篇一：秋日農(nóng)耕園作文
許諾
農(nóng)耕園是常見的，是形態(tài)各異千奇百怪的，可韻味十足，秋意最濃的農(nóng)耕園可不常見，你來弘文學(xué)校農(nóng)耕園看看吧！
弘文農(nóng)耕園的狹長連廊很少有人走動(dòng)，可連廊前側(cè)可生活著一些朝氣勃勃的小東西，農(nóng)耕園是夏天建成的，那時(shí)還在暑假只有蝴蝶和昆蟲來敲開園子的大門。農(nóng)耕園的門很矮，可攬不住園子里的秋韻�。⊥镆粡埻湍芮埔娨黄鼥V的綠。綠，也沒有格外的漂亮，只有瞧見了夾在綠里的芳色，才了解農(nóng)耕園的美妙。
一進(jìn)門就能看見一株株的秋葵，秋葵的花開得很含蓄，不像大方張揚(yáng)的秋葵，反倒像一個(gè)含笑的出嫁新娘�；ò曛淮蜷_了三指那么大。里面的花芯卻大有趣味：澄黃的像蜂巢的芯，外面還裹著一圈紫波浪，日暉掃下來，白花瓣里有兜不住的朝氣。冬瓜葉和秋葵花半斤八兩，冬瓜葉都纏在木樁上，但也有幾片不服輸?shù)娜~子，垂在木樁旁和來人打招呼。冬瓜葉越攀越高，越來越有沖破藍(lán)天的氣勢(shì).這是和秋葵的不同之處。
我踩在凹凸不平的石板上想望見更多帶有秋味兒的花葉，卻又看見不一樣的東西：一些枯黃的樹葉皺巴巴地，擠在一起，枯葉后面卻生著極漂亮的銀杏樹。哦！到了秋天，是有葉子該落了。但每一片葉子的落下，又何嘗不是為新生的枝芽而努力，為了自己下一次的輝煌而蓄力呢？人就像落葉會(huì)落又會(huì)升，時(shí)間問題，只要肯默默使勁，待到春來，銀杏樹會(huì)重新綻放，我們的人生樂章也會(huì)繼續(xù)奏響。
秋韻十足的農(nóng)耕園永遠(yuǎn)留在學(xué)校，我們的金色年華也在學(xué)校中肆意瘋長。
篇二：秋日農(nóng)耕園作文
王曉莉
校園的秋天是多姿多彩的，校園的景物是美麗的，秋天校園最美的還是那一片農(nóng)耕園。
每當(dāng)在窗外眺望那一片生機(jī)勃勃的農(nóng)耕園時(shí)，心里的煩惱幾乎都會(huì)被那綠色的滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com蔬菜給消散掉，瞬間燃起那一股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)踏進(jìn)農(nóng)耕園的時(shí)候，看到那一片片綠色，一朵朵生機(jī)盎然的小花和那一顆顆收獲的果實(shí)。那一朵朵小花似乎有魔力將那一顆顆的小果實(shí)變大，變甜。低頭一看，那根小小的黃瓜長著“毛”，番茄花里長了一顆綠色的寶石，點(diǎn)綴著那顆番茄花。
再一轉(zhuǎn)眼，秋天悄悄地向農(nóng)耕園走去，它帶著收獲的好消息走來了，它正在向農(nóng)耕園報(bào)信“要收獲了”。農(nóng)耕園里的所有植物像是有了魔力，變出了一顆顆碩大的果實(shí)，當(dāng)我再一次踏進(jìn)校園已是秋日，回到校園最期盼的就是那剛剛發(fā)芽結(jié)出小果實(shí)的農(nóng)耕園，當(dāng)我再一次踏進(jìn)農(nóng)耕園時(shí)，所有的植物都結(jié)了果，它們的果實(shí)好似在那一夜之間完成的，有的植物已長成了像參天大樹那般高，有的植物已經(jīng)爬上了屋頂，好似在比誰長得高，落的地方高，有的植物雖然身高沒有改變，但它卻默默地長出了令人眼饞的果實(shí)，像一位悶頭做大事的人一般。
秋日的果實(shí)已經(jīng)脫離了稚嫩逐漸成長，它們從那一顆顆小的果實(shí)成大為了一個(gè)成熟的果實(shí)，它們的成長過程也許經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，和酷暑的折磨，但它卻一點(diǎn)都不怕苦一直堅(jiān)守著自己的那份初心和責(zé)任，最后健康地長大。因?yàn)樗鼈冎溃猴L(fēng)雨過后，便是彩虹。就是因?yàn)檫@份使命和堅(jiān)守?fù)Q來了秋日的農(nóng)耕園、收獲的農(nóng)耕園。
每當(dāng)我看到那一片收獲的農(nóng)耕園我就明白了一個(gè)道理：風(fēng)雨過后，便是彩虹”。
這，就是秋日的農(nóng)耕園，是我希望燃起的地方。
篇三：秋日農(nóng)耕園作文
陳媛媛
校園是美好的，校園景物是美麗的，而最美的就是那綠葉繁茂的農(nóng)耕園，那個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
從遠(yuǎn)處望去，農(nóng)耕園里綠油油的一片，貼近一看，枝葉繁茂得像都要溢出來了。走過去，你會(huì)看到竹架上纏繞著許多藤蔓，蔥綠的果實(shí)吊在上面，個(gè)兒頭很大，好想馬上摘下來嘗嘗鮮。
走在農(nóng)耕園的石頭小路上，時(shí)不時(shí)就看到冒出來的果實(shí)。從下往上，往左往右，總能發(fā)現(xiàn)一些新花樣，看那里，芝麻開了花；旁邊的秋葵結(jié)出了希望的果實(shí)；這里的草莓是紅里透綠，綠中帶紅的樣子。下雨，這里就好像得到了滋潤，就像小孩子得到了食物，每一片葉子都好像在說：“我要快快長大，快給我雨的滋潤”。
春天，農(nóng)耕園正在建設(shè)、播種；夏天，農(nóng)耕園里的生命們正在吸取養(yǎng)分，等著雨水來給它們“泡個(gè)澡”，許多植物已經(jīng)迫不及待想要掙脫，盡早探出尖看看這美麗的校園，還有農(nóng)耕園里的其他伙伴。
初秋，這些生命已經(jīng)長出還未成熟，透青的果實(shí)，沒過多久，就結(jié)成成熟的果實(shí)。
入秋已經(jīng)很多天了，農(nóng)耕園里的許多果實(shí)就已經(jīng)可以采摘食用了……它們剛剛成熟不久，就有果實(shí)想要掙脫，它們已經(jīng)在竹架頂部上成長，沐浴陽光，接受風(fēng)雨的洗禮了！
看著生機(jī)勃勃的農(nóng)耕園，就想起了正在生機(jī)勃勃成長的我們，這些小生命正在盡展生命的本色，我們也要像它們一樣，積極成長。
校園是美好的，校園景物是美麗的，而最美的就是那秋日的農(nóng)耕園，那個(gè)“生命”漫上枝頭的地方。
篇四：秋日農(nóng)耕園作文
王雅詩
初一的時(shí)候，春風(fēng)剛剛吹起校門口的草坪時(shí)，那棵銀杏樹孤零零的在土地中矗立，他不知未來它的生活會(huì)多么熱鬧非凡。
那時(shí)，校園里空出了一塊地，很不喜歡，就在那空曠的土地上，只有那一棵銀杏樹，在這空曠的土地上把可憐的銀杏樹顯的是多么的高大，就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里的老師請(qǐng)來了好多叔叔，把這里掃蕩的更平，就像安靜的湖。
過了幾天，那時(shí)我們已經(jīng)快到期末，匆忙和壓力壓的我們喘不過來氣，只記得半成品的籬笆宛如一個(gè)夢(mèng)境的大門，你并不知道門后面會(huì)藏著什么樣的夢(mèng)境。只有那棵銀杏樹會(huì)告訴我們那里的一點(diǎn)點(diǎn)奧秘。
時(shí)光就這么一瞬間過去，就像洗衣機(jī)把時(shí)間全部卷進(jìn)了深淵，但在深淵里會(huì)有聲音把我們從夢(mèng)中叫醒，想來才發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是夏天了，當(dāng)初那光禿禿的土地已經(jīng)被園丁細(xì)心呵護(hù)的十分健康，雖然他們沒有長全，但是也能看見他們頑強(qiáng)的生命力，那時(shí)的銀杏樹肯定在感嘆自己已經(jīng)會(huì)有人陪了吧。
經(jīng)不住歲月的粉刷，我早早進(jìn)入了初二的狀態(tài)，看著我一個(gè)也不熟悉的同學(xué)，自己顯得十分孤獨(dú)，幾分寂寞。再次走進(jìn)這里時(shí)，完全不是春天是那磕磣的樣子，而是熱鬧非凡的奇特景象，完全看不出它以前是有多么的不堪入目，在那些新鮮的菜里，有只蟈蟈在菜葉間歡快的歌唱，似乎是表達(dá)這片土地的漂亮以及美好。這里的瓜，有的像灰姑娘的馬車，有的像綠色的火，有的像綠色的霞，有的形狀還像銅錢……
我看到了亭子上的一個(gè)絲瓜，哈，被亭子夾成了“8”的形狀，我給媽媽說，媽媽說，那個(gè)瓜有著自己的想法。也是，那個(gè)瓜可能是為了站在最高處曬著最暖的太陽吧！那里的西紅柿微微泛紅，黃瓜和茄子長的正好，他們隨風(fēng)起舞，一起大聲歡唱。
春天耕，夏天種，秋天收。那棵銀杏樹看到了全部，也陪伴了我們春秋冬夏。
篇五：秋日農(nóng)耕園作文
張靚資
校園是充滿活力的，校園的農(nóng)公園是富有生機(jī)的。而說最好的，那是秋日的農(nóng)耕園。秋季，是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋日的農(nóng)耕園不但生機(jī)勃勃還充滿了歡聲笑語與希望。
從教室的窗口向下望去，一片一片仍然是綠油油的，在走到農(nóng)耕園柵欄外面向內(nèi)看去，大片的綠葉下藏著什么？藏著果實(shí)，有大有小有的翠綠，有的通紅，有的還是雪白，未成熟的。只有當(dāng)走進(jìn)了農(nóng)耕園，才發(fā)現(xiàn)里面種植的植物多種多樣。扁豆爬滿了柵欄，玉米堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
我所見的最多長的最好的還是絲瓜，絲瓜長在我們教學(xué)樓后面爬在走廊的竹架上。竹架十分高，即使它是在我們一天天觀察下長大的，但我仍然不知道它是如何爬上去的�？赡苁俏覀兝世实淖x書聲給了它鼓勵(lì)，贈(zèng)予它養(yǎng)料。
現(xiàn)在的絲瓜大多都已成熟成熟的絲瓜在竹架間懸掛著生長，每次經(jīng)過那里，它們好似一個(gè)個(gè)福娃娃在對(duì)我們笑，祝福我們能夠把每個(gè)知識(shí)都牢記在心中，每次考試都能考到理想的分?jǐn)?shù)。
它們長得翠綠，肚子圓滾滾的，還有著天鵝頸。它們能夠長得如此好，最主要的還是因?yàn)榍趧诘膱@丁爺爺還有一群神秘而又可愛的小天使們。這群可愛的小天使經(jīng)常在園丁爺爺?shù)膸ьI(lǐng)、指導(dǎo)下，在農(nóng)耕園內(nèi)為種植的植物撒下一滴滴甘露，為它們抓走一條條將它們咬得遍體鱗傷的蟲子，為它們拔出搶走養(yǎng)料和水分的雜草。正是有了他們才有了秋日美麗的農(nóng)耕園。
走進(jìn)農(nóng)耕園時(shí)，我在角落里發(fā)現(xiàn)了一株小小的草莓苗，上面只結(jié)了一顆草莓，還滿是泥土。再仔細(xì)看看，它有幾分獨(dú)立又有幾分堅(jiān)強(qiáng)，不僅看到了剛上學(xué)的自己，離開了父母的懷抱，來到學(xué)校自己獨(dú)立學(xué)習(xí)。那一顆草莓堅(jiān)強(qiáng)地生存著，不像世人抱怨風(fēng)雨的無情，只是通過自己的努力，讓世人看到無論如何我可以通過我自己的努力，散發(fā)出屬于我的光芒。我也要向它學(xué)習(xí)，不被困難給打倒，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。終有一天，我也會(huì)散發(fā)出屬于我的光芒。
校園，因?yàn)檗r(nóng)耕園多了幾分活力，秋日，因?yàn)檗r(nóng)耕園多了幾分希望，我們的歡聲笑語和園丁爺爺?shù)暮顾级ǜ裨诹饲锶盏霓r(nóng)耕園。
秋日的農(nóng)耕園讓我們熱愛，讓我們銘記。
篇六：秋日農(nóng)耕園作文
于欣冉
秋天的校園，來的猝不及防。似乎在一夜之間就變了個(gè)樣。變得美不勝收，而變化最大的僅在那一角，是我們弘文的農(nóng)耕園。
不知什么時(shí)候，那里竟多了不一樣的風(fēng)景，樓外那紅似火的楓葉，金黃的銀杏葉都不及它的風(fēng)韻。
穿過校園的竹林小徑，映入眼簾的便是校園的農(nóng)耕園，細(xì)看里面有豆角，有草莓，有茄子……豆角泛著綠，在太陽底下被微風(fēng)拂過，翩翩起舞；小巧玲瓏的草莓躲藏在碩大的葉子下乘涼，好不悠閑；茄子紫得發(fā)亮，在草莓和豆角的對(duì)比下顯得臃腫……與翠麗卻單調(diào)的竹林相比，這里仿佛是另一片天地，讓人的心情都晴朗了起來。細(xì)看，我感覺這個(gè)農(nóng)耕園上有無數(shù)提著小籃子的精靈在上面嬉戲，嬉戲著，不小心把籃子里的蜜灑了出來，使得這些瓜果更加誘人在陽光下熠熠生輝，滿目驚喜。
春日的農(nóng)耕園是荒涼的，遍地都是枯草，絲毫沒有一絲生氣，它等著人們來裝飾呢；夏日的農(nóng)耕園泛著濃濃的綠色，卻又不一樣，深綠、淺綠、翠綠、墨綠……使整個(gè)夏天充滿了活力。卻又顯得十分單調(diào)，孤獨(dú)。其實(shí)它正在養(yǎng)精蓄銳呢。
相比之下，秋天的農(nóng)耕園可謂是美不勝收�。∷鼪]有春天的荒涼，夏天的單調(diào)，一切都是那么美好。在陽光下，五色交輝，充滿了生機(jī)和活力，還有滿滿的豐收的喜悅。秋日的黃昏，落日的余暉灑在校園中，農(nóng)耕園的瓜果依舊卯足勁吸收著陽光，在太陽下顯得分外美麗，揮灑著屬于自己的最后一抹姿態(tài)。
夕陽西下，月亮也掛上了樹梢，向外界展示自己一天的農(nóng)耕園累了，它慢慢合上眼，養(yǎng)精蓄銳，為明天綻放更美的風(fēng)景，或許來年的農(nóng)耕園會(huì)有更美的風(fēng)景。
秋天的校園來得猝不及防，美好早已定格在那校園的一角，那個(gè)屬于我們自己的，來自于秋天最真實(shí)饋贈(zèng)的農(nóng)耕園。
篇七：秋日農(nóng)耕園作文
杜曉涵
秋日的校園溫馨恬靜，各種景物美不勝收，但其中最具特色的就是秋日的農(nóng)耕園。
在教學(xué)樓上向下望去那碧綠的一片就是我們學(xué)校的農(nóng)耕園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去青翠欲滴，微風(fēng)吹過，仿佛在碧綠的潭水之中漾起一陣漣漪在一片教學(xué)樓中格外顯眼，看著就讓人覺的眼角一亮、心曠神怡。走近農(nóng)耕園，才能真正發(fā)現(xiàn)農(nóng)耕園的美。
尤其在秋季，農(nóng)耕園的趣味盎然被體現(xiàn)的淋漓盡致，細(xì)長蜿蜒的藤蔓上農(nóng)耕園的竹籬笆，紫色的豆角綴在上面，在葉子的掩映下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瓜藤將長廊上的空隙全部遮住，瓜就躲在長廊的陰影下。郁郁蔥蔥的菜畦將竹制的小涼亭環(huán)繞在其中，紫紅色的茄子與墨綠色的葉子形成鮮明的對(duì)比，顯得有幾分生趣。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花看不見。”大抵是農(nóng)耕園的美就連動(dòng)物也能感受得到，這里是蝴蝶常來光顧的地方。它們?cè)诨ㄖ恤嫒黄鹞�，為農(nóng)耕園添一絲生機(jī)秋雨之時(shí)，農(nóng)耕園更是別有一番趣味，細(xì)柔的雨絲打在葉子上，發(fā)出的“沙沙”的聲音很軟，很美。
雨后，葉子顯得更綠更涼了，在藍(lán)天的映襯下，格外好看。走近些，還能聞到雨后泥土清新的氣味混著些植物特有的清香，沁人心脾。
都說秋日的夕陽美如畫，在夕陽余暉照映下的農(nóng)耕園也是如此，金燦燦的光過枝葉的空隙灑在園中的石子路上，碧綠的葉子鑲著一圈金邊，靜靜的，晚霞披著夕陽的余光，色彩斑斕，與農(nóng)耕園交相輝映，像是一幅金粉畫。
在農(nóng)耕園，我們不僅欣賞到了它的外在美還認(rèn)識(shí)到了它的內(nèi)在美---學(xué)到了許多有關(guān)自然的知識(shí)，它為我們提供了許多學(xué)習(xí)的素材。秋日的農(nóng)耕園趣味盎然，美不勝收，令人見之難忘。
我們?cè)S多難忘回憶都留在了秋日的農(nóng)耕園。
篇八：秋日農(nóng)耕園作文
趙浩然
校園是美好的，校園景物是美麗的，而最美的就是那綠葉繁茂的農(nóng)耕園，那個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
從遠(yuǎn)處望去，農(nóng)耕園里綠油油的一片，貼近一看，枝葉繁茂得像都要溢出來了。走過去，你會(huì)看到竹架上纏繞著許多藤蔓，蔥綠的果實(shí)吊在上面，個(gè)兒頭很大，好想馬上摘下來嘗嘗鮮。
走在農(nóng)耕園的石頭小路上，時(shí)不時(shí)就看到冒出來的果實(shí)。從下往上，往左往右，總能發(fā)現(xiàn)一些新花樣，看那里，芝麻開了花；旁邊的秋葵結(jié)出了希望的果實(shí)；這里的草莓是紅里透綠，綠中帶紅的樣子。下雨，這里就好像得到了滋潤，就像小孩子得到了食物，每一片葉子都好像在說：“我要快快長大，快給我雨的滋潤”。
春天，農(nóng)耕園正在建設(shè)、播種；夏天，農(nóng)耕園里的生命們正在吸取養(yǎng)分，等著雨水來給它們“泡個(gè)澡”，許多植物已經(jīng)迫不及待想要掙脫，盡早探出尖看看這美麗的校園，還有農(nóng)耕園里的其他伙伴。
初秋，這些生命已經(jīng)長出還未成熟，透青的果實(shí)，沒過多久，就結(jié)成成熟的果實(shí)。
入秋已經(jīng)很多天了，農(nóng)耕園里的許多果實(shí)就已經(jīng)可以采摘食用了……它們剛剛成熟不久，就有果實(shí)想要掙脫，它們已經(jīng)在竹架頂部上成長，沐浴陽光，接受風(fēng)雨的洗禮了！
看著生機(jī)勃勃的農(nóng)耕園，就想起了正在生機(jī)勃勃成長的我們，這些小生命正在盡展生命的本色，我們也要像它們一樣，積極成長。
校園是美好的，校園景物是美麗的，而最美的就是那秋日的農(nóng)耕園，那個(gè)“生命”漫上枝頭的地方！
篇九：秋日農(nóng)耕園作文
陳錦蝶
秋日是美好的，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，飽滿的果實(shí)結(jié)滿枝頭，等待著人們?nèi)ベ澝馈?/p>
在校園，春天時(shí)建設(shè)的農(nóng)耕園，早已從原本光禿禿的土地，經(jīng)過一個(gè)夏天風(fēng)雨的洗禮，變得一片綠油油。
在這片茂盛的枝葉中，你偶爾會(huì)看到一兩個(gè)黃燦燦的花朵。那是黃瓜的花，這朵花包含了黃瓜所有的美麗。剛剛生長出的黃瓜，是短短的，聞起來有股淡淡的清香。在果實(shí)的外面，包裹著一層又尖又硬的“刺”，更像是黃瓜防御的“武器”。當(dāng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)時(shí)，會(huì)路過一個(gè)亭子，在這亭子上“爬”滿了許多翠綠的枝葉，為在亭子中乘涼的老師們遮陽避暑。枝葉間，會(huì)有一兩個(gè)果實(shí)探出頭來，懸掛在亭子頂部，猶如一滴滴雨滴般搖搖欲墜。
站在教室窗口，向外望去，那些綠油油的枝葉，飽滿的果實(shí)，為我們的操場(chǎng)增添了幾分色彩。
下雨了，雨滴打落在枝葉上，沒有那么清脆，只是一片“沙沙”的聲音，讓人放松。土地里那些布滿的根莖，努力的吸食著雨水，渴望把每一滴雨水都“收入囊中”。雨停了，土地里散發(fā)著讓人著迷的香氣。
秋日的黃昏，余暉灑滿校園，金黃色的光照耀著果實(shí)，散發(fā)的光芒，揮灑著屬于自己的色彩。
傍晚，皎潔的月光灑落在大地上，使農(nóng)耕園又增添了幾分色彩，所有的樹葉，果實(shí)都安靜了下來，為明天的光彩而蓄力。
春天的播種，秋天的豐收，在這個(gè)季節(jié)，所有人都在努力散發(fā)著屬于自己的那份光彩。