)細(xì)一尋找，人家早就又跑了一圈了，我們接著瞪大眼睛，想要抓住楊雨萱的每一個(gè)動(dòng)作，可我們把眼睛都瞪酸了，眼淚都流下來(lái)了，還是只能夠模模糊糊的看見(jiàn)一片橙色的煙在跑道上，飛一般的飄來(lái)飄去。
還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，楊雨萱卻已經(jīng)“飄”到了終點(diǎn)，再瞧瞧別人，連三五圈還沒(méi)泡完呢，一個(gè)個(gè)拖著沉重的步子來(lái)回走，最終楊雨萱取得了第一名的好成績(jī)。
怎么樣？我們班的楊雨萱是不是“飛毛腿”？“飛毛腿”就是楊雨萱，楊雨萱就是“飛毛腿”。
篇三：形形色的人400字的作文
可怕班長(zhǎng)續(xù)陳熙
雷子奧
續(xù)陳熙，乃本班班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)自然不錯(cuò)，但在我心中他卻很“可怕”。
又到發(fā)作文的日子了，我滿是期待，認(rèn)為我這篇作文很不錯(cuò)，分?jǐn)?shù)一定低不了。
果不其然！我的作文竟達(dá)到了97分，哇！多么棒的數(shù)字！好吉利呀！我美滋滋地在椅子上晃來(lái)晃去，滿是喜悅。
我小聲的喊：“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)”！他猛得回過(guò)頭來(lái)，“干什么？”嗯！看她的樣子，還挺開(kāi)心，想必是作文分?jǐn)?shù)不低。我忙問(wèn)：“你的作文多少分？”“94，厲害吧！”我偷偷一笑：“嗯，厲害！厲害！我卻只得了97分，自愧不如”
她聽(tīng)了我的話，臉色頓時(shí)就變了，變得十分不服氣，白了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭認(rèn)真聽(tīng)課去了。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，我正準(zhǔn)備去跟王靖博“廝殺”時(shí)，續(xù)陳熙出現(xiàn)了，她看樣子很不高興。我見(jiàn)狀不妙，正準(zhǔn)備逃跑，她一把摁住我，使我動(dòng)不得，只能坐在椅子上高聲呼救。
“說(shuō)！你是怎么得這么高的分？”天哪！不就這回作文成績(jī)比你好一點(diǎn)嘛！至于嗎！沒(méi)天理�。“嚅L(zhǎng)啊班長(zhǎng)，你下回努力一點(diǎn)兒，比我的分?jǐn)?shù)高不就行了嗎？真是的！
其實(shí)我知道，班長(zhǎng)這人性子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總是想爭(zhēng)個(gè)第一名，如果沒(méi)有爭(zhēng)到第一名，她就會(huì)吃不香，睡不著的，還會(huì)變本加厲的學(xué)習(xí)，不爭(zhēng)到第一，決不罷休！
當(dāng)然，這也不算太可怕，最可怕的在下面這件事——
在上次期末考中，班長(zhǎng)失利，考的成績(jī)不太好。但她并沒(méi)有太傷心，只是緊緊地盯著考卷，目光堅(jiān)定，像是做了什么重大的決定似的……
當(dāng)新的學(xué)期開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)和以前大有不同，對(duì)學(xué)習(xí)變得更認(rèn)真了。做每一道題都是一絲不茍，作文的分?jǐn)?shù)一直很平穩(wěn)。課堂上，她比誰(shuí)聽(tīng)得都認(rèn)真，下課時(shí)還會(huì)整理一下課堂筆記……
果然，在這次期中考中，她榮獲了第一名，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高達(dá)98分！
什么叫可怕？這就叫可怕，她這般定力是我做不到的，！在失敗中能吸取教訓(xùn)，從而加倍努力，獲得成功。更讓我由衷的佩服！
怎么樣？我們的班長(zhǎng)，夠可怕吧？
篇四：形形色的人400字的作文
學(xué)神雷子奧
續(xù)陳熙
他，不大的眼睛總是閃著精明的光芒，臉上架著一副黑框眼鏡，那可是智慧的象征。他就是我們班的學(xué)神——雷子奧！
他的智商好比諸葛亮，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們?cè)谥v一個(gè)超級(jí)難的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們的方法都不實(shí)用，還很復(fù)雜，想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有結(jié)果。忽然，一陣洪亮的聲音傳了過(guò)來(lái)：“老師可以用那個(gè)數(shù)除以三，再用求出來(lái)的商加一和商減一。”
同學(xué)們齊刷刷的回過(guò)了頭，原來(lái)是雷子奧！瞧！他昂著頭，瞇著眼，用手指往上推了推眼鏡，那眼鏡在陽(yáng)光的照射下，閃過(guò)一抹綠色的光。
老師聽(tīng)了雷子奧的話，臉上漾起一絲微笑，連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)”。
為什么呢？我皺著眉，用左手拄著腦袋，擺出一副十分不解的樣子，因?yàn)槲覀冎皩W(xué)過(guò)兩個(gè)相鄰的自然數(shù)相差一所以可以用三個(gè)自然數(shù)的和除以三，再求出其余兩個(gè)數(shù)。”雷子奧說(shuō)著，往下面掃視了一下，嘴角微微勾起，做了一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)神型笑容”。
天！這家伙還是人類(lèi)嗎？怎么想出的方法這么簡(jiǎn)單實(shí)用，我都要懷疑他是不是外星派來(lái)毀滅地球的高智商外星人了。
在考試時(shí)，有一道題很難既要換上算單位，還要把分?jǐn)?shù)換算成小數(shù)，最后還要比較大小，不一會(huì)兒，大多數(shù)同學(xué)都被這道題給繞進(jìn)圈里了，一個(gè)個(gè)愁眉不展，抓耳撓腮，一會(huì)兒拍拍腦袋，一會(huì)兒剁剁腳，可還是想不出題目的答案。
再看看學(xué)生雷子奧，左手拄著下巴，稍微皺了皺眉頭，瞇了瞇那雙本不就不太大小眼睛，把眼鏡往上輕輕一推，右手拿了撓頭發(fā)，忽然他眼睛一亮，右手一拍桌子，“哦——”了一聲，滿臉笑容，比中了億萬(wàn)大獎(jiǎng)還要興奮，左腳一躲，便抓起筆埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
哦，我的天吶，不是吧，這么難的題雷子奧居然能寫(xiě)的上，我的天，雷子奧的智商一定不低于180！
最后那張超難的數(shù)學(xué)卷子雷子奧居然考了99分，再看眼我那可憐的90分，心中不禁感嘆：天吶，這肯定是神一般的人才能考這么高吧。
�。±鬃訆W這家伙肯定是學(xué)神中的學(xué)神了。
篇五：形形色的人400字的作文
魔方達(dá)人
常梓楊
“厲害，厲害，真是太厲害了！”只聽(tīng)一陣贊嘆聲從教室傳出來(lái)，不用想一定是在夸我們班的魔方達(dá)人——雷子奧。
這位可了不得，課上是“智多星”，課下就是一個(gè)魔方達(dá)人。你別看他帶著一副眼鏡，他只要推了推眼鏡，任何難題在他那里準(zhǔn)有一個(gè)答案。你別不相信，上次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師給我們講新課，沒(méi)講幾分鐘就出來(lái)了一個(gè)難題，這恐怕沒(méi)幾個(gè)人會(huì)，可當(dāng)雷子奧推了推眼鏡，老師毫不猶豫就叫了他，結(jié)果可想而知雷子奧完美的答了出來(lái)。
一到課下他可就變成了魔方達(dá)人，不管你弄亂的是大魔方還是小的魔方、是新魔方還是舊魔方。他總能給你快速?gòu)?fù)原，這讓我們很是羨慕��！
我們手里拿著魔方就是一個(gè)玩具，可到了雷子奧的手里就像個(gè)寶物,你要是看見(jiàn)過(guò)他玩魔方肯定會(huì)被驚到的，你別不信我說(shuō)的，有一回上廁所回來(lái)看到的那一幕就驚到了我，那次我剛踏進(jìn)教室就看到了一大群人圍著雷子奧，嘴里不停地說(shuō)著：“厲害！真厲害！你怎么做到的！”有的同學(xué)還向他伸出了大拇指。
我快速擠進(jìn)人群，看到了雷子奧手里拿著魔方，手指飛快的擺弄著，不一會(huì)兒就拼好了三面，這讓周?chē)瑢W(xué)連口叫絕，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)的雷子奧更興奮了，就跟打了雞血似的，手指頭擺弄的更快了，指尖似乎在那里跳舞。一眨眼的功夫竟然復(fù)原了，這可讓看到的人都驚呆了，有的人就趁此工夫立馬拜師學(xué)藝。
看，這就是我們班的魔方達(dá)人，是不是很厲害，是不是也想拜師學(xué)藝？
篇六：形形色的人400字的作文
樂(lè)天派小哥
史尚書(shū)
史尚書(shū)——我們?nèi)嗟拈_(kāi)心果。他長(zhǎng)的小巧玲瓏，最大的特點(diǎn)就是整天樂(lè)樂(lè)呵呵，是我班樂(lè)天派代表。
“發(fā)英語(yǔ)卷子了！發(fā)卷子！”班內(nèi)一片叫喊聲，同學(xué)們都瘋搶著發(fā)卷子。
哇，一張白色的卷子飛舞著向我飄來(lái)，是我的！快讓我瞧瞧我考了多少？“哇噻，57耶！太棒了，美滋滋呀！考的還不賴(lài)！
一轉(zhuǎn)頭，史小哥也拿著他的英語(yǔ)卷子，笑瞇瞇地欣賞著，一定是考的不錯(cuò)。我走過(guò)去，奪過(guò)卷子，定睛一看，哇！果真吉利耶！46分，這個(gè)分?jǐn)?shù)可真“6”！
我忍不住挖苦他，“看吧！每節(jié)英語(yǔ)課，不是跟邊子聰玩，就是跟陳星翰鬧，分?jǐn)?shù)了得，了得！連王靖博都比你好！”
時(shí)尚書(shū)眼睛一白，“你懂什么？我這叫愛(ài)國(guó)！愛(ài)國(guó)可懂？真不知道你們考的好的怎么想的，想當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍……
我暈！
史尚書(shū)這娃太樂(lè)天了吧，自己沒(méi)考好，還能整出什么“國(guó)際”的理由，真是厲害！
這還不算什么，還有更能體現(xiàn)出他樂(lè)觀的呢！
下課，我們幾個(gè)是鬧得最歡的，但在老師大力“抓捕”下，我們卻總能“逃之夭夭”，而史尚書(shū)，王靖博倆人卻總被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室去“喝茶”，這不，這兩人又被請(qǐng)去了。
圖個(gè)好玩，我們幾個(gè)去老師辦公室門(mén)前踱來(lái)踱去，看那兩個(gè)人的囧樣，頗有幸災(zāi)樂(lè)禍之風(fēng)范。
突然，史尚書(shū)的目光掃見(jiàn)了我們，頓時(shí)，他的嘴咧開(kāi)了，眼睛瞇沒(méi)了，眉毛揚(yáng)了起來(lái)……哈？他……他笑了？
是的，他不僅笑了，還在老師不注意之事，朝我們做了個(gè)鬼臉兒。
完了，這娃不會(huì)受了刺激，精神分裂的吧？在老師辦公室中，他竟還能笑得出來(lái)？樂(lè)呵過(guò)頭了吧！
總而言之，言而總之，我們的小史哥就是這么樂(lè)天，誰(shuí)也拿他沒(méi)辦法。
篇七：形形色的人400字的作文
睡神
李可心
我們班里有一位“睡神”。
他，瘦瘦的臉上嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子，濃濃的眉毛下閃著一雙小眼睛，可不知怎的，他的眼神里總是黯淡無(wú)光，大概是因?yàn)槔纤X(jué)的緣故吧。
現(xiàn)在正是炎炎的夏日，在他看來(lái)，也許是“睡覺(jué)之季”，英語(yǔ)課上，老師正聲情并茂的講著課文，只見(jiàn)鄭同學(xué)先是兩眼無(wú)神的望著老師，漫不經(jīng)心地翻動(dòng)著書(shū)本，哈欠連著哈欠，大概是困了，漸漸地，漸漸地，老師話傳到他的耳朵里，越來(lái)越像催眠曲。他的眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的和上了，腦袋聳拉著，眼睛似乎被什么重物壓著，根本睜不開(kāi)，一開(kāi)始用手拖著腦袋，但似乎因?yàn)樗锰臁Ｊ忠凰�，倒在了桌子上�?/p>
只見(jiàn)他的手臂平放著，臉俯在手臂上，眼睛緊閉，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，正當(dāng)他睡的正香的時(shí)候，英語(yǔ)老師突然吼道：“鄭同學(xué)，你給站起來(lái)。”這尖銳的聲音傳入了他的耳朵里，他馬上從睡夢(mèng)中驚醒了，兩只還沒(méi)完全睜開(kāi)的眼睛驚恐的望著老師，遲疑了好一會(huì)兒，才緩緩地站起了身。
過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著課時(shí)，他竟然又奇跡般的睡著了，神了，站著都能睡著，佩服，佩服，只見(jiàn)他的頭低低的垂著，雙眼緊緊閉著，若不是兩只手扶著桌子，恐怕已經(jīng)倒在桌子上了吧，“鄭同學(xué)，你在干什么。”英語(yǔ)老師這獅子般的叫聲再次驚醒了他，他抬起頭撇了一眼老師，見(jiàn)老師正狠狠的瞪著他，臉一下子變得通紅，眼睛不敢也直視老師那狠狠的目光，“行了，行了，你坐下吧。”他一聽(tīng)這話，長(zhǎng)吁了一口氣，像被得到解放似的，趕緊坐下了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，他也不知道是沒(méi)睡夠還是怎的，又睡著了，任你怎樣推拉叫喊，他仍舊“穩(wěn)如泰山”，我真覺(jué)得他是歷經(jīng)了九九八十一難，苦練七七四十九天，才練得著“無(wú)敵睡功”。
這就是我們“睡神”，哎！睡神就是睡神，別人敵不過(guò)啊。
篇八：形形色的人400字的作文
美術(shù)“王”
宋怡諾
我們班畫(huà)畫(huà)好的沒(méi)幾個(gè)，我排第二，那第一是誰(shuí)呢？你猜猜，猜不著？那我來(lái)告訴你。
那就是讓老師喜歡，同學(xué)們敬畏，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)的李可心。她，一雙不大的眼睛，帶著一架淺粉色的眼鏡，小嘴兒，赤紅臉，一頭烏黑锃亮的頭發(fā)梳起了馬尾。
別看相貌這樣普通，但她的絕活兒卻在她的那雙手上。
剛搬進(jìn)新校區(qū)的第三天，放學(xué)時(shí)，老師叫住了李可心：“來(lái)，李可心。”李可心放下書(shū)包，走到老師那兒。：“你今天晚上回去做一個(gè)這么大的筆筒。”老師邊說(shuō)邊比劃。一旁的李可心點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我寫(xiě)完作業(yè)發(fā)視頻問(wèn)問(wèn)她做的怎么樣了，不料她正準(zhǔn)備做。視頻中我可以看的一清二楚。只見(jiàn)，她右手拿起剪刀，左手拿著卡紙，在已經(jīng)量好刻度的卡紙上剪了起來(lái)。一次，兩次，三次，四次，只剪了四次，已經(jīng)有兩個(gè)一模一樣的四邊形躍然面前。隨后又剪了兩個(gè)小長(zhǎng)方形。只聽(tīng)咔嚓兩聲，李可心早已把那四個(gè)面粘好了。又聽(tīng)啪啪兩聲，手速飛快的她已經(jīng)把那盒子的五面包上了黃花粉面兒的彩紙，再一纏絲帶，一系蝴蝶結(jié)好了，大功告成。
一個(gè)梯形的黃花粉面藍(lán)絲帶的筆筒出現(xiàn)了，這前前后后只用了不到十分鐘，這手速，這效果絕了。
還有一次上美術(shù)課，我正找這幅畫(huà)的比例呢，可李可心已經(jīng)拿起手中的筆，三下五除二的畫(huà)好了。一個(gè)手提布袋包，只見(jiàn)上面畫(huà)著長(zhǎng)發(fā)披肩，大小比例都合適，很迷人的小女孩兒，周?chē)目戳怂漠?huà)都贊不絕口。
現(xiàn)在知道我為什么排第二了吧，人家可是美術(shù)“王”，不僅速度快，而且畫(huà)的好。