4月6日今天植物課上，老師給我們講了許多有趣的關(guān)于植物的知識(shí)，我們都聽得特別入神。下課后，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回家自己種一種植物，并親自觀察它的生長過程。回到家里，我想：種什么好呢？我咨詢了爺爺。爺爺建議我種大蒜，于是我先挑了一顆非常飽滿的大蒜，取了一個(gè)白白胖胖的大蒜瓣，然后找了一個(gè)花盆，又去...

日期：10月10日天氣：陰星期四今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——種植物，并且觀察植物生長的過程。我選了蘿卜�；丶抑�后，我首先選了一個(gè)青皮大蘿卜，然后，切下了蘿卜頭部的三分之一，并且剪掉了葉子。接著，我找來一個(gè)塑料容器并裝滿水，最后，我把蘿卜頭放進(jìn)了這個(gè)容器里。一切準(zhǔn)備就緒，接下來我...

我不相信五根手指各自的紋路，我只相信它們?cè)谝黄鸬牧α俊?mdash;—畢淑敏風(fēng)吹過，砂礫在空中和塵埃翻滾，打破了夜的寂靜。屋里的燈還在晃動(dòng)，窗外的風(fēng)還在呼嘯，小孩突然醒了，想起那天自己做的那個(gè)夢。夢中的蠟筆都有了人的思想，“各色的臉上各色的妝。”他想拿起紅色的蠟筆...

篇一：我們班的小書蟲袁珞桐一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，戴著一副眼鏡，這就是我們班的小書蟲——鄭秋皓。他雖然長得不怎么樣，但是他非常喜歡讀書，還經(jīng)常往學(xué)校帶書，一有時(shí)間就會(huì)拿出來看，這一點(diǎn)我非常佩服。俗話說。腹有詩書氣自華，別看平時(shí)他不怎么起眼，但是，一到語文老師提問同學(xué)們，看...

不看不知道，一看嚇一跳。如果我不說，你們一定不會(huì)知道福州的西湖有多美……進(jìn)入西湖，走近湖面。只見長堤臥坡，垂柳夾道。一到春天，柳絲泛綠，桃花似火，遠(yuǎn)看像一條條彩色的錦帶。“真乃仙境也！”起風(fēng)的時(shí)候，西湖的湖水在陽光下波光粼粼，能把人的眼睛刺痛。風(fēng)停...

要過年了，本來應(yīng)該是一件很高興的事，可我們?cè)趺匆哺吲d不起來，因?yàn)橥夤�得了糖尿病，而且還是晚期病人。我們家的人整天唉聲嘆氣。我當(dāng)時(shí)才4歲，不知道外公患的病有多重，我整天笑呵呵的，沒有一點(diǎn)煩心事。過了一個(gè)星期，醫(yī)院下了病危通知書，催促家里人把外公接回去。等外公到家的時(shí)候，外公已經(jīng)不太好了。我們見了，為外...

人們常說：“上有天堂下有蘇杭。”去年夏天我就和爸爸媽媽一起去杭州目睹了這一風(fēng)采。西湖的大門非常別致，就像一幅畫。門上石頭雕刻著兩條威武的龍頭，還有一個(gè)太陽與月亮，西湖那座高聳的山好似傳說中的金斧頭和金剪人，不知道的人，還以為來到了日月潭呢。西湖風(fēng)景如畫，觀景臺(tái)上建了個(gè)小亭子，...

我參加過許許多多的升旗儀式，然而最令我難忘的就是本周的升旗儀式了，因?yàn)檫@是我們班以“唱響戲曲文化，傳承國粹經(jīng)典”為主題主持全校升旗儀式，而我則是一名光榮的升旗手。首先，主持人宣布升旗儀式開始，接著開始出旗。樂曲響起，只見五名護(hù)旗手，護(hù)衛(wèi)著神圣的國旗一步一步地走向升旗臺(tái)，他們的...

“嗚哇——”童童妹妹坐在地板上哇哇大哭，不一會(huì)兒，姥姥、媽媽和奶奶就把我倆“包圍”了。妹妹一見大人們來了，哭得更厲害了，對(duì)！就是嚎啕大哭。姥姥心疼地趕緊抱住她不斷撫慰。媽媽和奶奶則像老虎要吃人一樣瞪著我…&hell...

外婆已經(jīng)老了，對(duì)什么事都不在乎，唯獨(dú)喜歡坐在特制的高腳椅上，瞇起飽含歲月痕跡的眼睛，靜靜地享受陽光的沐浴，偶爾，跟我說些陳芝麻爛谷子的事。有一天，外婆自言自語道，“你別看我在這兒打盹兒，其實(shí)我是在想事呢，想像你這么大的時(shí)候，我也是想蹦就蹦，想跳就跳，可現(xiàn)在卻哪兒也去不了，唉&hellip...