篇一:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
葉馬宸
方方的臉盤,大大的耳朵,他有著一雙炯炯有神的眼睛,玩耍時總放射出奪目的光芒,可一到做作業(yè)時——哎!瞬間黯淡;他的嘴經(jīng)常上揚起一個弧度。沒錯,他愛笑。但總是傻傻地笑。有時,望著窗外的一景一物,也能傻呵呵地笑出聲兒。頭發(fā)總豎立起來,似乎無時無刻都“靜電”——Yes,他就是我的同桌——一個憨憨的男孩兒,“小迷糊”夏智宸。
為何要說他是小迷糊呢?別急,別急,你瞧瞧——
“夏智宸,你干嘛要把語文卷子拿出來呀?下一節(jié)可是科學課。”望著他攤在桌上的語文卷子,躺在左上角的科學書本,我忍不住說。
“——啊?哦,對啊,下節(jié)是科學課呀。”他摸摸自己的后腦勺,另一只手指著黑板上的課程表,似乎是剛“神游”了一回,一分鐘后才緩緩回答我,丈二摸不著頭腦。他微微皺起了眉頭,一臉迷惑不解。唉!
“我,說,你,干嘛拿語——文——卷!”我一頓一頓地說,拖長了音調(diào)。
“什么?啊?語文卷子?”我似乎看到了他的腦門兒上冒出無數(shù)小問號,夏智宸再次一臉迷惑地望著我。
“你,你桌上擺著的不是語文卷兒么?”我這“急性子”掩飾不住了,大了嗓門兒,把卷子“貼”在他的臉上。
“誒,我記得我拿的是科學卷啊……”他如夢方醒,抓起試卷,左瞧右瞧,上瞧下瞧,依舊一臉迷惑。
“唉!”我長嘆一口氣。你們說說,這“小迷糊”是不是名副其實?
篇二:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
吳卓宸
我的同桌裘梓萌是班級中有名的學霸,每次作業(yè)她都是100分;每次練字她都能拿A+;每次考試,她雖算不上最好,但一定是最快的,這都是她腦子轉(zhuǎn)得快的結(jié)果。
哼!你可別不信,我這可是有理有據(jù)的,聽我慢慢道來。
這天清晨,我早早來到學校,正在整理書包。書包剛理好,只聽門“吱嘎”一聲響,那個被班里眾滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com男生(當然,不包括我)奉為“班花”的女生走了進來,她有一雙珍珠般的大眼睛嵌在她那瓜子臉上,那細而黑的柳葉眉仿佛會笑似的;那扎成馬尾辮的絲滑柔發(fā)在微風中飄蕩。只見她坐到了自己的座位上,隨便瞄了一眼我放在桌上的家校本,隨口對我說:“在這些你抄的詞語中至少有五處錯字。”我漫不經(jīng)心地回答道:“我知道我錯別字多,可我已經(jīng)檢查過了,不可能有錯。”“哼!你自己寫的自己肯定檢查不出,愛信不信,反正你今天吃飯時慢慢改吧!”我有點丈二和尚摸不著頭腦,就算有錯,吃飯的時候改干嘛?其他時間不能改嗎?本子批好發(fā)下來了,呵!有7個錯字。“現(xiàn)在是第二節(jié)課,我還有時間。”我一邊對自己說,一邊拿起筆,可剛開始動手,一張白卷發(fā)了下來,考試了!考試時間剛好2節(jié)課,哦不!考試結(jié)束剛好吃飯,可我還得改作業(yè)。她這時從一邊冒了出來,說:“這下你信了吧,真是吃飯不積極,腦子有問題。”這不等于給我挖個坑,把我推進去,再說對不起一樣嗎?不過,這押韻的臺詞她什么時候想出來的?
這腦子,沒誰了!
篇三:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
周宇軒
肉肉的臉蛋,圓圓的眼睛,小小的鼻子,身體微胖,這就是我的同桌。
班級舉行謎語大會,于是我和同桌商議,定了周末去圖書館準備本次的漢字交流會的素材。
期待著,期待著,終于我們滿懷期待地來到圖書館,剛開始動手繪制作品,天有不測風云,她碰巧要上興趣班了,而畫畫的重任就落到了我的頭上。
我當場就不高興了,她的畫為什么要我來收尾?
“我不是有課嗎?況且誰是組長。”
寥寥數(shù)語把我問得啞口無言,我沒了之前的生氣樣,只是呆呆地看著她。她的臉上滿是憤怒,少了平日萌萌的模樣,簡直把我嚇了一跳,手上的畫也隨著憤怒掉在了地上,那聲音震耳欲聾,仿佛雄獅在怒吼,嚇得旁邊同學線條都畫歪了,這天也要塌下來似的。
我不忍直視她的目光,望著她的背影,我的心里久久不能平靜。
回學校時,她破天荒的對我道了歉。我們相視一笑,化干戈為玉帛。友誼是石,擦起星星之火,友誼是火,點亮希望之燈,友誼是燈,照亮人生之路,友誼是路,引你走向黎明。這就是同桌之間的友誼。
篇四:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
王楷瑞
在大千世界中,我遇到過許多人,可唯有你讓我印象深刻。如果你有一只筆,就能畫出一幅意料之外的畫作,為此,我為你取了一個外號——神筆禹錫。
時間倒退至二O二一年1月,我正在為美術(shù)課畫畫的題目而煩惱,于是,你為我畫了一輛公交車,雖然這輛車呈現(xiàn)在紙上,可比公交車還像公交車,就好似把公交車的照片拍下來放在桌子上似的,可就只有個鉛筆盒的大小。
記得還有一次,你畫了一幅十分漂亮的畫,你還沒有畫好,只差顏色沒涂,可這幅畫栩栩如生。美術(shù)老師一把抓過你的畫(因為全班只有一個人沒畫好),本以為美術(shù)老師會罵你,可是,美術(shù)老師一手拿起你的畫,一手拿過我的紅筆,在你的本子上寫了九十五分,隨后對我說:“向你同桌學習學習,看看你畫的,是‘鬼’”。
你不光畫畫好,還有一項特別拿手的絕活——寫字。那天,老師布置了練字的作業(yè),當練字紙發(fā)下來的時候,看看你的:A;再看看我:B就如同一個特別大的霹靂打在了我的面前,震得我頭暈眼花,震得我心神不寧。于是,我便開始向你學習。一個月以后,我的字明顯提升了不少,達到了A,我的同桌真厲害。
同桌的你,使我進步,我要繼續(xù)向你學習。
篇五:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
朱子匯
每一個人都有同桌,他可能是淘氣的,可能是幽默的,也可能是沉默的……來看看我的同桌吧。
好多人都說他是一個“水桶”,一開始我還有點兒半信半疑,今天可長見識了。
“這道七分之三加二分之一的題目,應(yīng)該先通分再加減……”毛老師一邊講著題目一邊在黑板上寫著答案,就在這時,我注意到一旁的“水桶”打開了水杯,喝了一口水,小心翼翼地把水杯放回了原位,“作案”現(xiàn)場被收拾得干干凈凈,不露一絲痕跡。這真是叫人佩服!
“現(xiàn)在開始報八單元的分數(shù),查政清,你是八十八分?查政清?查政清呢?”周老師環(huán)視了四周,都沒發(fā)現(xiàn)他的身影。他回來了,只見查政清拿著水杯,從后門小步跑了進來,趕緊回到位置上。“現(xiàn)在是上課時間,你怎么能跑出去?既然你這么喜歡喝水,就站到這里來,把水喝光吧!”
誰能料到,他真的站到了二三大組的中間,“咕咚,咕咚,咕咚……隨著響聲,我朝同桌看了一眼,差點沒把我笑岔了氣。查政清好似一個嬰兒,他一邊兒喝水,水一邊往衣服上滴著,沒一會兒,他的衣領(lǐng)下就出現(xiàn)了一塊濕濕的地方。我一下子覺得,他腦子里好像有一個無底黑洞,只要他開始“灌水模式”,這個無底黑洞就會隨之打開。
這就是我的同桌,他就是一個沒有底的“大水桶”。
篇六:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
陳紫菱
我們每天都會遇到形形色色的人:小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,上學時遇到的公交車司機、交警,入校見到的老師、同學……但給我印象最深的,還是我的同桌——戴佳昊。
此事還要從頭說起——
任清風拂過我的臉頰,任陽光撫摸我的身體,這又是一個令人愉悅的一天,我心心念念的春游終于來臨了。
你們看,教室之中,沒有一個人的心情是平靜的,哪一個同學不是對此次春游期待爆棚?此時的教室,早已沸騰了。突然間,一位同學走了進來,使我停止了與后桌葉馬宸的閑聊。近了,近了,更近了,那位同學離我越來越近了。我瞪大雙眼,身子前傾,仔細一瞧,原來是他呀——我的的同桌戴佳昊。
我迫不及待地好奇一問:“戴佳吳,你帶了什么美味的小零食?”只見他把書包放到桌面上,打開來給我瞧了瞧。“哇!你竟然……你竟然帶了這么多零食,不會是昨天晚上特意去了趟超市吧?”我開玩笑地問道。戴佳昊把書包遞給我,豪爽地說:“陳紫菱,你自己挑,喜歡什么,就拿什么吧!不過有幾樣不行,我得留著自己吃。”我被他的慷慨大方驚到了,半信半疑地問道:“真的?你不會騙我的吧?”“千真萬確。”他堅定地說。瞧瞧他那副認真的模樣,我情不自禁地笑了起來。瞅瞅,他雙眼微瞇,笑嘻嘻地望著我,似乎是在向我炫耀他無人可敵的美食。此時,我被他感動了,畢竟,我平時對他非常嚴厲。
看,就是這么一個可愛的同桌,給我?guī)砹藷o盡的溫暖。
篇七:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
胡晨昊
說到我的同桌,就不得不提到“暴力洪”,每一次上課,她都會“啊噠”。
我的同桌一身“強健”的肌肉(特別是打我的時候),身高目測一米五,體重約80斤。一身棕色的皮膚,手臂的上下兩面,就好像一個白種人,一個非洲本土人。
“叮鈴鈴”上課的時間到了,我趕忙回到教室,剛剛坐下,一股疼痛感直擊我的脖子。哦!我的同桌正在給我“刮痧”呢!我說了一句:“笑死我了,根本不痛!”接著我就下意識地把臉擋住,又說:“別打臉!”又是一次痛感,她打在了我的臉上。我剛想說:“干什么!”老師就進來了,根本不讓我說出那三個字。隨之而來的又是一記飛毛腿,笑死,已經(jīng)習慣了。我真的覺得我的同桌是一位武林大師,因為她不僅會佛山無影腳,還會九陰白骨爪……
有點口渴,去喝水吧!可是杯子里沒有水,只能去灌水了。到了飲水機那邊灌水,灌好了便去上廁所,出來時遇到了“陳大軍”與“洪大軍”的偷襲。嚇得我和徐大帥連忙跑進廁所去保護自己。過了一陣子,我出去觀察,發(fā)現(xiàn)她們走了,我便叫徐大帥出來跟我回教室?墒,誰也沒想到,他們倆人在教室門后面伺機待發(fā)。一個餓虎撲食,徐大帥就被他們給KO了,我趁亂逃跑了。
這就是我的同桌,暴力洪。
篇八:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
呂梓涵
我被換了座位,新的同桌是個可愛的女孩。水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:美!
早上,我打掃完衛(wèi)生,拖著疲憊的身體回到教室,眼前一亮:我的鉛筆盒,語文書整齊地放在桌上。我坐了下來,同桌的她沖我微微一笑,說道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就……”她不好意思地理了理那頭鏟耳短發(fā),嘴邊仍舊是那甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個微笑。頓時一股暖流流進了我的心田,剛才的疲憊一掃而空。“一起讀書吧!”她微笑著說道。“嗯,好!”我們互相看了一眼,點了點頭,開心地笑了。一天的學習在歡樂的氣氛中開始了。
中午,趙老來師要給我們上英語課,我正好沒帶英語書,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個溫柔的聲音進入了我的耳朵:“梓涵,一起看吧!”我轉(zhuǎn)頭一看,又是她,她已經(jīng)把書放在我們兩個人的中間。依舊是滿臉笑容,她看我有點不好意思,說:“同桌應(yīng)該互幫互助的嘛!”看她那股熱情勁兒,我害羞地笑了。
同桌不到一天,她竟給了我這么多的幫助!我的同桌不僅人美,心靈更美!
篇九:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
胡語蝶
我們班里的第一名“水桶”是查政清,那么第二名的寶座應(yīng)該非我同桌莫屬了吧!
我的同桌——諸豪康。你說他是第二名,沒有證據(jù)。什么?沒有證據(jù)?No!No!No!要真說證據(jù),怕是一口氣講完還得講那么個二十四小時吧!畢竟時間有限!我就來為你簡單講一講吧!
瞧!他又拿走了他的大水杯,蓋子一扭,頭一仰,嘴巴一嘟,水一倒,開始了。只聽一聲“啊”!舒服!”哦!天吶!水杯里的水竟然沒了一大半,這一系列的過程看似可長了,但這僅僅用了二十秒,是二十秒!我簡直不敢相信。
每一節(jié)課都是這樣,不停地喝水,不停地接水,每一節(jié)課他都會來個突然消失,沒過一會兒,他就提著水杯,回到座位。又是一聲“!舒服!”呵!又是那熟悉的套路,又是沒了一大半杯水。
水沒了,如果在上課,他總是會不停地問我:”能接水嗎?能接水嗎?能……”
讀到這里,你是否已身心佩服了?
這么一來,證據(jù)寫夠了吧!
你的同桌是怎樣的呢?
篇十:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
吳蘇凌
吾班有一人物,神通廣大,其神通非七十二變,非鋼筋鐵骨,也非三頭六臂,欲知其神通,待吾慢慢道來——
雙眉略彎,兩眼失色,歪頭斜腦,唉聲嘆氣,欲問其名?答曰:鄭佳怡,江湖人稱——鄭大頭。
因何得名,且看此景。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲宛若吸塵器一般,吸走了校園中的嬉笑吵鬧聲。近了,近了!班中正是科學課,檢測家作無人語。要論言聲應(yīng)何去?皆來復(fù)習恐被報。“嗒嗒嗒”老師來了!來了!踏進教室,頓時殺氣凜然,空氣仿佛凝若冰,窗外更無鳥高歌。只見老師抽出點名薄,桌上一拍:“開始抽測!第一個……”一位位同學被點名,一個個身影皆豎立。同桌額上滲汗,牙齒直哆嗦,臉頰也有些發(fā)紫。就在這時,一聲“鄭佳怡”,她如夢初醒,緩緩站起:“嗯……嗯,地心說是……是……”話音未落,老師如河東師吼一般:“鄭佳怡!家作不認真!”鄭同學站立著,頭仿佛漲大了好幾圈,不得不打開書本,顫抖著讀資料,她那臉仿佛是變臉大師的臉,時而慘白,時而發(fā)紫,時而……若我是她,恨不得如穿山甲一般,挖個地洞,鉆到地中去。
一下課,就有三人飛奔過來,嚷道:“鄭佳怡,上課的時候,被老師報到名,是不是腦袋又變大了?”霎那間,她的腦袋嗡的一下又變大了,場面尷尬極了!
汝可知其頭因何而大?是魔術(shù)嗎?不,乃因心中所想而看起來變大,實則不變。
若欲奪其稱號,且來城南五(3)一決高低!
篇十一:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
吳可迪
一張櫻桃小嘴,一對柳葉眉。沒錯,她就是我的同桌,人送外號“饕餮”,饕餮為十大上古兇獸之首,她也是我們班的十大兇獸之首,你可別說不信,我可是有親身經(jīng)歷的人。
今天上午我們班開始了大掃除,朋友向我借毛巾,我在桌子里左探探,右摸摸,也沒有找到我的毛巾,便靈機一動抽出了同桌的毛巾。
同桌從自己的打掃崗位回來,手向桌子里一摸,頭往我這一伸,說道:“我毛巾是不是被你用過了?”“是啊,那又怎樣?”我立馬回答。只見她朝我翻了一個白眼,手立即從桌子里抽了出來,眼睛朝我瞪著,瞳孔放大,放大,再放大,那眼神殺也變得越來越可怕,伸出手,并緊五指,一巴掌向我的臉迅速閃過,一個眼疾手快,讓我措手不及,來不及阻止,來不及閃躲,以極快的速度在我的臉上留下一個紅印。那一整現(xiàn)在回想起來還是那么的痛苦!
下課時,剛從洗手間回來,只見我的凳子竟然消失不見了?隙ㄊ峭罏榱藞髲(fù)我才把凳子藏起來的。無能為力的我,只好去求同桌并認錯,誰知心狠手辣的饕餮,帶我找到了凳子,還不忘在凳子上留下一個灰黑色的腳印。同桌。∧銥橐粔K毛巾,何必這樣呢?
不過,畢竟好男不和女斗,男生不和女生講究,以后還是不要再惹她了,畢竟她可是饕餮。
篇十二:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
應(yīng)雨諾
我的同桌是個會夢游的人。
“叮鈴鈴!”上課了,鈴聲就像吸塵器一般吸走了教室里、走廊里和操場里發(fā)出的喧鬧聲。周老師也隨之進來。老師說:“上課!”我們馬上站了起來。再看看我的同桌,他還在全神貫注地盯著前方。我敲了敲他的桌子,才剛剛反應(yīng)過來。同學們一起喊道:“老師!您好!”隨后坐了下來,可我的同桌呢?他還呆呆地站在那里,看見同學們坐下,他才坐下!真不知道他在想什么。開始上課了!我們打開語文書,可我的同桌張著嘴,看著王陳鎧也不知道是不是在想游戲的問題。直到老師說記筆記時,他才打開語文書,看看我寫的,最后不寫了!老師讓他回答問題,沒想到他竟然沒聽見,哎!自求多福吧!老師又叫了一遍,他站了起來,一聲不吭,傻傻地站在那里。
還有十分鐘就下課了,老師讓我們翻開語文課堂作業(yè)本,寫第十四課時,他寫著寫著,居然去“神游”了!當老師開始講課堂作業(yè)本的時候,他竟然只做了第一題!沒有按老師布置的來做,哎!天哪!
這還不可怕,最讓人無語的是,他吃飯都會神游。有一次,他吃著吃著,忽然停住了又看向前面不動。
這就是我的同桌——葉梓淇,一個學會“神游”的神奇同桌。
篇十三:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
葉梓淇
我的同桌已經(jīng)換了好幾個了,有的天天賊眉鼠眼,考試時東張西望;有的下課時生龍活虎、上躥下跳,上課像條毛毛蟲一樣癱在桌子上;還有的身強力壯、人高馬大……那我得說說給我印象最深的同桌——藍越。
藍越在我們班是一個“摸著天”,并且膀大腰粗,他的力氣如果稱第二,整個班沒有人敢稱第一。只是他的性格有些古怪。
“喂!葉梓淇,這道題怎么做呢?”藍越又笑瞇瞇地問我。“有完沒完呀!這已經(jīng)第三道題了。”“別嘛!我保證一個星期不抖腿。”藍越又皺成了苦瓜臉,接著死纏著我,“葉大哥,葉大神,教我一下嘛,”“行行行,太煩了。”我只好教他怎么做,“一個星期不許抖腿,聽見沒!”“嗯,我發(fā)誓!”數(shù)學課在我們竊竊私語間溜走了。
語文老師走上講臺開始指點江山了。正聽著,忽然,凳子顫了一下,“噠噠噠”凳子像演奏音樂一樣抖了起來。疑?怎么回事?伴隨著整個凳子像地震一樣抖起來,我低頭一看,藍越的腿像振動器一樣抖著,“藍越,你又抖腿了。”“抖腿可以鍛煉身體,抖抖更健康。”我把左腿按住不讓他抖,右腿抖,之后兩腿一起抖,真拿這個傻大黑粗的胖墩沒辦法。音樂課上,抖腿打節(jié)拍,數(shù)學課上,抖腿有利于計算,英語課……
直到因抖腿被拽出教室,藍越還是趁周老師不注意時抖腿。
這就是我當年的同桌,也不知道抖腿有什么好處!
篇十四:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
陳高哲
身材矮瘦,小巧玲瓏;烏黑亮發(fā),濃眉晶眸;安然若你,一絲不茍;夜捧詩書而今,朝合課本背誦。此為何人?此乃吾同桌——名曰梁雪霏。
一次課堂上,老師不經(jīng)意間問了句:“這段話誰能背下來?”我們?nèi)囝D時鴉雀無聲,一個個目瞪口呆,面面相覷——這么長一段話,怕是連神仙也不能立馬背出。剎那間,人人瞪起雙眼,用目光死死盯住那段話,恨不得有神通之力,過目不忘。而現(xiàn)實卻不盡人意——老師抬起手,“啪啪”拍兩下手掌,喝令:“都合上課本!臨時抱佛腳有何用?”接著又隨機抽查:“14號!”被點到學號的梁雪霏頓時怔住了,她緩緩站起身,面紅耳赤,不停地眨著眼。她哭喪著臉,結(jié)結(jié)巴巴地說道:“老……老師,我……我……我不會……”老師皺了皺眉,無可奈何地說:“坐下吧。”雖已歸位,但梁雪霏的內(nèi)心卻久久不能平靜……
第二天一早,我就驚奇地發(fā)現(xiàn)。梁雪霏正合著課本,閉著眼,搖頭晃腦地背誦課文。我挑起眉毛,瞪大眼睛,詫異地問:“梁雪霏,你…你在干啥?”“背課文呀!”我瞠目結(jié)舌,尷尬地問:“昨……昨晚有背誦任務(wù)?當然沒有!”“哦!那就好!”我舒了口氣,自顧自聊天去了。
課堂上,老師竟再次問:“昨天那段話,誰會背了?”教室里再次鴉雀無聲,同學們再次翻開書本,死記硬背。而在一個個低著的小腦袋之中,卻有一只手高高舉起,猶如鶴立雞群——是梁雪霏!老師笑著點了她的名字,她便站起身朗聲背誦。
安然如你,恬淡如你,認真也如你……
篇十五:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
王梓承
一雙水汪汪的大眼睛總是撲閃撲閃,兩彎不粗不細的眉恰似柳葉,長而濃密的頭發(fā)總是束成麻花辮。她身材不高,卻有吾班“雙杰”之稱,此人乃龐雨萱是也。
何為“雙杰”,請聽下文分說——
其中“一杰”為跆拳道。精彩的比賽,雖無緣親歷觀戰(zhàn),卻早有耳聞,區(qū)金牌、乃至市金牌,都是她的囊中之物,實在令人贊嘆、欽佩不已!
另“一杰”為跑步。校運動會400米賽跑場上,瞧,她個頭不高,看起來文文弱弱的,她在參加比賽的選手中是那么不起眼。聽,發(fā)令槍一響,她鉚足了勁,像離弦的箭一般飛奔而去。可是沒過一會兒,糟了,她落后了,幾位對手默默超越了她。比賽進入白熱化階段,同學們紛紛為她加油打氣,吶喊聲不斷,速度與激情留在了跑道上。最后時刻,她還在沖刺,幾個箭步追上了前面的對手。那速度,如同獵豹;那姿態(tài),如同白虎;那份執(zhí)著的熱情,如同團團火焰在燃燒……
近了,近了,更近了,她離終點越來越近。我不敢看,也不敢想,用雙手遮住了眼睛。緊接著,耳畔傳來一陣熱烈的歡呼聲。她又為我們班奪得了一張女子400米比賽的獎狀。
在運動場上,她有著堅持不懈,拼搏進取的精神,是一個妥妥的女漢子。但是在教室里,她會展現(xiàn)溫柔的一面。清晰地記得那一次……
期中試卷發(fā)了下來,可我只有慘不忍睹的88分。經(jīng)不住陳高哲的冷嘲熱諷,我坐在位子上,獨自“享受”傷心和自責。這時,一個人,向我走了過來,她,就是龐雨萱。她拍拍我的肩,輕聲對我說:“這有什么的!我也只有78分,這次試卷有點難,也不全怪你,讓我們一起努力吧!”短短幾句話,讓我的不開心一下子瓦解了,我的心里非常感動。
這就是我的老同桌,一個溫柔體貼、享譽吾班“雙杰”的美麗女孩!
篇十六:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
馬怡然
喲!小鼻子、桃花眼、大餅?zāi),這是哪位?沒錯,這就是我的同桌——唐老鴨。
“唐老鴨”這個稱號十分符合他的氣質(zhì)。他風趣幽默,總能把人逗笑,而下面這件事令我影響深刻。
一天上午,“唐老鴨”正在畫著什么東西。太陽打西邊出來了?一向?qū)Ξ嫯嫴桓信d趣的同桌今天怎么了?好奇心驅(qū)使我的腦袋移動過去,仔細一瞧,看到是卻是一團“毛線”。“這是什么?畫成什么樣了?”他得意地笑笑,把那團“毛線”放在我眼前,這回我總算知道了,他畫的原來是迷宮。“敢不敢走一下?”他說道。“有何不敢!放馬過來!”
挑戰(zhàn)開始,我用手指在他畫的迷宮間穿梭著,“恩?這是什么?”我看到一個圓圈,疑惑地問。“鐵門!”“迷宮還有鐵門!”我皺著眉頭,“這么復(fù)雜!”“那可不!唐亨基牌迷宮酷吧?”我嘆了口氣,不再說話。過了一會,我又看見一個類似藥水的東西,我想都沒想直接走了過去。“停停停!”“唐老鴨”打斷了我的思路,“這塊地方有毒,你怎么能直接過去!”無奈的我只好去找唐老鴨口中的“解毒藥水”。走著走著,我碰到了一條死路;右轉(zhuǎn)依然是死路,左轉(zhuǎn)還是死路。一旁的“唐老鴨”一直在幸災(zāi)樂禍并說道:“哈哈!馬同學,這你都過不去,實在是太笨了!”心中的不服氣驅(qū)使我重重地拍了下“唐老鴨”的手。“!年輕人不講武德!”
這就是我的同桌——唐老鴨,總是令人哭笑不得;不過有的時候也是我們的開心果,給大家?guī)須g樂。
篇十七:同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
徐夢茹
他,有一張瓜子臉,一雙大大的眼睛顯得格外耀眼,好似天空中最亮的星星,一閃一閃的。尤其是在他瘦瘦的臉頰上,像兩顆寶石般引人注目。挺挺的鼻梁,紅潤的嘴唇,完美!看著我的描寫,你一定會覺得這是一個陽光的男孩兒吧!如果這么想,你就錯了,而且是大錯特錯!他可是“苦瓜臉”哦!沒錯,他,就是我的同桌——吳可迪。
想知道我為什么說他是“苦瓜臉”嗎?快往下看看吧!“叮零零,叮零零……”上課鈴好似吸塵器,吸走了教室里的喧鬧聲。“接下來,我發(fā)一下昨天考試的卷子……”最后一張了,老師手上最后一張試卷也送了出去。“大家看一下第10題。笑一笑,十年少……”“請徐林漫同學來講一講笑話吧!”我的同桌在她講笑話時沒有露出一點兒笑容,再看看同學們,一個個哈哈大笑,有的同學還模仿徐林漫說話呢?晌疑磉叺“苦瓜臉”同桌卻說:“這個故事我聽過好幾遍。”我只好無奈地搖搖頭。
除此之外,愛講話也是他的一大特點。上課時,他偷偷地講幾句話;做作業(yè)時,他有時會自言自語;下課時,他就去找別人聊天。瞧,他又去找同學聊天了。有時,我提醒他不要講了,可是他呢,一點兒也不聽。
這就是我的同桌,一個“苦瓜臉”,一個愛講話的男孩。他,我的同桌——吳可迪。這,就是同桌的你……
