成長的記憶
時間:2021-08-28 12:17:52 | 投稿作者:王丹
溫暖的臺燈下,我仔細(xì)端詳著兩張泛黃的數(shù)學(xué)課代表申請表,不禁撲哧一笑,陷入一段純真的回憶中。
剛上小學(xué)一年級沒多久,老師就提議選拔數(shù)學(xué)課代表,我毫不猶豫地給老師遞交了一張申請表。毋庸置疑,我成為了第一屆的數(shù)學(xué)課代表。
當(dāng)時的我對學(xué)校里的事物充滿好奇:為了捉一只蝴蝶,都可以摔進(jìn)花壇里,一身白衣就成了黑衣;為了采摘一朵花,都可以被蜜蜂咬一口,腫起一個大包也不在意;為了偷吃荔枝,都可以不顧其他同學(xué)的勸告,爬上樹就摘。我就是一只女猴子!所以老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常被拋到九霄云外,周一布置的,基本上周五才能收齊交給老師。
時間久了,老師變得不耐煩了。有一次,我抱著一摞本子走進(jìn)老師辦公室。老師瞧見我,就十分嚴(yán)肅地問:“你怎么又這么晚才把本子交過來?”面對老師的質(zhì)問,我面紅耳赤,支支吾吾地說:“我……我收晚了,所以才……這么晚的。”老師接過那一摞本子,讓我叫另外一名同學(xué)去他辦公室。我心想,這次完了!那名同學(xué)回到教室,興奮不已。從他那興奮的神色中,我知道了:我的課代表肯定是泡湯了!果不其然,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布了這件滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com事,我十分羞愧地低下頭去。
升到三年級,新的數(shù)學(xué)老師又要選拔數(shù)學(xué)課代表。這次,我有點猶豫了:我還有資格申請嗎?就算申請了老師會不會同意呢?一連串的疑問就像棒槌一樣敲打著我的腦袋。同桌看出了我的為難,鼓勵我:“你要相信自己,以前你做得不好,不代表現(xiàn)你現(xiàn)在還做不好。再說你已經(jīng)意識到自己的錯誤并努力改正了,這足以說明你可以勝任這個職務(wù)。不要退縮,我相信你!”聽了同桌的話,我還是決定嘗試一下。于是,我鼓起勇氣再次填寫了課代表申請表。
宣布課代表的那一天,我緊張又期待。當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面公布新任課代是我時,我簡直高興壞了!真的不敢相信老師還會任用一個曾經(jīng)因為沒有責(zé)任心而被撤職的我。
上任后我再也不敢貪玩了,盡職盡責(zé)地做好課代表的工作。每次都能及時地收交作業(yè),課前提醒同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作,當(dāng)同學(xué)遇到數(shù)學(xué)難題時,我也會想盡辦法幫助解決,因此獲得了老師和同學(xué)們的一致好評。
臺燈依然溫暖如舊。數(shù)學(xué)課代表的事情雖然已經(jīng)過去了很久,但歷久彌新。成長路上的那份純真、熱情和責(zé)任心,都將引領(lǐng)我在之后的人生道路上變得更好!
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