假如我能擁有超凡的能力，我希望擁有一支馬良的神筆，因?yàn)橛蒙窆P畫(huà)什么就有什么。假如我有馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)出各種各樣的書(shū)，讓他們都能獲得更多的知識(shí)。我還要為他們畫(huà)出新的書(shū)包，桌子和椅子，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我要畫(huà)出棉衣、棉褲和帽子，讓他們?cè)诤�冷的夜晚感受到溫暖。假如我有馬良的神筆，我要為農(nóng)民...

烏鴉被狐貍騙過(guò)后，氣的瑟瑟發(fā)抖，它發(fā)誓一定要好好教訓(xùn)一下這只貪得無(wú)厭的狐貍。這天，烏鴉來(lái)到動(dòng)物王國(guó)大藥房向狼先生討教：“狼先生，我上回被那只該死的狐貍騙了，所以今天我就想來(lái)問(wèn)問(wèn)您，有什么主意嗎？”狼先生回答：“哎，我也被這東西騙過(guò)，我有一個(gè)好主意…&...

一架潔白無(wú)瑕的鋼琴，上面那復(fù)古的紋理清晰可見(jiàn)。從琴蓋到琴鍵，沒(méi)有一處不彰顯著它的精致優(yōu)雅。打開(kāi)琴蓋，《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》那真摯深情的琴聲便緩緩溢出，令人心曠神怡。記得初學(xué)鋼琴，媽媽便送給我這樣一個(gè)音樂(lè)盒玩具。我對(duì)它愛(ài)不釋手，每天練琴的積極性也提高了許多。我甚至將它放置在鋼琴上，當(dāng)練琴練得厭煩時(shí)，只要聽(tīng)到那...

在每個(gè)人成長(zhǎng)的途中，都會(huì)有很多朋友，在你需要幫助時(shí)，他會(huì)為你伸出援手，陪你共度難關(guān)；在你悲傷難過(guò)時(shí)，他會(huì)幫你走出陰影；在你成功時(shí)，他會(huì)在一旁默默地祝福你。我就有一個(gè)這樣的小伙伴。我的小伙伴在班級(jí)里那就是一個(gè)“孫悟空”，哪一天他要是不高興了，就和科任老師展開(kāi)了大鬧天宮，科任老師...

有人說(shuō)，你是什么樣的人，就會(huì)聽(tīng)什么樣的歌，看見(jiàn)什么文，你就能寫(xiě)什么字……在生活中，嘗試著去發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中透出的，單純的美，會(huì)讓人感到很幸福�，F(xiàn)在的人，有一個(gè)通病，那就是善于去放大別人的不足和缺點(diǎn)，而輕易忽略所謂“別人”身上的真善美。每個(gè)休息天，我...

“媽媽?zhuān)�都這么晚了，您就別讓我出去買(mǎi)文具盒了吧。”我哀求道，“不行，明天早上我沒(méi)時(shí)間買(mǎi)東西，而且現(xiàn)在才六點(diǎn)鐘文具店還沒(méi)關(guān)門(mén)呢。”媽媽不容爭(zhēng)辯地回答。“那好吧”我飛快的速度穿好衣服，向文具店走去。一路上我總感覺(jué)有人在跟著我，不過(guò)每...

“叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著悠揚(yáng)悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起，同學(xué)們有的伸個(gè)懶腰，有的把忍的一節(jié)課的話(huà)就像流水一般，滔滔不絕，還有的直接沖出教室門(mén)。我叫上好朋友，一起要去樓下灌水。剛走出教室門(mén)，一個(gè)人“倏地”在我們眼前一晃，嚇?biāo)懒耍?..

如同天幕中一顆璀璨的明星；如同花圃里一朵嬌艷的玫瑰；如同樹(shù)尖上襲來(lái)的一陣清風(fēng)。他，瞬間撥動(dòng)了我的心弦，觸動(dòng)了我心靈最深處。我腳步匆匆地走過(guò)這條大街，寧?kù)o的心瞬間被喧囂所充斥，無(wú)數(shù)輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，偶爾駛過(guò)幾輛大巴發(fā)出了巨大的“吱吱呀呀”的聲音，似乎要刺穿我的耳膜。同時(shí)，一旁的商...

生活中，必然會(huì)有一些人陪伴著你，溫暖著你，我也是同樣如此。他，就是我的爺爺。身為環(huán)衛(wèi)工人的他，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都要起早貪黑地上班。他不僅要辛苦的工作，還要接送我和弟弟，長(zhǎng)年累月，亦是如此。有一天，我放學(xué)了，但并沒(méi)有看到爺爺開(kāi)著他那輛廉價(jià)的三輪車(chē)出現(xiàn)，我以為爺爺今天有事忙，沒(méi)工夫接我，當(dāng)...

前幾天，我家住進(jìn)了一位帥氣的“小伙子”。它的到來(lái)——使我們家增添了一份驚喜，一份快樂(lè)。只是，你不知道的是——我以前很小看它！因?yàn)樗�只是一株小小的吊蘭。但是，沒(méi)過(guò)多久，我就對(duì)它刮目相看——叫它“...