篇一：勞動讓生活更美好
楊林達
勞動的方式各種各樣，但樣樣都需要人去付出。
記得小學時期，學校進行了一次大掃除，此話一出可引起了一陣風動，一群人選擇報名，同學們像地震一樣蜂擁而至。
離大掃除的日子還剩一天零一個小時，我特別激動，想到：明天我要好好表現(xiàn)。半夜的時候我做了一個夢：夢見我和同學們互幫互助的場面。
時間總是過的很快，一眨眼的功夫就來到了下午，我和同學們分工明確；說完，我們就像獅子搜尋獵物一樣向四面八方跑去。
我的任務是擦凈班級的月墻，我先從外面開始。我打來一盆水把抹布浸濕，擰干，按照從上往下的順序開始了。上面沒有泥點的地方比較好擦一些，我一抹布甩過去，墻就像翻新了一般干干凈凈的；但到了下面有泥點的地方就比較難擦一些了，我要反反復復地擦好幾遍才能干凈一些；到最里面的墻就像更難擦了，那些臟東西像口香糖一樣粘在上面，我用我的洪荒之力擦著才能擦掉。
一小時后，大掃除結束了老師來檢察大吃一驚，教室像穿了白大衣一樣白白凈凈的。
勞動會使人快樂，那些掉下的汗水是一點點的快樂，沒錯快樂就是這樣的積攢成的！
篇二：讀書讓生活更美好
石子軒
讀書讓生活更美好！書給我?guī)砹撕芏鄻啡�。在書中，我找到了不�?u>滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com樣的快樂！書是知識的源泉，在書里面我們可以更有趣、更快樂地成長。
我從小就愛讀書，在我的書架上放著許多書，如《十萬個為什么》、《草房子》、《意林》……當我寫完作業(yè)時，我會通過讀這些課外書籍來放松心情，同時也讓我增長知識，讓我的視野更開闊。
記得有一次，學校剛發(fā)了我們訂閱的《格林童話》，我高興地一蹦三尺高，恨不得馬上把這本書“吃”掉。
我和書簡直可以稱為“兄弟”。還記得有一個上午，離吃飯還有一段時間，我拿起一本書，如饑似渴地讀起來，我仿佛身臨其境。過了一會，媽媽把我午飯做好了，她叫我出去吃飯，可我仿佛置身于事外，壓根兒沒聽到，繼續(xù)和書中的人物一起冒險。媽媽見我沒有出來，又大喊—聲，可是我還是沒聽見。幾分鐘后，媽媽來到我的房間，看見我還在看書，生氣地對我說：“你能不能快一點，叫你這么遍還不出來！”我這才放下書，出去吃午飯。
書籍不僅給了我許多有形的知識，更給了我很多無形的力量，最美的花兒也有調(diào)謝的時候，絢麗的彩虹也會消失，只有書籍，會成為永恒的美麗。
我愛讀書，讀書使我獲得知識，讓我明白了許多道理，讀書讓生活更美好！
篇三：心態(tài)讓生活更美好
張紫涵
在我曾問過兩個同學一個問題，其中一個說：“你覺得拖堂這件事情對你的影響大嗎？”其中一個回答：“誰喜歡拖堂��！你喜歡嗎？反正我不喜歡！”另一個說道：“我挺樂意的，因為老師也很辛苦，拖堂只是為了給我們傳授更多的知識。”
所以，好的心態(tài)對于生活很重要。早晨伴隨著美妙的鳥叫聲起床，一推開門便是撲鼻的花香，與朋友們喝茶茶、聊聊天，這種生活誰不想要呢？
有人說：“好的開始才會有一個好的結束”。你有時候可能會有些事情不順心，但我們可以往好的方面想，你總是覺得生活虧待了自己，但我們有沒有想過是自己出現(xiàn)了問題呢？
記得有一次，我們一家人出去爬山的時候，看到了這樣一幅場景：一位年輕人皺著眉頭，滿頭大汗大口地喘著氣兒，大聲地抱怨：“煩死了！我太累了！這山不爬了！”旁邊還有一個白發(fā)蒼蒼的老人面容泛白，一步一步地向上爬著。我很疑惑便上去問：“老爺爺這么高的山，您怎么一口氣兒爬上去的？”老爺爺笑了笑說：“你看到那個年輕人了嗎？其實上到山頂只有幾步之遙了，哎！你看我活這么大歲數(shù)了，還爬這山干嗎呀！還不是圖個心態(tài)！”
微風拂面，突然覺得這個秋天很美好……
篇四：愛讓生活更美好
姚雨萱
一個擁抱，對每一個人來說都不是難事，但它卻是世間傳遞愛的最好的方式。
今年春節(jié)，大病初愈的我與媽媽一起趕回湖北老家。一路上媽媽聽說新冠疫情迅速蔓延的消息后，整個人像是失了魂一般，又驚恐又害怕。
經(jīng)過長途跋涉，當天晚上很晚我們才回到老家，我迷迷糊糊地下了車，只聽見“姐姐”一聲大喊，我立刻恢復了神智。“撲通”一聲，妹妹猛地撲到了我的懷中，那一霎間我怔住了。妹妹那一個溫暖的擁抱，讓我之前的煩惱都煙消云散了，那一個溫暖的擁抱，讓我感受到了一個身在疫情重災區(qū)的兒童那種積極樂觀的心態(tài)，那一個溫暖的擁抱，讓我感受到了家的溫暖，愛的力量。她踮起腳尖，仰望著我，在我的臉頰上“蜻蜓點水”般親了又親，我瞬間被她的熱情點燃了。
我看見媽媽滿臉寫著擔心，憂心沖沖的樣子。我立刻三步并作兩步，跑到媽媽身邊，給了她一個大大的擁抱，媽媽的臉上如釋重負地露出了燦爛的微笑，她的心情好多了，搬起行李也輕松了很多。
收拾完行李，媽媽和外婆一起去聊天了，時間一點一滴過去了。咦？怎么沒有聲音�。课逸p手輕腳地走過去，偷偷地從門縫里往里看。媽媽和外婆竟然緊緊地擁抱在一起，我趕緊把頭縮回來，生怕打擾到他們。等我再次伸長脖子往里看時，我看見了外婆臉上掛著難得的笑容，那蒼老的臉上寫滿了溫暖的家所帶來的幸福，那慈祥的笑容寫滿了母女之愛。我看見媽媽悄悄地看了一眼外婆，她的嘴角也微微上斜，漸漸露出了雪白的牙齒，眼睛也越來越小，竟瞇成了一條縫，可那眸子仍然是忽閃忽閃的，那笑比之前更迷人，更充滿愛意。那一瞬間，我再次怔住了。
原來愛也會傳播，人傳人，心連心，是愛讓世間更溫暖，是愛讓生活更美好。
篇五：美食讓生活更美好
張涵
美食對一個吃貨來說，它可以讓人開心、快樂。要是吃貨沒有美食，就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場沒有帶槍。
每周日，是一個吃貨研究美食的最佳時候。做為一個資深吃貨，我決定做紙杯蛋糕。我翻開教程，深吸一口氣。開始準備材料，雞蛋，低筋面粉，糖……一堆材料擺在了餐桌上，我看著滿桌子材料，仿佛看到了紙杯蛋糕的身影，嘴角忍不住微微向上揚。我先將蛋黃與蛋白分離，強行拆開了蛋蛋“CP”。再往蛋白里加了一些糖，加的時候我還偷吃了不少糖。拿起打蛋器開始打發(fā)，打發(fā)了五分鐘左右，蛋白中已經(jīng)能看見有許多氣泡，我又往蛋白里加了一些糖，繼續(xù)打發(fā)。第三次加糖的時候，蛋白已經(jīng)比之前大了一倍多，我笑得合不攏嘴。打了大概十五分鐘，蛋白已經(jīng)打發(fā)好了。白白的，軟軟的，像蛋糕上的奶油，我挖了一點，放進嘴里。呸！真難吃！我心滿意足的將蛋白放入冰箱。現(xiàn)在來制作蛋黃糊。我先將蛋黃打散，往里面加了一點糖。啊不！是好多糖。誰叫我這么愛吃糖呢！等蛋黃和糖完美地融合在了一起。我拿出了篩子，將低筋面粉篩了進去，邊篩我邊舔嘴唇。
這時，我開始預熱烤箱了，并將蛋白從冰箱拿了出來。我拿刮刀取了三分之一蛋白放入蛋黃中，翻拌均勻，再倒回蛋黃糊，翻拌均勻。我在紙杯里刷好了油。紙杯上的小貓是多么可愛�？纱藭r的我，只想早點吃到蛋糕。將糊糊倒進杯子，倒八分滿。這時，烤箱已經(jīng)預熱好了，我趕在蛋白還沒有消泡之前，將它們打入烤箱�？粗约鹤龅牡案馕茵挼目惺种�。
二十分鐘的等待時間，干些什么好呢？我聽起了我最愛的歌。聽著歌十分鐘的時候，香氣已經(jīng)充滿了整個屋子，我已無心聽歌。像狼一樣盯著可憐的“小羊”。二十分鐘終于到了，我不管三七二十一，抓住一個就往嘴里塞。好燙！但是好吃極了，軟軟的，像搓澡用的海綿；甜甜的，像樓下水果店買的甘蔗；就是頂上有點烤焦了。不到十分鐘，我就把我努力了六十分鐘的成果“消滅”光了。可我還沒有吃夠，決定下周日多做一點，一次性吃個夠。我躺在沙發(fā)上，捏了捏肚子上的肉肉，滿意地笑了笑。
哎！雖然美食會讓我長胖，但它可以讓我快樂，所以長胖一點，值得！
篇六：微笑讓生活更美好
周潘靜穎
微笑是治愈心情的良品；微笑是甘甜的泉水，滋養(yǎng)著心靈的美；微笑是清涼的風，吹散了心里的煩惱。
前幾天看到一則小故事，說的是：“一群陌生人在一家飯館共同用餐，大家因謹慎而感到不自在，不敢說話。后來，一位敘叔通過傳遞一只鹽罐，打破了這尷尬的氣氛，使在座的人不再謹慎，而是充滿了歡樂。
這個故事讓我感慨不已，很多人都感嘆人與人之間的隔膜太厚。其實這個隔膜脆弱，問題是敢于先打破隔膜的人并不多。哪怕只是一個眼神，一次輕輕地點頭，你已經(jīng)邁出了第一步，只要每人邁出一小步，世界將會多一份微笑。
媽媽常常教導我，要做個快樂的女孩子，自己不僅要快樂，而且還要別人快樂，常把微笑掛在臉上，見到熟人要問好！
每當我放學后，走回家，總會在樓下見到鄰居伯伯，我總會大聲問候道：“伯伯好！然后贈上一個甜甜的微笑。伯伯也會開心地揮揮手。我想，可能是我的快樂傳染給他們的吧！
多一句問候，多一句贊美，愛的力量就此傳遞。我明白了，我的微笑也許不能讓全世界都變得燦爛，但我要讓我甜甜的微笑，讓周圍的人能快樂一整天！
微笑是一個簡單的表情，是每個人最美的名片，也是世界上最動聽的聲音。
篇七：讀書讓生活更美好
詹和瑋
書是燈，照亮了前面的路，書是一名老師，在我成長路上指引著我，書是一座橋，架起來我通往文學的道路，書是一門藝術，讓生活正價美好。
讀書讓生活更加美好，以前我在寫作時總感覺寫起來很麻煩，詞匯量和語言表達都很不足。我很想把我的寫作水平提升上去，我去問爸爸說；“我覺得寫作有點難。”于是爸爸說：“要想寫作有提高，就要平時有大量的閱讀，不斷滌積累自己的寫作經(jīng)驗。”這樣，我就堅持每天看半小時書，并對閱讀產(chǎn)生了很大的興趣，逐漸地我也慢慢地在寫作上有了一定的心得，作文也寫得有點模樣了。
俗話說“書中自有黃金屋”，讀書讓我變得開心，有時每當我傷心難過時我就會去看看那些書，過一會兒我就沉醉在書的世界里，就會忘記了一切。我看《小紅帽》時憂傷過，看那《西游記》時被孫悟空那大鬧天宮的氣勢所感染，恨不得親身經(jīng)歷一番，看了《三國演義》，我就想去經(jīng)歷一下那群雄逐鹿的時代到底有多精彩。讀書豐富了我的感情，讓我懂得了悲歡離合，充實著我的生活。
讀書增添了了我的精神藝術細胞，豐富了我的人生閱歷，它讓我明白了很多道理，“讀書破萬卷，瞎比如有神”，書籍是人類進步的階梯，確實讓我受益匪淺，書中各種人物典故在我腦海里栩栩如生，人生的喜怒哀樂，生活百態(tài)，官場爭斗，金戈鐵馬在書中都能一一展現(xiàn)，像是一副巨大的社會畫卷，我的人生道路也因讀書而更加精彩。
讀書使人明智，讀書可以讓心靈升華，讀書還能豐盈我們的生活。如果書是大海，我愿做那大海中的一葉扁舟，無論狂風細雨，勇往直前，去追尋探索遠方的光明之路。
篇八：微笑讓生活更美好
陳佳航
微笑是一種人類的表情，它傳達著不同的意義。微笑也可以使你都快樂，微笑還代表了許多，如：鼓勵，寬容，勇氣……
在一次快期末考試前的一次數(shù)學考試。我只考了一個合，老師那雙嚴肅的眼神，盯著我們，氣勢洶洶地說：“考得這么差，都不用期末考試了！”到了傍晚，我回到家后。媽媽看到我的試卷，只是對我微笑了一下，轉頭就走了。我很驚訝，我以為我會被狠狠地臭罵一頓，但是沒有，但是我從媽媽的眼睛讀到不要放棄，下次考試要仔細讀題，審題。
在一次上語文課的時候，我的同桌突然拿走了我的東西，我跟他說沒經(jīng)過我的同意，不允許拿我的東西，然后我就搶了回來。等到他下次來借我的東西，他都會經(jīng)過我的允許才會拿走，這時他露出了高興的微笑。
微笑雖然不能改變結果，但是可以使人與人之間關系變得更和諧，更美好。
篇九：書籍讓生活更美好
何京穎
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
在那一行行墨香中我被風輕輕拂過臉龐，我看到那淡綠色的柳條微微地律動；身旁的小溪緩緩地流過；一只只百靈鳥在柳樹上唱著歌，猶如那笛聲悠揚地散去；草叢中一朵朵杜鵑花綻放出嬌艷的身姿。
我一揮手，一把琵琶出現(xiàn)在我手中。那一聲聲琵琶聲，每一個音符都有一絲古曲的韻味。我熱愛著這份淡泊、空虛、舒適與放蕩。這一聲聲琴聲總會讓人思緒飄遠；總會讓人體會到晉朝的醉意；總會讓人體會到唐朝的繁華；總會讓人體會到宋朝的傷感；總會讓人體會到清朝秦淮河岸的思念與記掛�？晌疫�是被這墨香所吸引。因為在書中的歷史世界比現(xiàn)實中所想的更為真切。
走進墨香的世界，歷史的真切感迎面撲來，我對蘇小小在遇到愛情時激動的高興；我對李清照在失去愛人時孤獨的同情；我對納蘭容若在成為父親時快樂的激動……
書籍是用來品味的，不是用來為自己在朋友面前炫耀的。書籍一直滋養(yǎng)著我們的大腦。我在書中體會著一位位歷史人物，每一位都有著不平凡的人生。書籍就如兒時的玩伴；如現(xiàn)在的家人；如以后的樂園，陪伴著我們成長。書籍對我一次又一次進行著人生的洗禮，與其說是琴聲陪伴著墨香，不如說是墨香陪伴著琴聲。在琴聲中所能感受到的大多來自于書中。
書會讓人不由自主地飛上天空，讓我們在這一片書的海洋里無法自拔。人總是為了一絲選擇而苦惱，然而打開書籍的那一刻心情便會變得愉悅。
我這一生的摯友——書，讓我在知識的海洋里微笑；讓我在歷史和現(xiàn)實中穿越；讓我的生活更為充實而飽滿。
篇十：騎車讓生活更美好
呂鑫磊
騎車，可以運動，還能結交朋友，騎車真不錯，天天都有空騎車，它不但使我不孤單，還讓我的技術也提高了，平衡力、身體協(xié)調(diào)性等都有了很大的提高。
我平時很喜歡騎車，每天晚上只要有空，我就會毫不猶豫地騎車“飆”下樓去，找朋友們一起比試一下，上臺階、下臺階什么的都不在話下，滑板車也不慢，到了我手中，都能變成“F1”！我飆地很快，風在耳邊呼嘯，這感覺真好，從此，我兩也不孤獨了！
而且，騎車還能運動身體，比如我以前在老小區(qū)的時候，走在路邊的凸起的石條上，不到5秒就會掉下來，閉眼單腳站立，只能站10秒左右，而騎車后呢，平衡力大幅度提高，比以前翻了幾倍，這下，高高的細欄桿，我也敢上了。
此外，騎車還可以調(diào)節(jié)心情，記得以前有一次數(shù)學考試，我在一題停留了太久，破天荒的半張卷子全都是空白沒來得及做，考了一個千載難逢的52分，我垂頭喪氣地走回家，真是……我太難了。晚上，我騎車慢慢地在小區(qū)里轉悠，朋友來找我，我向他說了，朋友陪我一起，和我聊天，我的心情也慢慢緩和起來，最后和朋友繼續(xù)玩起來。
騎車就像一盞燈，趕走病魔，驅(qū)走孤單的黑暗，帶來友誼的光明，謝謝你！
篇十一：微笑讓生活更美好
郭奕彤
微笑是什么？微笑是茫茫大雪中的一塊熱炭，是炎炎夏日中的一縷涼風，是無邊的沙漠中的一杯清涼的水。
課間，有道數(shù)學題難住了我，我只能向同學請教，可他并沒有教我，而是告訴我："這道題不難的，你肯定做的出來。"說完，他就走了。我當時非常生氣，只好一個人冥思苦想，過了好久，我終于解出了這道題，但對同學產(chǎn)生了誤會，覺得他不幫助自己不理解自己，我對同學的態(tài)度不冷不熱，再遇到難題也不向他請教，自己解決難題。
同學知道我在責怪他，他卻毫不在意我對他的態(tài)度，見到我還是微笑著向我打招呼，面對同學的微笑，我不得不檢討自己。我想明白后，才知道：同學這樣做是在讓我學會獨立思考的能力，是我錯怪了他。他用這友善的微笑，化解了我們之間的誤會。
那天，是同學的生日，我走進了同學家，送給了他一個我精心準備的禮物。"哇，這是你做的嗎？"他驚訝地問道。我心滿意足的笑了，來到茶桌旁邊。忽然，"咣當"一聲響，我回頭一看，原來是我的手不小心碰到茶桌邊緣的花瓶，��！那可是他最喜歡的花瓶呀！我看到他雖然沒有表現(xiàn)出不滿，可他的眼眶里卻含著淚水。我低著頭回了家。
星期一我剛到學校就看到了他，可他不但沒有生我的氣，還微笑著對我打招呼。我問："你不怪我嗎？"怪你什么呢？怪你把我的花瓶打破了？那只不過就是個破花瓶，哪比的上我們的友誼，更何況你也不是故意的。"他面帶微笑著對我說。那微笑澆滅了我心中的自責和內(nèi)疚。
這天，老師宣布成績，一向能上八十五分的我，這次卻只考了七十分，當我得知自己的分數(shù)后，眼淚都要溢出來了，回到家之后也特別沒有精神，媽媽問我怎么了，我一言不發(fā)，媽媽看到了試卷之后，知道了我為什么無精打采的原因。媽媽在簽名的時候?qū)ξ椅⑿Φ溃?quot;發(fā)揮失常了吧，不要這么無精打來的，下次好好發(fā)揮就好。"
媽媽的微笑是對我的默默鼓勵，是對我心靈的慰藉。帶著媽媽的微笑出發(fā)，學習的路上將充滿希望。
幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵是微笑，堅強的象征仍是微笑。微實是永不凋謝的花朵，它不分四季不分南北，只要有人群的地方就會綻放。
“假如別人不給你微笑，那你就慷慨地將微笑送給別人吧！”