篇一：變形記作文六年級(jí)400字
螞蟻旅行記
我是一只螞蟻，有夢(mèng)想的螞蟻�？梢越坏胶芏嗯笥�，和朋友來(lái)到沙灘看美麗的日出與日落，一起去雨林探險(xiǎn)。
到了清晨，一縷縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)密密匝匝的葉子的縫隙灑進(jìn)來(lái)，驅(qū)散了森林里一如輕紗似的迷霧，喚醒了森林中的朋友們。天一亮我就整裝帶袱的向雨林出發(fā)，在雨林的路上，我看見(jiàn)了許多的未知生物，還有許多食人花丶仙人掌丶多肉，多肉是多么飽滿呀！
穿過(guò)雨林就到了美麗的沙灘，沙灘上有許多五顏六色的貝殼，好似一塊塊五顏六色的石頭。我還和沙灘上的寄居蟹交了朋友，我也看見(jiàn)了我同類的螞蟻朋友，難道他們也是來(lái)看夕陽(yáng)的嗎？我和寄居蟹朋友丶螞蟻朋友一起去看了夕陽(yáng)，夕陽(yáng)是多么美呀！看完了夕陽(yáng)，寄居蟹們很熱情的想讓我們一起參加他的篝火宴，我們也愉快的答應(yīng)了，他們的舞不是多么整齊，這一切是多么奇妙。沙灘旁邊的樹(shù)林是多么幽暗，使我總是提心吊膽。我喜歡清晨在海邊散步，有時(shí)候還會(huì)碰到一群趕海的小朋友，他們拿著鏟子和小桶，在沙灘上建出了一個(gè)個(gè)高大而又華麗的城堡，他們一定是為我們建造的。
夜幕降臨，海浪輕輕拍著海岸，唱著搖籃曲，人們的歡笑聲漸漸沉寂，我也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
——韓源
篇二：變形記作文六年級(jí)400字
我是一只螞蟻
我是一只小螞蟻，住在茂盛的叢林，我喜歡爬上高高的樹(shù)木，仰望著遠(yuǎn)方，看夕陽(yáng)，我喜歡走在草地上，喝著露水，看著藍(lán)天，仿佛我在天空中飛翔，跟大雁一家打招呼，跟太陽(yáng)公公問(wèn)好，我喜歡藍(lán)天，但我更喜歡叢林！
清晨，太陽(yáng)公公剛探出半個(gè)腦袋，我們就跟著隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始找早餐，“一二一，一二一，全體立正，散開(kāi)，滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com找食物。”我開(kāi)始了早餐之旅，我用鼻子聞了聞，有一股雞爪的香味，我馬上大喊到道：“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，這里有雞爪的香味。”“好的，我馬上來(lái)。”我一路聞著雞爪的香味，來(lái)到雞爪旁，不料，另一只螞蟻也找到了這里我說(shuō)：“這是我先找到的！”他叫道：“胡說(shuō)，明明是我先找到的！”……
這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)了，看到我們吵的不可開(kāi)交，站出來(lái)說(shuō)：“你們都是一個(gè)隊(duì)，就不能和睦相處嗎？”我們兩異口同聲地說(shuō)：“不能，這是我先找到的！”說(shuō)完我們的矛盾更深了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)長(zhǎng)跟我說(shuō)：“他讓我給你說(shuō)聲對(duì)不起。”我想了想，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“其實(shí)，我也有錯(cuò)。”她說(shuō)：“我也不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火。”后來(lái)我們不不但化解了矛盾，還交了個(gè)好朋友。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那只與我有過(guò)口角的朋友。
——李婷萱
篇三：變形記作文六年級(jí)400字
文具盒里的我
我是普通的，不能再普通的一支鋼筆。我一直在文具店里生活。直到有一天，有一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)到了這里，把我買走了。自從那天起，我就再也沒(méi)有出現(xiàn)在文具店里了，而是在一個(gè)黑黑的筆袋里面，那便就是我的新家。
我一被買回到家就被主人放在了筆袋里，“哇，好多人��！”我大聲的說(shuō)道。他們聽(tīng)到之后，都在嘀咕著自己的新朋友的到來(lái)。后來(lái)我就有許多的朋友啦。
我們每天白天的時(shí)候，都會(huì)在課本上工作。晚上就在筆袋里睡覺(jué)。而且我們每天都必須忙碌自己的工作，而我的工作特別累，每天都要寫課堂作業(yè)，字帖，練習(xí)冊(cè)等等。所以每天工作完的時(shí)候，我都是倒頭就睡的，因?yàn)閷?shí)在太累啦！
記得有一次，我工作了十幾天后，我感到一陣陣腹痛，我心里想:怎么那么痛��！后來(lái)只聽(tīng)主人大叫一聲:“呀！怎么漏墨了”我心里想:怎么出血了？我剛想停止了工作。可怎想主人就把我拆開(kāi)扔進(jìn)了垃圾桶。后來(lái)我就在垃圾桶里拼命的大叫:“我只是出血了，別扔我呀！”我雖然在垃圾桶里拼了命的大叫，可是仍然沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。只有一堆垃圾在旁邊冷嘲熱諷，說(shuō):“你已經(jīng)被扔了，就沒(méi)有人再會(huì)撿起你的。”聽(tīng)了這些，我就沒(méi)有再叫了。
那個(gè)時(shí)候我就認(rèn)定了我的命運(yùn)，就在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)死亡。而我也就安安心心的去垃圾處理廠吧，我也沒(méi)有在想什么了。
就這樣，我的一生從今天就結(jié)束了。
——黃小雪
篇四：變形記作文六年級(jí)400字
我是只螞蟻
我是一只螞蟻。我住在一個(gè)花盆里面。我還有一個(gè)好朋友小方。我們的家住在一起。同時(shí)還有很多螞蟻都住這。不過(guò)我們這個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生洪災(zāi)。
有一次。我在清晨曬衣服的時(shí)候。我的鄰居小方在收放行李。我就很好奇的問(wèn)了一句。“你為什么準(zhǔn)備行李，難道你要出去旅游？”小方“不是，因?yàn)槲覀冏≡谀堑幕ㄅ枥�，他們隔一段時(shí)間就要澆水，所以要出去躲一陣子。我“那我要出去躲一陣子嗎？”小方“當(dāng)然呀，難道你想被淹死嗎？”
說(shuō)完，我也去準(zhǔn)備行李突然！不知為何，天空出現(xiàn)一個(gè)綠色不知名龐然大物。下一刻便倒出好多水。我一動(dòng)不動(dòng)地觀看著。卻突然被小方拉了一把。它只是說(shuō)到快跑。我緩過(guò)神來(lái)，卻早已被大水淹住。我不停的掙扎著。眼前不知何時(shí)出現(xiàn)了一只手。我出于本能反應(yīng)，抓住了這雙手。仿佛這雙手是我救命稻草。不知是誰(shuí)，把我拉了上來(lái)。我躲在葉子上，不停地吐出水。緩緩看向?qū)⑽依蟻?lái)的螞蟻�？醋屑�(xì)了才清楚，是小方。我對(duì)它笑了一下。它也回應(yīng)我。
就這樣，經(jīng)過(guò)這件事情，我和小方成為了好朋友。也對(duì)洪災(zāi)多久來(lái)有了詳細(xì)的了解。
——陶冬林
篇五：變形記作文六年級(jí)400字
我是一只“飛雞”
某年某月某日的清晨，我成為了一只毛茸茸的小雞，住在鄉(xiāng)下一戶農(nóng)民的雞籠里。當(dāng)我看到小鳥在天上快樂(lè)地飛翔時(shí)，我只能對(duì)他們投來(lái)羨慕的目光，我下定決心要做一只會(huì)飛的小雞。
中午，我趁主人睡覺(jué)時(shí)，我從籠子里逃了出來(lái)，我在一棵參天大樹(shù)上找到了一只小鳥。我向小鳥說(shuō)明了來(lái)意，它爽快的答應(yīng)做我的老師�，幀幇炎约涸诰毩�(xí)飛翔時(shí)的要點(diǎn)傳授給我，小鳥說(shuō):“眼睛往前面看，注意力要集中，小鳥還說(shuō)它學(xué)飛時(shí)是從高高的石墩上跳下去往上飛，慢慢的就學(xué)會(huì)了。”我聽(tīng)了后，高興極了，連蹦帶跳的回了家，我找了快高大的石墩，從上面往下跳，翅膀用力地扇動(dòng)著，可是我使出九牛二虎之力，就是飛不起來(lái)。只聽(tīng)“撲通”一聲我已經(jīng)重重的摔到地上，翅膀上掉了幾片美麗的羽毛，條也出了血，生疼生疼的。而我沒(méi)有灰心，我知道:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
我再次忍著劇痛吃力地爬上石墩，憋足了勁往下跳。這一次，身子放松了，注意力也集中了，著地時(shí)，比前幾次啊好多了。我不顧別人的嘲笑，拍拍屁股上的灰塵繼續(xù)努力的練。我就這樣摔了爬，爬了摔。豆大的汗珠像珍珠似的落了下來(lái)，翅膀也感覺(jué)要斷了似的，可我依舊堅(jiān)持不懈地努力。突然我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)飛了，而且飛得那樣輕松。我快樂(lè)極了，渾身上下涌動(dòng)著興奮的血液。我終于可以飛上我夢(mèng)寐以求的藍(lán)天了。
當(dāng)天晚上，我與伙伴們依依惜別，飛上了夜空。聽(tīng)著呼嘯而來(lái)的風(fēng)，我心潮澎拜。世上沒(méi)有做不到的事情，只要我們仗出不夠的努力就會(huì)成功。
——姜?jiǎng)P鏹
篇六：變形記作文六年級(jí)400字
小螞蟻復(fù)仇計(jì)
我是一只小螞蟻，我們一族原本快樂(lè)地生活在一戶人家的花園里。可是一群孩子闖入了那里，破壞了我們的家園。害得我們家破人滅，可是那群孩子卻不以為然，一個(gè)個(gè)相繼離去。熟不知這一舉動(dòng)，在我們的心里已經(jīng)埋下了仇恨的種子。
第二天，我?guī)ьI(lǐng)著螞蟻軍團(tuán)潛入了人類的家里。剛進(jìn)到人類家里我們就遇到了臺(tái)風(fēng)，不少螞蟻被吹走，帶頭的我大喊道:“別怕！貼緊墻面，慢慢走！”經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦我們總算安全了。我們來(lái)到了書架上，書架上有一只玩具獅子，這可把我們嚇壞了。其他小螞蟻因?yàn)樘ε铝�，有的直接跳了下去。一只膽大的螞蟻上前碰了碰獅子，發(fā)現(xiàn)獅子居然不會(huì)咬它。我們看見(jiàn)了也大膽地走了過(guò)去。
經(jīng)歷了重重磨難，我們順利地找到了那群孩子，我大笑到道:“哈哈哈！哈哈哈！終于可以報(bào)仇了！”說(shuō)完我們順著床單爬到那群孩子的頭發(fā)了。然后我們?cè)夙樦^發(fā)爬到了人類的背上，大口大口地咬著，人類被痛疼感驚醒，痛苦地大叫著，我們開(kāi)心極了！大仇已報(bào)我們回到了洞里，而那群人類也再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了。
在這里我要提醒大家一句:如果不愛(ài)，請(qǐng)勿傷害。小心它們報(bào)復(fù)你！
——張鐘云
篇七：變形記作文六年級(jí)400字
一盞路燈的故事
我是一盞路燈我住在馬路旁邊，我很喜歡這里，因?yàn)槊刻炜梢钥吹皆S多故事。
早上，太陽(yáng)出來(lái)照亮大地，我就可以休息了，早上我看見(jiàn)小學(xué)生上學(xué)、老人街買東西、年輕人上班等，還有今感動(dòng)的幕，有小孩扶老人過(guò)馬路、年輕人幫忙提水果。
夜晚，夕陽(yáng)落下，我照耀這整個(gè)道路。深夜一個(gè)老人推著個(gè)小車停在了我的身邊，老人家滿頭大漢一臉疲備的靠在我旁邊，我想要是我能動(dòng)就好了，我就能幫助這個(gè)老人家了，過(guò)了一會(huì)兒老人把東西賣完了就走了。老人走后又來(lái)了一個(gè)小孩，哦他是？我才想起原來(lái)他是一個(gè)貧窮人家的小孩，他每天為了省燈費(fèi)，就在每天在我借我的燈光看書，他看書非常認(rèn)真，他總是把自己喜歡的句子勾畫出來(lái)，還在旁邊做標(biāo)注，就這樣我也陪他看書，到了他深夜才回家去的。
天還沒(méi)亮鄉(xiāng)村里大人就起來(lái)，他們帶這小孩挑著去菜去賣了，到了街上大人們疲憊的靠著我，小孩子們不累就用我的光在玩抓影子的游戲，大人們?cè)谂赃吙粗⒆勇冻隽诵δ槨?/p>
早上，我累了，我昏昏沉沉的睡了。
——肖晴
篇八：變形記作文六年級(jí)400字
一盞路燈
我是一盞路燈，住在馬路旁邊。我喜歡這里，喜歡在黑黑的夜晚上工作，喜歡人們從我身邊走過(guò)，喜歡夜晚上有人注意到我的光芒。我是多么喜歡這里。
傍晚時(shí)分天快黑了，我的光芒慢慢亮起。幫小班回家的老師照去黑暗，剛下班回家的工人照亮道路，包放學(xué)回家的學(xué)生照亮知識(shí)。
天已經(jīng)黑了，還有在跑車掙錢的師傅，我照著他們賺錢的道路。馬路上已經(jīng)空無(wú)一人了他們才肯走，他們不肯放過(guò)任何一個(gè)掙錢的機(jī)會(huì)。
又過(guò)了一會(huì)兒，走來(lái)一位老人，臉上布滿了皺紋，處著拐杖，顫顫巍巍走過(guò)來(lái)，她抬頭看我，又看看地面，說(shuō)到“哎，有光真好！”她頭發(fā)花白，一看就是為年過(guò)八旬的高壽老人，正借著我的光摸索著衣兜，他把手插進(jìn)去取暖。然后，他杵著拐杖站在我身邊，準(zhǔn)備過(guò)馬路。綠燈亮了他往前走，忽然沖來(lái)了一輛電動(dòng)車，把老人嚇了一大跳。老人急忙往后退，腳底下一滑，倒在地上。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)男人，他蹲下來(lái)，慢慢把老人扶起來(lái)。
天邊已泛起一片魚肚白，天快亮了，我昏睡過(guò)去。
——趙繼欄
篇九：變形記作文六年級(jí)400字
我很帥
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了也是帥氣的小貓，此刻我很驚訝，我被這一張五彩斑斕的花衣裳，十分帥氣，我眼睛圓圓的炯炯有神。
但我是一只流浪貓，我只等以人類丟掉的垃圾為生，還有些時(shí)候以捕捉獵物為食，一天，一戶人家我看見(jiàn)了很多流浪貓想被收養(yǎng)然后我也跑過(guò)去，我很帥就被一戶富人領(lǐng)養(yǎng)了，每天都過(guò)著自由自在的生活，當(dāng)然我還有一個(gè)弟弟他也是一只可愛(ài)的貓，但他不一樣，因?yàn)樗窃谝粋�(gè)比較窮的家庭，我每天都會(huì)騎主人給我買的車，去找我弟弟玩，但我弟弟每到白天都會(huì)去睡覺(jué)，晚上要去捕捉老鼠，我真想讓我的弟弟和我一起過(guò)著美好的生活�？墒俏疫^(guò)著自由自在的生活一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，我沒(méi)有朋友，每天就看著主人和一些大老板談合同，主人談合同時(shí)，看見(jiàn)我今天不開(kāi)心，然后主人就玩，我?guī)У搅艘粋�(gè)好玩的房間，但是我還是不開(kāi)心，我用腦袋頂了兩下主人的腳，主人明白了我的意思然后我在前面走，主人跟在我后面，我王主任帶到了弟弟家，我叫弟弟出來(lái)，主人也明白了我的意思，主人就用幾百元把這只貓買了下來(lái)，從此我和弟弟過(guò)上了美好的生活。
這就是我和我的弟弟，我和它過(guò)上了幸福生活。
——陳櫟菥
篇十：變形記作文六年級(jí)400字
這個(gè)夜晚的故事
每個(gè)夜晚都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)的事，悲傷的、興奮的、感人的……那這一晚，我，一盞路燈，又會(huì)看到怎樣的故事呢？
夜幕降臨，路邊小攤開(kāi)始忙碌起來(lái)。上了一天班的大人很是疲憊，放了學(xué)的孩子們也走在回家的路上，猶如一條條長(zhǎng)龍。過(guò)了不久，一個(gè)中年男人騎了一輛名叫“兄弟燒烤”的小攤車，停在了我的面前。那個(gè)男人很快就將燒烤攤支棱了起來(lái)。男人的小攤生意并不好，也就只有那幾個(gè)經(jīng)常光顧的老熟人來(lái)照顧照顧生意。這時(shí)，街上幾乎無(wú)人時(shí)，男人也準(zhǔn)備收攤回家，可是他忽然發(fā)現(xiàn)，在我的旁邊，坐著一位瘦瘦的，高高的，臉色十分憔悴的小男孩。
男人拿了一根烤腸遞給了小男孩，小男孩抬起頭，看了男人一眼，接過(guò)男人手里的香腸。男人順勢(shì)坐了下來(lái)，“說(shuō)說(shuō)吧，怎么回事？”“我…我被我爸趕出來(lái)了。”“被趕出來(lái)，為什么？”“我在學(xué)校打架，把老師氣哭了。”小男孩輕描淡寫的說(shuō)。“那你為什么打架？”“那人說(shuō)我學(xué)習(xí)不好，不配在他們班，還說(shuō)是我壞了班里的風(fēng)氣，我才動(dòng)的手。叔叔，你說(shuō)我是不是真的無(wú)藥可救了？”這時(shí)，小男孩低下了頭聲音漸漸弱了下來(lái)。男人將手放在小男孩的頭上，摸了摸他，說(shuō)道：“不要相信他說(shuō)的，也不要在意別人的看法，你現(xiàn)在最主要的還是學(xué)習(xí)，不然你總不會(huì)想像我一樣擺個(gè)小攤，沒(méi)什么收入，也沒(méi)什么時(shí)間好好陪陪家人，所以啊，一定要好好學(xué)習(xí)，不僅為了父母，也是為了你自己。”說(shuō)完，男人便起身收拾小攤，小男孩見(jiàn)狀，也站了起來(lái)，走向男人，“叔叔，我來(lái)幫你。”小男孩和男人相望，都笑了……
看著他們臉上的笑容，我也微笑著閉上了眼，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
——宋志新
篇十一：變形記作文六年級(jí)400字
書桌歷險(xiǎn)記
我是一只小螞蟻，我的名字叫馬，野馬的馬。我生活在一戶人家的草坪上的小洞里。我喜歡探險(xiǎn)，所以我經(jīng)常會(huì)去他們家探險(xiǎn)、找食物，尤其喜歡去小男孩房間，小男孩不僅很調(diào)皮還很貪吃，因此他的房間里常常會(huì)有零食渣、面包屑和一點(diǎn)白砂糖。
因?yàn)樾∧泻F(xiàn)在放署假了所以他已經(jīng)跟著父母一起去旅行了。到處的窗戶都已鎖死，我只好從門縫里鉆進(jìn)去，進(jìn)入房子里后我又從小男孩房間的門縫里鉆了進(jìn)去。隨后我便在小男孩的房間里展開(kāi)了地毯式搜索，但是我找了許久也沒(méi)找到一丁點(diǎn)食物，緊接著我又爬上了書桌，爬上書桌以后不一會(huì)兒我就找到了一整塊面包。隨后我便向面包跑了過(guò)去，可是當(dāng)我走近了卻發(fā)現(xiàn)面包旁邊有另一只螞蟻！與此同時(shí)那只螞蟻也發(fā)現(xiàn)了我并走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是住在這里的螞蟻嗎？我是后院草坪新搬來(lái)的螞蟻，名字叫做義，義氣的義。”見(jiàn)它如此友善我也對(duì)它說(shuō)：“是的，我是住在前院草坪的螞蟻，名字叫馬，也馬的馬。”我又對(duì)義說(shuō)：“先吃面包吧，邊吃邊聊。”義說(shuō)：“好的。”就在我們一邊吃面包一邊交談之際，一只蜘蛛從天而降，還對(duì)我們說(shuō)：“小螞蟻，你們吃面包我吃你們好不好呀？”還沒(méi)跟義說(shuō)這只蜘蛛的來(lái)歷義就脫口而出對(duì)蜘蛛說(shuō)：“憑什么呀！我們又不傻為什么要被你吃掉，你這只死蜘蛛！”義的這句話讓蜘蛛很是憤怒，蜘蛛對(duì)義說(shuō)：“那就先吃你吧！”說(shuō)完蜘蛛就從嘴里噴出一根強(qiáng)有力的蛛絲。我和義連忙從書桌上跳了下去，可是蜘蛛還是緊追著我們不放。在逃跑的途中我對(duì)義說(shuō)：“義你傻呀，它可是這戶人家的第二大動(dòng)物霸主人面蜘蛛呀！并且由于它常年吃蚊子、蒼蠅、小蜘蛛和小蟑螂。索以我們還給它去了一個(gè)外號(hào)叫“修羅蜘蛛”。”逃出小男孩房間后，義又問(wèn)：“那現(xiàn)在怎么辦呀？”我對(duì)義說(shuō)：“現(xiàn)在只好去找第一大動(dòng)物霸主老鼠大叔了，老鼠大叔只吃害蟲和這戶人家沒(méi)天的剩菜剩飯，所以對(duì)我們這些小昆蟲很和善的。“我和義跑到客廳后仿佛被什么東西抓住了一樣同時(shí)摔倒了。仔細(xì)往后一看才發(fā)現(xiàn)是蜘蛛吐出的蛛絲將我們給纏住了，我和義拼了命的想弄斷蛛絲可是卻怎么也弄不斷。我和義都已放棄了掙扎，蜘蛛也向我們撲了過(guò)來(lái)。我和義都閉上了眼準(zhǔn)被直面死亡了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣咀嚼聲當(dāng)我再次睜開(kāi)眼卻發(fā)現(xiàn)是老鼠大叔吃了蜘蛛。我連忙問(wèn)老鼠大叔為何會(huì)出現(xiàn)在這兒，老鼠大叔說(shuō)：“我剛才在廚房里找吃的，聽(tīng)見(jiàn)這邊有動(dòng)靜，就過(guò)來(lái)看一下，然后就發(fā)現(xiàn)了你們，對(duì)了，馬，你旁邊的是誰(shuí)？”我給老鼠大叔說(shuō)：“這位是義，住在后院的草坪，義，這位是老鼠大叔。”義說(shuō)：“老鼠大叔好。”然后我們就和老鼠大叔告別了。
傍晚，我和義再次爬上書桌吃起了面包，我對(duì)義說(shuō)：“以后再也不會(huì)有人面蜘蛛了，我以后還這里探險(xiǎn)、玩吧。”義說(shuō)：“好啊。”我和義都開(kāi)心的笑了。
——肖村
篇十二：變形記作文六年級(jí)400字
螞蟻
我是一只小螞蟻，生活在一塊超大的草地上，我喜歡曬溫暖的太陽(yáng)，喜歡涼爽的微風(fēng)，喜歡蟬清脆的叫聲，總之，我喜歡這里的一切。
這天，我的好朋友小陶興奮地跑來(lái)和我說(shuō)了一個(gè)消息：草地旁邊的一個(gè)房子里搬來(lái)了一個(gè)年輕的女人。“所以？”我問(wèn)她，“我們可以進(jìn)去探險(xiǎn)�。�”她繼續(xù)興奮的說(shuō)道。“那好啊，我們現(xiàn)在就去！”我說(shuō)。于是，我們到了那個(gè)人的家里，“哇！她的家好大��！有好多不知道是什么的東西！”小陶驚嘆道。我們爬上了書柜，那里放著許多的書。突然，書柜“咚”的一聲倒了，我和小陶被壓在了下面，小陶害怕的和我說(shuō)：“怎么辦？我們要死在這里了嗎？嗚嗚嗚，我還不想死��！”“別怕，看樣子，那個(gè)人應(yīng)該是出去了，等她回來(lái)，她肯定會(huì)把柜子扶起來(lái)的，到時(shí)候，我們就可以走了。”我安慰著她說(shuō)。過(guò)了差不多五分鐘后，那個(gè)人回來(lái)了，“天�。�”那人說(shuō)，“這可真夠糟的！”她懊惱的說(shuō)著。她把書柜扶了起來(lái)，“終于得救了”我嘆了口氣說(shuō)道，我把昏迷的小陶叫醒后，準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的腿斷掉了一條，正當(dāng)我不知該怎么辦時(shí)，那個(gè)人突然開(kāi)口：“吔？哪里來(lái)的小螞蟻？有一只好像動(dòng)不了了，不如，我來(lái)幫它們回草地吧！”說(shuō)著，她將我們兩個(gè)裝在一個(gè)瓶子里，然后走到草地里，將瓶子打開(kāi)，把我們放了出去。
人類居然這么友好，真謝謝她，我這樣想著，我朝她做了個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)，雖然我知道她看不見(jiàn)，但我還是想感謝她。
——方臻
篇十三：變形記作文六年級(jí)400字
書桌上的冒險(xiǎn)
“快醒醒！快醒醒！”
一串聲音在我耳邊游蕩，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我身邊竟然是一堆螞蟻！還不等我驚訝它們就對(duì)我說(shuō)：“快跑啊！快跑��！”我才發(fā)現(xiàn)我也是一只螞蟻！
原來(lái)是這樣的，它們的巢穴呃不，應(yīng)該是我們的巢穴被連續(xù)幾天的大雨給沖垮了，我們要再找個(gè)地方建造巢穴，所以要選些螞蟻出去找建巢穴的地方，知道后我義不容辭的參加到了找建巢穴的地方的隊(duì)伍中。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，我們的目標(biāo)是窗外的草地，但這之前要跨越書桌、翻過(guò)玻璃窗。我們明白了目標(biāo)后就出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，但是走了一會(huì)兒之后它們都對(duì)我大喊：“快停下！快停下！后面！后面！”我向后面一看嚇了我一跳，是桌子和桌子之間的縫隙，但在我們看來(lái)就和深淵一樣，在我還不知道怎么辦時(shí)，有個(gè)螞蟻竟然從桌子上爬了下去，我才想起來(lái)：對(duì)��！我是螞蟻攀爬能力是很強(qiáng)的。就這樣我們爬了過(guò)去。
但沒(méi)過(guò)多久我又遇到了困難，我們中的一個(gè)伙伴被倒下的鉛筆砸中了，我們馬上跑去救它，而我們正在搬鉛筆時(shí)竟然有個(gè)筆筒向我們滾來(lái)，就在筆筒馬上要壓住我們時(shí)我們終于把鉛筆搬了起來(lái)欄了筆筒，我們松了一口氣。我們又走了了一會(huì)兒到了窗下，我們?nèi)挛宄懒松先�，但由于下了幾天的雨外面十分滑，我差點(diǎn)就滑下去了，不過(guò)還好其他一切順利，下面果然是個(gè)建巢穴的好地方我們趕緊回去告訴大家……
“起床了！”我被叫醒了，原來(lái)是夢(mèng)呀！咦，我的桌子上為什么有幾只螞蟻在搬鉛筆呢？
——李廷楓
篇十四：變形記作文六年級(jí)400字
我是一只調(diào)皮的蒼蠅
“��！我的頭好疼！”沒(méi)控制好，撞墻上了。我的頭撞了一個(gè)紅彤彤的大包，所以我打算去一個(gè)神秘的地方——天空。我扇動(dòng)著我的翅膀，向天空飛去�？罩械目諝馐嵌嗝吹那艴r，在那里我的頭瞬間不怎么疼了！
突然，有一只蒼蠅在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是我的同伴。我和它商量了一下，打算去找更多的同伴，我們飛到了高樓上尋找伙伴。正所謂飛得高看得遠(yuǎn)。忽然，我們看見(jiàn)了一群同伴。我們趕忙飛過(guò)去和同伴聚集后，打算一起去人類家里搗亂。我們從窗戶的縫隙里鉆進(jìn)去。我們先在屋子里轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，先熟悉一下環(huán)境，我們轉(zhuǎn)完了，就打算正式開(kāi)始搗亂。我飛進(jìn)書房看見(jiàn)了一本作業(yè)。我心想：“作業(yè)那么難寫，不如我?guī)湍闼毫税�！幫你減輕負(fù)擔(dān)。”但是我一個(gè)人肯定撕不動(dòng)，我就呼叫了同伴。“你們?nèi)ツ沁�，我們�(cè)谶@邊，我吼一聲你們就往你們那邊撕，然后我們就往我們這邊撕。“開(kāi)始撕！”
只聽(tīng)見(jiàn)咔的一聲，我們把作業(yè)撕成了兩半。我們開(kāi)心的慶祝著，干完這件事，我們又去廚房里，準(zhǔn)備把玻璃碗推到地下摔碎。我們一起往地下推，��！砰！玻璃碗摔碎了。突然，一個(gè)巨大的拍子向我打來(lái)。
�。〔灰�！不要��！我猛的睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！嚇?biāo)牢伊�，汗水從我的額頭上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)，我再也不敢調(diào)皮搗亂了。
——肖涯文
篇十五：變形記作文六年級(jí)400字
人民教師的武器
我是一只粉筆，也是老師們最拿手的武器。我在老師們手中就像一支待發(fā)的弓箭，時(shí)刻都有可能從老師們的手里，“飛”到某個(gè)同學(xué)的腦袋上。
這是一個(gè)明媚的早晨，我躺在粉筆盒里，旁邊有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因?yàn)樽蛱觳艔奈覀兊募亦l(xiāng)后勤，搬到教室里來(lái)，所以我對(duì)周圍陌生的環(huán)境非常好奇。見(jiàn)教室里沒(méi)人，我悄悄的從粉筆盒里探出腦袋，觀察著周圍的一切。桌子、椅子，書架、書籍、本子、掃帚……進(jìn)入我的眼簾。我正入神的看著，忽然，門開(kāi)了，我飛快的鉆回粉筆盒里。走進(jìn)來(lái)的是一群學(xué)生，接著又走進(jìn)來(lái)了一群學(xué)生，一群接著一群，猶如一只只大雁排著隊(duì)往南飛。學(xué)生差不多來(lái)齊了。有些同學(xué)在那兒交作業(yè)，有些同學(xué)在那兒讀書，那些同學(xué)在干什么呢？我仔細(xì)一看，他們居然在那抄作業(yè)！真是太可惡了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時(shí)間到了”。“噠噠噠”，老師走進(jìn)來(lái)了，像菜市場(chǎng)一樣的教室立馬安靜下來(lái)。同學(xué)們可真倒霉，被老師訓(xùn)了一頓。但沒(méi)想到下一個(gè)倒霉的是我，老師從粉筆盒里拿出一只粉筆，那只粉筆就是我。老師剛拿起我，轉(zhuǎn)頭就寫起了題目，寫著寫著，背后傳來(lái)一陣吵鬧聲，老師也聽(tīng)見(jiàn)了，但轉(zhuǎn)過(guò)身，同學(xué)們沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，一轉(zhuǎn)回去那陣吵鬧聲又會(huì)響起。老師轉(zhuǎn)過(guò)身剛準(zhǔn)備繼續(xù)寫題，耳邊又響起那陣吵鬧聲，老師用余光瞄準(zhǔn)，轉(zhuǎn)過(guò)身，將我像說(shuō)話那位同學(xué)扔去。我在空中飛速旋轉(zhuǎn)，最后，穩(wěn)穩(wěn)的落在了說(shuō)話那個(gè)同學(xué)的腦袋上，不得不說(shuō)老師的手法可真準(zhǔn)。
那位同學(xué)又把我交給了老師，我看著那位同學(xué)邊揉著腦袋邊回到了座位上，我就能知道老師下手有多“狠”�；氐搅死蠋熓种校蠋熌梦依^續(xù)寫題，我越來(lái)越短，最后只剩下那一地的粉筆灰了。
——徐佳佳
篇十六：變形記作文六年級(jí)400字
蚯蚓探險(xiǎn)記
雨后天晴，空氣是那么清鮮，天氣是那么明朗。我從濕潤(rùn)的土地里探出頭來(lái)，像似迫不及待的想要看看這個(gè)美麗的世界。
我從濕潤(rùn)的土地里爬到自家洞口旁的石頭上，翻來(lái)覆去就像筆在桌上滾來(lái)滾去似的。忽然間，他看見(jiàn)旁邊也有一只和自己做著同樣動(dòng)作的螞蟻。我禮貌的向他問(wèn)好，還說(shuō)到:“我們可以做朋友嗎？”螞蟻有好的回復(fù):“我愿意和你做朋友。”
我格外的珍惜它，因?yàn)槲抑挥兴粋�(gè)好朋友，所以有什么吃的，什么秘密都和它分享。一天我提議:我們?nèi)ヂ眯邪�！螞蟻也很贊同。第二天我爬上了�?shù)葉上，大風(fēng)一吹，就這樣我們開(kāi)啟了旅行之路。
風(fēng)一停我們就順著樹(shù)葉爬下來(lái)，仰望著這個(gè)陌生的地方。忽然不知從哪里飛來(lái)一只穿著美麗衣裳的小鳥，把“我”叼走了，螞蟻還停在原地，等它恍過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)不知去向了。小鳥飛了一會(huì)兒沒(méi)多遠(yuǎn)就像受驚了似的從嘴里放開(kāi)了我，我掉落在一棵又大又高的蘑菇上，我拼命的呼救，螞蟻聞聲趕來(lái)，勸我說(shuō)從蘑菇上跳下去，螞蟻說(shuō):“跳吧，下面是草坪，不會(huì)有事的。”我說(shuō):“我不敢，因?yàn)槲铱指摺?rdquo;在螞蟻一番勸說(shuō)下，我鼓足了勇氣，縱身一躍，跳了下去，最后我平安無(wú)事，我想:可真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
我和螞蟻?zhàn)诓莸厣峡疵利惖南﹃?yáng)，晚風(fēng)帶著秋日的涼意，隨著暮色層林侵染，片片落葉隨風(fēng)飄舞，一種說(shuō)不出來(lái)的美！
——李涵湘
篇十七：變形記作文六年級(jí)400字
我是一條小魚
我是一條小魚，住在無(wú)邊無(wú)際的大海里。我喜歡大海，喜歡清晨溫暖的陽(yáng)光，喜歡在珊瑚礁里面游來(lái)游去，我是多么喜歡海草和海帶它們生長(zhǎng)的很密集，好像在說(shuō)悄悄話。
夜晚時(shí)分，我從珊瑚礁里面游出來(lái)，到外面去散步。海水像被灑了很多的藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光，這時(shí)，岸邊的珊瑚礁顯露出來(lái)，我慢慢地游過(guò)去，看見(jiàn)了海星、蚌、蒔江壺很多生物，一只小沙蟹出來(lái)找食物，它一生盔甲和綠色的紗裙在和草海草上說(shuō)悄悄話。
我在海里面等著我的兄弟、姐妹。嘿！它們來(lái)了。它們揮舞著它們多尾也，正叫我過(guò)去，邀請(qǐng)我去玩捉迷藏，我們一會(huì)兒躲在海草里，一會(huì)兒躲在石頭里面。一會(huì)兒玩比賽誰(shuí)游得
快，我們整齊做好準(zhǔn)備開(kāi)始，槍聲一哂我得小伙伴們比劍魚還游得還快。
我喜歡在海里面。海風(fēng)呼呼吹著，有時(shí)候還可以有新，有時(shí)候和我的小朋友門歷險(xiǎn)，穿過(guò)漁網(wǎng)，還好我們身體小可以從漁網(wǎng)的洞穿過(guò)去。“不要啊”！馬上睜開(kāi)眼睛，嚇我一跳，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。多么可怕，我差一點(diǎn)被吃了，原來(lái)我們吃魚時(shí)，魚是那么的痛苦。我們要保護(hù)魚類。
——張新浩