篇一：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
葉馬宸
方方的臉盤，大大的耳朵，他有著一雙炯炯有神的眼睛，玩耍時總放射出奪目的光芒，可一到做作業(yè)時——哎！瞬間黯淡；他的嘴經(jīng)常上揚起一個弧度。沒錯，他愛笑。但總是傻傻地笑。有時，望著窗外的一景一物，也能傻呵呵地笑出聲兒。頭發(fā)總豎立起來，似乎無時無刻都“靜電”——Yes，他就是我的同桌——一個憨憨的男孩兒，“小迷糊”夏智宸。
為何要說他是小迷糊呢？別急，別急，你瞧瞧——
“夏智宸，你干嘛要把語文卷子拿出來呀？下一節(jié)可是科學課。”望著他攤在桌上的語文卷子，躺在左上角的科學書本，我忍不住說。
“——啊？哦，對啊，下節(jié)是科學課呀。”他摸摸自己的后腦勺，另一只手指著黑板上的課程表，似乎是剛“神游”了一回，一分鐘后才緩緩回答我，丈二摸不著頭腦。他微微皺起了眉頭，一臉迷惑不解。唉！
“我，說，你，干嘛拿語——文——卷！”我一頓一頓地說，拖長了音調(diào)。
“什么？啊？語文卷子？”我似乎看到了他的腦門兒上冒出無數(shù)小問號，夏智宸再次一臉迷惑地望著我。
“你，你桌上擺著的不是語文卷兒么？”我這“急性子”掩飾不住了，大了嗓門兒，把卷子“貼”在他的臉上。
“誒，我記得我拿的是科學卷啊……”他如夢方醒，抓起試卷，左瞧右瞧，上瞧下瞧，依舊一臉迷惑。
“唉！”我長嘆一口氣。你們說說，這“小迷糊”是不是名副其實？
篇二：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
吳卓宸
我的同桌裘梓萌是班級中有名的學霸，每次作業(yè)她都是100分；每次練字她都能拿A+；每次考試，她雖算不上最好，但一定是最快的，這都是她腦子轉(zhuǎn)得快的結(jié)果。
哼！你可別不信，我這可是有理有據(jù)的，聽我慢慢道來。
這天清晨，我早早來到學校，正在整理書包。書包剛理好，只聽門“吱嘎”一聲響，那個被班里眾滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com男生（當然，不包括我）奉為“班花”的女生走了進來，她有一雙珍珠般的大眼睛嵌在她那瓜子臉上，那細而黑的柳葉眉仿佛會笑似的；那扎成馬尾辮的絲滑柔發(fā)在微風中飄蕩。只見她坐到了自己的座位上，隨便瞄了一眼我放在桌上的家校本，隨口對我說：“在這些你抄的詞語中至少有五處錯字。”我漫不經(jīng)心地回答道：“我知道我錯別字多，可我已經(jīng)檢查過了，不可能有錯。”“哼！你自己寫的自己肯定檢查不出，愛信不信，反正你今天吃飯時慢慢改吧！”我有點丈二和尚摸不著頭腦，就算有錯，吃飯的時候改干嘛？其他時間不能改嗎？本子批好發(fā)下來了，呵！有7個錯字。“現(xiàn)在是第二節(jié)課，我還有時間。”我一邊對自己說，一邊拿起筆，可剛開始動手，一張白卷發(fā)了下來，考試了！考試時間剛好2節(jié)課，哦不！考試結(jié)束剛好吃飯，可我還得改作業(yè)。她這時從一邊冒了出來，說：“這下你信了吧，真是吃飯不積極，腦子有問題。”這不等于給我挖個坑，把我推進去，再說對不起一樣嗎？不過，這押韻的臺詞她什么時候想出來的��？
這腦子，沒誰了！
篇三：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
周宇軒
肉肉的臉蛋，圓圓的眼睛，小小的鼻子，身體微胖，這就是我的同桌。
班級舉行謎語大會，于是我和同桌商議，定了周末去圖書館準備本次的漢字交流會的素材。
期待著，期待著，終于我們滿懷期待地來到圖書館，剛開始動手繪制作品，天有不測風云，她碰巧要上興趣班了，而畫畫的重任就落到了我的頭上。
我當場就不高興了，她的畫為什么要我來收尾？
“我不是有課嗎？況且誰是組長�。�”
寥寥數(shù)語把我問得啞口無言，我沒了之前的生氣樣，只是呆呆地看著她。她的臉上滿是憤怒，少了平日萌萌的模樣，簡直把我嚇了一跳，手上的畫也隨著憤怒掉在了地上，那聲音震耳欲聾，仿佛雄獅在怒吼，嚇得旁邊同學線條都畫歪了，這天也要塌下來似的。
我不忍直視她的目光，望著她的背影，我的心里久久不能平靜。
回學校時，她破天荒的對我道了歉。我們相視一笑，化干戈為玉帛。友誼是石，擦起星星之火，友誼是火，點亮希望之燈，友誼是燈，照亮人生之路，友誼是路，引你走向黎明。這就是同桌之間的友誼。
篇四：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
王楷瑞
在大千世界中，我遇到過許多人，可唯有你讓我印象深刻。如果你有一只筆，就能畫出一幅意料之外的畫作，為此，我為你取了一個外號——神筆禹錫。
時間倒退至二O二一年1月，我正在為美術(shù)課畫畫的題目而煩惱，于是，你為我畫了一輛公交車，雖然這輛車呈現(xiàn)在紙上，可比公交車還像公交車，就好似把公交車的照片拍下來放在桌子上似的，可就只有個鉛筆盒的大小。
記得還有一次，你畫了一幅十分漂亮的畫，你還沒有畫好，只差顏色沒涂，可這幅畫栩栩如生。美術(shù)老師一把抓過你的畫(因為全班只有一個人沒畫好)，本以為美術(shù)老師會罵你，可是，美術(shù)老師一手拿起你的畫，一手拿過我的紅筆，在你的本子上寫了九十五分，隨后對我說：“向你同桌學習學習，看看你畫的，是‘鬼’”。
你不光畫畫好，還有一項特別拿手的絕活——寫字。那天，老師布置了練字的作業(yè)，當練字紙發(fā)下來的時候，看看你的：A；再看看我：B就如同一個特別大的霹靂打在了我的面前，震得我頭暈眼花，震得我心神不寧。于是，我便開始向你學習。一個月以后，我的字明顯提升了不少，達到了A，我的同桌真厲害。
同桌的你，使我進步，我要繼續(xù)向你學習。
篇五：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
朱子匯
每一個人都有同桌，他可能是淘氣的，可能是幽默的，也可能是沉默的……來看看我的同桌吧。
好多人都說他是一個“水桶”，一開始我還有點兒半信半疑，今天可長見識了。
“這道七分之三加二分之一的題目，應(yīng)該先通分再加減……”毛老師一邊講著題目一邊在黑板上寫著答案，就在這時，我注意到一旁的“水桶”打開了水杯，喝了一口水，小心翼翼地把水杯放回了原位，“作案”現(xiàn)場被收拾得干干凈凈，不露一絲痕跡。這真是叫人佩服��！
“現(xiàn)在開始報八單元的分數(shù)，查政清，你是八十八分？查政清？查政清呢？”周老師環(huán)視了四周，都沒發(fā)現(xiàn)他的身影。他回來了，只見查政清拿著水杯，從后門小步跑了進來，趕緊回到位置上。“現(xiàn)在是上課時間，你怎么能跑出去？既然你這么喜歡喝水，就站到這里來，把水喝光吧！”
誰能料到，他真的站到了二三大組的中間，“咕咚，咕咚，咕咚……隨著響聲，我朝同桌看了一眼，差點沒把我笑岔了氣。查政清好似一個嬰兒，他一邊兒喝水，水一邊往衣服上滴著，沒一會兒，他的衣領(lǐng)下就出現(xiàn)了一塊濕濕的地方。我一下子覺得，他腦子里好像有一個無底黑洞，只要他開始“灌水模式”，這個無底黑洞就會隨之打開。
這就是我的同桌，他就是一個沒有底的“大水桶”。
篇六：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
陳紫菱
我們每天都會遇到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，上學時遇到的公交車司機、交警，入校見到的老師、同學……但給我印象最深的，還是我的同桌——戴佳昊。
此事還要從頭說起——
任清風拂過我的臉頰，任陽光撫摸我的身體，這又是一個令人愉悅的一天，我心心念念的春游終于來臨了。
你們看，教室之中，沒有一個人的心情是平靜的，哪一個同學不是對此次春游期待爆棚��？此時的教室，早已沸騰了。突然間，一位同學走了進來，使我停止了與后桌葉馬宸的閑聊。近了，近了，更近了，那位同學離我越來越近了。我瞪大雙眼，身子前傾，仔細一瞧，原來是他呀——我的的同桌戴佳昊。
我迫不及待地好奇一問：“戴佳吳，你帶了什么美味的小零食？”只見他把書包放到桌面上，打開來給我瞧了瞧。“哇！你竟然……你竟然帶了這么多零食，不會是昨天晚上特意去了趟超市吧？”我開玩笑地問道。戴佳昊把書包遞給我，豪爽地說：“陳紫菱，你自己挑，喜歡什么，就拿什么吧！不過有幾樣不行，我得留著自己吃。”我被他的慷慨大方驚到了，半信半疑地問道：“真的？你不會騙我的吧？”“千真萬確。”他堅定地說。瞧瞧他那副認真的模樣，我情不自禁地笑了起來。瞅瞅，他雙眼微瞇，笑嘻嘻地望著我，似乎是在向我炫耀他無人可敵的美食。此時，我被他感動了，畢竟，我平時對他非常嚴厲。
看，就是這么一個可愛的同桌，給我?guī)砹藷o盡的溫暖。
篇七：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
胡晨昊
說到我的同桌，就不得不提到“暴力洪”，每一次上課，她都會“啊噠”。
我的同桌一身“強健”的肌肉（特別是打我的時候），身高目測一米五，體重約80斤。一身棕色的皮膚，手臂的上下兩面，就好像一個白種人，一個非洲本土人。
“叮鈴鈴”上課的時間到了，我趕忙回到教室，剛剛坐下，一股疼痛感直擊我的脖子。哦！我的同桌正在給我“刮痧”呢！我說了一句：“笑死我了，根本不痛！”接著我就下意識地把臉擋住，又說：“別打臉！”又是一次痛感，她打在了我的臉上。我剛想說：“干什么！”老師就進來了，根本不讓我說出那三個字。隨之而來的又是一記飛毛腿，笑死，已經(jīng)習慣了。我真的覺得我的同桌是一位武林大師，因為她不僅會佛山無影腳，還會九陰白骨爪……
有點口渴，去喝水吧！可是杯子里沒有水，只能去灌水了。到了飲水機那邊灌水，灌好了便去上廁所，出來時遇到了“陳大軍”與“洪大軍”的偷襲。嚇得我和徐大帥連忙跑進廁所去保護自己。過了一陣子，我出去觀察，發(fā)現(xiàn)她們走了，我便叫徐大帥出來跟我回教室�？墒�，誰也沒想到，他們倆人在教室門后面伺機待發(fā)。一個餓虎撲食，徐大帥就被他們給KO了，我趁亂逃跑了。
這就是我的同桌，暴力洪。
篇八：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
呂梓涵
我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩。水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個字：美！
早上，我打掃完衛(wèi)生，拖著疲憊的身體回到教室，眼前一亮：我的鉛筆盒，語文書整齊地放在桌上。我坐了下來，同桌的她沖我微微一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭鏟耳短發(fā)，嘴邊仍舊是那甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時一股暖流流進了我的心田，剛才的疲憊一掃而空。“一起讀書吧！”她微笑著說道。“嗯，好！”我們互相看了一眼，點了點頭，開心地笑了。一天的學習在歡樂的氣氛中開始了。
中午，趙老來師要給我們上英語課，我正好沒帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入了我的耳朵：“梓涵，一起看吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在我們兩個人的中間。依舊是滿臉笑容，她看我有點不好意思，說：“同桌應(yīng)該互幫互助的嘛！”看她那股熱情勁兒，我害羞地笑了。
同桌不到一天，她竟給了我這么多的幫助！我的同桌不僅人美，心靈更美！
篇九：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
胡語蝶
我們班里的第一名“水桶”是查政清，那么第二名的寶座應(yīng)該非我同桌莫屬了吧！
我的同桌——諸豪康。你說他是第二名，沒有證據(jù)。什么？沒有證據(jù)？No！No！No！要真說證據(jù)，怕是一口氣講完還得講那么個二十四小時吧！畢竟時間有限！我就來為你簡單講一講吧！
瞧！他又拿走了他的大水杯，蓋子一扭，頭一仰，嘴巴一嘟，水一倒，開始了。只聽一聲“啊”！舒服！”哦！天吶！水杯里的水竟然沒了一大半，這一系列的過程看似可長了，但這僅僅用了二十秒，是二十秒！我簡直不敢相信。
每一節(jié)課都是這樣，不停地喝水，不停地接水，每一節(jié)課他都會來個突然消失，沒過一會兒，他就提著水杯，回到座位。又是一聲“��！舒服！”呵！又是那熟悉的套路，又是沒了一大半杯水。
水沒了，如果在上課，他總是會不停地問我：”能接水嗎？能接水嗎？能……”
讀到這里，你是否已身心佩服了？
這么一來，證據(jù)寫夠了吧！
你的同桌是怎樣的呢？
篇十：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
吳蘇凌
吾班有一人物，神通廣大，其神通非七十二變，非鋼筋鐵骨，也非三頭六臂，欲知其神通，待吾慢慢道來——
雙眉略彎，兩眼失色，歪頭斜腦，唉聲嘆氣，欲問其名？答曰：鄭佳怡，江湖人稱——鄭大頭。
因何得名，且看此景。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲宛若吸塵器一般，吸走了校園中的嬉笑吵鬧聲。近了，近了！班中正是科學課，檢測家作無人語。要論言聲應(yīng)何去？皆來復(fù)習恐被報。“嗒嗒嗒”老師來了！來了！踏進教室，頓時殺氣凜然，空氣仿佛凝若冰，窗外更無鳥高歌。只見老師抽出點名薄，桌上一拍：“開始抽測！第一個……”一位位同學被點名，一個個身影皆豎立。同桌額上滲汗，牙齒直哆嗦，臉頰也有些發(fā)紫。就在這時，一聲“鄭佳怡”，她如夢初醒，緩緩站起：“嗯……嗯，地心說是……是……”話音未落，老師如河東師吼一般：“鄭佳怡！家作不認真！”鄭同學站立著，頭仿佛漲大了好幾圈，不得不打開書本，顫抖著讀資料，她那臉仿佛是變臉大師的臉，時而慘白，時而發(fā)紫，時而……若我是她，恨不得如穿山甲一般，挖個地洞，鉆到地中去。
一下課，就有三人飛奔過來，嚷道：“鄭佳怡，上課的時候，被老師報到名，是不是腦袋又變大了？”霎那間，她的腦袋嗡的一下又變大了，場面尷尬極了！
汝可知其頭因何而大？是魔術(shù)嗎？不，乃因心中所想而看起來變大，實則不變。
若欲奪其稱號，且來城南五（3）一決高低！
篇十一：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
吳可迪
一張櫻桃小嘴，一對柳葉眉。沒錯，她就是我的同桌，人送外號“饕餮”，饕餮為十大上古兇獸之首，她也是我們班的十大兇獸之首，你可別說不信，我可是有親身經(jīng)歷的人。
今天上午我們班開始了大掃除，朋友向我借毛巾，我在桌子里左探探，右摸摸，也沒有找到我的毛巾，便靈機一動抽出了同桌的毛巾。
同桌從自己的打掃崗位回來，手向桌子里一摸，頭往我這一伸，說道：“我毛巾是不是被你用過了？”“是啊，那又怎樣？”我立馬回答。只見她朝我翻了一個白眼，手立即從桌子里抽了出來，眼睛朝我瞪著，瞳孔放大，放大，再放大，那眼神殺也變得越來越可怕，伸出手，并緊五指，一巴掌向我的臉迅速閃過，一個眼疾手快，讓我措手不及，來不及阻止，來不及閃躲，以極快的速度在我的臉上留下一個紅印。那一整現(xiàn)在回想起來還是那么的痛苦��！
下課時，剛從洗手間回來，只見我的凳子竟然消失不見了�？隙ㄊ峭罏榱藞髲�(fù)我才把凳子藏起來的。無能為力的我，只好去求同桌并認錯，誰知心狠手辣的饕餮，帶我找到了凳子，還不忘在凳子上留下一個灰黑色的腳印。同桌�。∧銥橐粔K毛巾，何必這樣呢？
不過，畢竟好男不和女斗，男生不和女生講究，以后還是不要再惹她了，畢竟她可是饕餮�。�
篇十二：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
應(yīng)雨諾
我的同桌是個會夢游的人。
“叮鈴鈴！”上課了，鈴聲就像吸塵器一般吸走了教室里、走廊里和操場里發(fā)出的喧鬧聲。周老師也隨之進來。老師說：“上課！”我們馬上站了起來。再看看我的同桌，他還在全神貫注地盯著前方。我敲了敲他的桌子，才剛剛反應(yīng)過來。同學們一起喊道：“老師！您好！”隨后坐了下來，可我的同桌呢？他還呆呆地站在那里，看見同學們坐下，他才坐下！真不知道他在想什么。開始上課了！我們打開語文書，可我的同桌張著嘴，看著王陳鎧也不知道是不是在想游戲的問題。直到老師說記筆記時，他才打開語文書，看看我寫的，最后不寫了！老師讓他回答問題，沒想到他竟然沒聽見，哎！自求多福吧！老師又叫了一遍，他站了起來，一聲不吭，傻傻地站在那里。
還有十分鐘就下課了，老師讓我們翻開語文課堂作業(yè)本，寫第十四課時，他寫著寫著，居然去“神游”了！當老師開始講課堂作業(yè)本的時候，他竟然只做了第一題！沒有按老師布置的來做，哎！天哪！
這還不可怕，最讓人無語的是，他吃飯都會神游。有一次，他吃著吃著，忽然停住了又看向前面不動。
這就是我的同桌——葉梓淇，一個學會“神游”的神奇同桌。
篇十三：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
葉梓淇
我的同桌已經(jīng)換了好幾個了，有的天天賊眉鼠眼，考試時東張西望；有的下課時生龍活虎、上躥下跳，上課像條毛毛蟲一樣癱在桌子上；還有的身強力壯、人高馬大……那我得說說給我印象最深的同桌——藍越。
藍越在我們班是一個“摸著天”，并且膀大腰粗，他的力氣如果稱第二，整個班沒有人敢稱第一。只是他的性格有些古怪。
“喂！葉梓淇，這道題怎么做呢？”藍越又笑瞇瞇地問我。“有完沒完呀！這已經(jīng)第三道題了。”“別嘛！我保證一個星期不抖腿。”藍越又皺成了苦瓜臉，接著死纏著我，“葉大哥，葉大神，教我一下嘛，”“行行行，太煩了。”我只好教他怎么做，“一個星期不許抖腿，聽見沒！”“嗯，我發(fā)誓！”數(shù)學課在我們竊竊私語間溜走了。
語文老師走上講臺開始指點江山了。正聽著，忽然，凳子顫了一下，“噠噠噠”凳子像演奏音樂一樣抖了起來。疑？怎么回事？伴隨著整個凳子像地震一樣抖起來，我低頭一看，藍越的腿像振動器一樣抖著，“藍越，你又抖腿了。”“抖腿可以鍛煉身體，抖抖更健康。”我把左腿按住不讓他抖，右腿抖，之后兩腿一起抖，真拿這個傻大黑粗的胖墩沒辦法。音樂課上，抖腿打節(jié)拍，數(shù)學課上，抖腿有利于計算，英語課……
直到因抖腿被拽出教室，藍越還是趁周老師不注意時抖腿。
這就是我當年的同桌，也不知道抖腿有什么好處！
篇十四：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
陳高哲
身材矮瘦，小巧玲瓏；烏黑亮發(fā)，濃眉晶眸；安然若你，一絲不茍；夜捧詩書而今，朝合課本背誦。此為何人？此乃吾同桌——名曰梁雪霏。
一次課堂上，老師不經(jīng)意間問了句：“這段話誰能背下來？”我們?nèi)囝D時鴉雀無聲，一個個目瞪口呆，面面相覷——這么長一段話，怕是連神仙也不能立馬背出。剎那間，人人瞪起雙眼，用目光死死盯住那段話，恨不得有神通之力，過目不忘。而現(xiàn)實卻不盡人意——老師抬起手，“啪啪”拍兩下手掌，喝令：“都合上課本！臨時抱佛腳有何用？”接著又隨機抽查：“14號！”被點到學號的梁雪霏頓時怔住了，她緩緩站起身，面紅耳赤，不停地眨著眼。她哭喪著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“老……老師，我……我……我不會……”老師皺了皺眉，無可奈何地說：“坐下吧。”雖已歸位，但梁雪霏的內(nèi)心卻久久不能平靜……
第二天一早，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)。梁雪霏正合著課本，閉著眼，搖頭晃腦地背誦課文。我挑起眉毛，瞪大眼睛，詫異地問：“梁雪霏，你…你在干啥？”“背課文呀！”我瞠目結(jié)舌，尷尬地問：“昨……昨晚有背誦任務(wù)？當然沒有！”“哦！那就好！”我舒了口氣，自顧自聊天去了。
課堂上，老師竟再次問：“昨天那段話，誰會背了？”教室里再次鴉雀無聲，同學們再次翻開書本，死記硬背。而在一個個低著的小腦袋之中，卻有一只手高高舉起，猶如鶴立雞群——是梁雪霏！老師笑著點了她的名字，她便站起身朗聲背誦。
安然如你，恬淡如你，認真也如你……
篇十五：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
王梓承
一雙水汪汪的大眼睛總是撲閃撲閃，兩彎不粗不細的眉恰似柳葉，長而濃密的頭發(fā)總是束成麻花辮。她身材不高，卻有吾班“雙杰”之稱，此人乃龐雨萱是也。
何為“雙杰”，請聽下文分說——
其中“一杰”為跆拳道。精彩的比賽，雖無緣親歷觀戰(zhàn)，卻早有耳聞，區(qū)金牌、乃至市金牌，都是她的囊中之物，實在令人贊嘆、欽佩不已！
另“一杰”為跑步。校運動會400米賽跑場上，瞧，她個頭不高，看起來文文弱弱的，她在參加比賽的選手中是那么不起眼。聽，發(fā)令槍一響，她鉚足了勁，像離弦的箭一般飛奔而去。可是沒過一會兒，糟了，她落后了，幾位對手默默超越了她。比賽進入白熱化階段，同學們紛紛為她加油打氣，吶喊聲不斷，速度與激情留在了跑道上。最后時刻，她還在沖刺，幾個箭步追上了前面的對手。那速度，如同獵豹；那姿態(tài)，如同白虎；那份執(zhí)著的熱情，如同團團火焰在燃燒……
近了，近了，更近了，她離終點越來越近。我不敢看，也不敢想，用雙手遮住了眼睛。緊接著，耳畔傳來一陣熱烈的歡呼聲。她又為我們班奪得了一張女子400米比賽的獎狀。
在運動場上，她有著堅持不懈，拼搏進取的精神，是一個妥妥的女漢子。但是在教室里，她會展現(xiàn)溫柔的一面。清晰地記得那一次……
期中試卷發(fā)了下來，可我只有慘不忍睹的88分。經(jīng)不住陳高哲的冷嘲熱諷，我坐在位子上，獨自“享受”傷心和自責。這時，一個人，向我走了過來，她，就是龐雨萱。她拍拍我的肩，輕聲對我說：“這有什么的！我也只有78分，這次試卷有點難，也不全怪你，讓我們一起努力吧！”短短幾句話，讓我的不開心一下子瓦解了，我的心里非常感動。
這就是我的老同桌，一個溫柔體貼、享譽吾班“雙杰”的美麗女孩！
篇十六：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
馬怡然
喲！小鼻子、桃花眼、大餅?zāi)�，這是哪位？沒錯，這就是我的同桌——唐老鴨。
“唐老鴨”這個稱號十分符合他的氣質(zhì)。他風趣幽默，總能把人逗笑，而下面這件事令我影響深刻。
一天上午，“唐老鴨”正在畫著什么東西。太陽打西邊出來了？一向?qū)Ξ嫯嫴桓信d趣的同桌今天怎么了？好奇心驅(qū)使我的腦袋移動過去，仔細一瞧，看到是卻是一團“毛線”。“這是什么��？畫成什么樣了？”他得意地笑笑，把那團“毛線”放在我眼前，這回我總算知道了，他畫的原來是迷宮。“敢不敢走一下？”他說道。“有何不敢！放馬過來！”
挑戰(zhàn)開始，我用手指在他畫的迷宮間穿梭著，“恩？這是什么？”我看到一個圓圈，疑惑地問。“鐵門！”“迷宮還有鐵門！”我皺著眉頭，“這么復(fù)雜！”“那可不！唐亨基牌迷宮酷吧？”我嘆了口氣，不再說話。過了一會，我又看見一個類似藥水的東西，我想都沒想直接走了過去。“停停停！”“唐老鴨”打斷了我的思路，“這塊地方有毒，你怎么能直接過去！”無奈的我只好去找唐老鴨口中的“解毒藥水”。走著走著，我碰到了一條死路；右轉(zhuǎn)依然是死路，左轉(zhuǎn)還是死路。一旁的“唐老鴨”一直在幸災(zāi)樂禍并說道：“哈哈！馬同學，這你都過不去，實在是太笨了！”心中的不服氣驅(qū)使我重重地拍了下“唐老鴨”的手。“��！年輕人不講武德！”
這就是我的同桌——唐老鴨，總是令人哭笑不得；不過有的時候也是我們的開心果，給大家?guī)須g樂。
篇十七：同桌的你作文500字優(yōu)秀作文
徐夢茹
他，有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛顯得格外耀眼，好似天空中最亮的星星，一閃一閃的。尤其是在他瘦瘦的臉頰上，像兩顆寶石般引人注目。挺挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，完美！看著我的描寫，你一定會覺得這是一個陽光的男孩兒吧！如果這么想，你就錯了，而且是大錯特錯！他可是“苦瓜臉”哦！沒錯，他，就是我的同桌——吳可迪。
想知道我為什么說他是“苦瓜臉”嗎？快往下看看吧！“叮零零，叮零零……”上課鈴好似吸塵器，吸走了教室里的喧鬧聲。“接下來，我發(fā)一下昨天考試的卷子……”最后一張了，老師手上最后一張試卷也送了出去。“大家看一下第10題。笑一笑，十年少……”“請徐林漫同學來講一講笑話吧！”我的同桌在她講笑話時沒有露出一點兒笑容，再看看同學們，一個個哈哈大笑，有的同學還模仿徐林漫說話呢�？晌疑磉叺�“苦瓜臉”同桌卻說：“這個故事我聽過好幾遍。”我只好無奈地搖搖頭。
除此之外，愛講話也是他的一大特點。上課時，他偷偷地講幾句話；做作業(yè)時，他有時會自言自語；下課時，他就去找別人聊天。瞧，他又去找同學聊天了。有時，我提醒他不要講了，可是他呢，一點兒也不聽。
這就是我的同桌，一個“苦瓜臉”，一個愛講話的男孩。他，我的同桌——吳可迪。這，就是同桌的你……