篇一：走過(guò),才明白600字作文
初三（11）陳哲遠(yuǎn)
“數(shù)學(xué)真是簡(jiǎn)單！”
這一句話，是我在初二年級(jí)以前最經(jīng)常說(shuō)的了。我的數(shù)學(xué)不差，基礎(chǔ)我自信是不可能有問(wèn)題的。但是，我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)，但凡在某一方面有了什么起色，我就會(huì)產(chǎn)生一種“天上地下，唯我獨(dú)尊”的感覺。
我的腦子不笨，再加上我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可以用拉跨來(lái)形容，以至我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，這可了不得了，我性格上的缺點(diǎn)讓我變得自傲，讓我忘記了“天外有天、人外有人”的祖訓(xùn)，我就開始對(duì)數(shù)學(xué)這一科目開始變得漫不經(jīng)心，讓本來(lái)應(yīng)該在刷數(shù)學(xué)題的時(shí)候在玩手機(jī)、看小說(shuō)，本來(lái)應(yīng)該在溫習(xí)知識(shí)的時(shí)候在外頭“一步三晃”的閑逛。
對(duì)理科內(nèi)容漫不經(jīng)心最直接的后果是什么？自然是成績(jī)從名列前茅變?yōu)殂槐娙�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)也從八九十變?yōu)榱呤袔状我驗(yàn)樾牟辉谘�，竟然只有五十多分！什么意思了，我�?shù)學(xué)不及格了，那是從未有過(guò)的事��！
我開始變得沮喪了，開始變得懷疑自己了，我是笨嗎？
一天，我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，看到了白巖松先生的一句話：“敗局催生變局，任何失敗都有可能是上帝對(duì)你一種提醒，讓你靜下來(lái)思考，改變?cè)瓉?lái)的路徑。”
我進(jìn)入了沉思之中，我是笨嗎？想來(lái)并不是，我是放松了，我是失去了斗志，我若想要東山再起，一定要重拾斗志，摒除雜念。
我經(jīng)過(guò)一個(gè)多月努力奮斗，在后一個(gè)月考，我雖然沒有回到最“巔峰”之時(shí)，但是也進(jìn)入了八十分的隊(duì)伍。
呵！只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才可以理解真正的成功，也才可以獲得真正的成功。在這溫暖的時(shí)代，陽(yáng)光明媚、碧波蕩漾，我們不用去戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)敵，但我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)體質(zhì)為來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己的青春。
篇二：走過(guò),才明白600字作文
初三（11）班鄭琪樺
魯迅曾說(shuō)：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我卻特立獨(dú)行，總愛走一些很少人走的不為人知的路。
就好比說(shuō)騎車，在深圳，可供人們騎車、散滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com步的綠道多的數(shù)不勝數(shù)，方向也是四通八達(dá)。
記得有一次，我考試失利，騎著車出去散心。我沿著一條較為熟悉的路前行，但正值假期，路上行人多，自行車反而變得不便了。跟著人流緩慢的騎著，導(dǎo)致我本就不舒暢的內(nèi)心更為郁悶。我嘆了一口氣，隨即萌生了返回的想法。又沿著這條路前行了一段，我發(fā)現(xiàn)前方的人越來(lái)越多，在這原本寧?kù)o的林間綠道漸漸變得喧嘩起來(lái)。
看著前面的人群，我停下車來(lái)，搖了搖頭，準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)車頭原路返回。就在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)就在我的旁邊竟有一條小路。雖也有人走，也有車行，但相比于目前這條路，不知路況差了太多。
猶豫再三，我還是轉(zhuǎn)身上車騎進(jìn)了這條小路。開始時(shí)路徑狹窄，路面坎坷，路線曲折，騎了一段，豁然開朗。一排高大的樹，枝葉繁茂，攏住了天空，依稀幾束陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，形成光斑，映在地上。隔著欄桿，是一條小溪，“叮咚”的流著。那排大樹的盡頭是一處平穩(wěn)的緩坡，沒了枝葉的遮擋，陽(yáng)光盡情地照在大地上，把前路照得十分明亮。我撒開車把，張開雙手，順著叮咚的溪水聲，盡情地沐浴在陽(yáng)光里。
騎車回來(lái)，我洗了一個(gè)熱水澡。我洗著洗著，陷入了深思。
騎車是如此，生活更應(yīng)是如此。一條路走不通，沒關(guān)系，這興許是老天爺對(duì)你的考驗(yàn)。靜下來(lái)想想，換一條路，是不是能走得更好，行得更遠(yuǎn)？于是，我改變了學(xué)習(xí)方法，果然學(xué)得更加順暢。
很多路，走過(guò)，才明白，路不順，想想，是不是可以換一條路試試呢？
篇三：走過(guò),才明白600字作文
初三（11）林淑賢
一張張畫紙、一支支鉛筆、掉落在地的橡皮屑，形成一幅幅畫，只有畫過(guò)素描，才明白即使是興趣所在，堅(jiān)持也是好難。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是想成為一名設(shè)計(jì)師。那時(shí)的我覺得不就是畫畫嘛，拿起筆隨便勾勾就好啦。
后來(lái)，我報(bào)了一個(gè)素描班。我開始是抱著自信驕傲的心態(tài)去報(bào)的�？晌覍W(xué)了幾天就學(xué)不下去了，這種感覺好枯燥、好無(wú)趣，就好比你進(jìn)入一個(gè)荒島，只一個(gè)人，坐在那像沒有感情的機(jī)器一樣畫畫畫，那種感覺讓我受不了。每到下課，老師都會(huì)對(duì)我說(shuō)，你這節(jié)課的作品又退步了啊，回家一定要好好練習(xí)。我點(diǎn)著頭心里卻對(duì)此不理睬。就這樣過(guò)了幾十天，我的畫功卻在原地踏步。
在一天下午，我像往常一樣在那沒有感情的畫畫畫。但老師后面的話卻讓我改變了想法：“你們來(lái)的目的是為了什么？是來(lái)消耗時(shí)間，浪費(fèi)爸媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢？還是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？”我的心被鼓棒重重的敲打，我想我不應(yīng)該這么下去。既然，我經(jīng)歷過(guò)“黑洞”，那么現(xiàn)在將會(huì)是我的光明。
從那開始，我每節(jié)課都認(rèn)真的畫，一遍又一遍。只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道當(dāng)你認(rèn)真的去做一件事卻又失敗了會(huì)是什么感受。沒錯(cuò)，我又快要放棄了。
唯一支撐我的是夢(mèng)想。是夢(mèng)想又再一次將我拉回了光明。這一次，我決定用充滿熱血的心來(lái)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
拿起鉛筆、立起畫架、擺好畫紙。我覺得我不能在保持沉默，我應(yīng)該要付出行動(dòng)了。“刷、刷、刷”紙一張又一張、筆一支又一支。我終于成功了。我可以畫高難度的畫了，我不用再怕自己畫不好了。這樣的回報(bào)，讓我覺得辛苦值得。素描不再枯燥，反而讓我開心。
通過(guò)素描，我明白了在面對(duì)困難時(shí)不能輕易放棄，要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出行動(dòng)，這樣做了，即使不成功，也能收獲一種樂趣。
也許，我們應(yīng)該用鼓棒擊醒自己，告訴自己只要堅(jiān)持，就行。這一刻我醒悟了。
篇四：走過(guò),才明白600字作文
初三（11）班荊歆慧
在過(guò)去的十四年里，我做出過(guò)成千上萬(wàn)次的選擇，它們分別通向不同的道路。有的一路上春風(fēng)和煦，暢通無(wú)阻；有的一路上坑坑洼洼，坎坷不平；還有的一路上都充滿了未知的危機(jī)，讓人擔(dān)驚受怕。但不管是哪條路，最后都會(huì)聚集在新的路口，然后需要我們?cè)俅芜x擇。
我覺得，最令我刻骨銘心的，便是那次我與母親的吵架。
自從升學(xué)增加了體育考試后，我的短板就暴露了出來(lái)。我平常很懶，不愛動(dòng)，自然也成了母親嘮叨與操心的對(duì)象。
有一天，我正在看電視，母親突然走過(guò)來(lái)讓我去公園跑步，我想都沒想就拒絕了。沒想到母親火氣一下就上來(lái)了，開始對(duì)我吼。正處在青春期的我，也有些叛逆，開始和她吵了起來(lái)。其實(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)也有些后悔。為什么當(dāng)時(shí)不答應(yīng)她去跑步呢？最后我們兩個(gè)人整整冷戰(zhàn)了兩周，關(guān)系才有所緩和。
我想，那次大概是我做過(guò)的最任性、最后悔的一次沖動(dòng)吧。好在后來(lái)的我，在暑假期間每天都堅(jiān)持鍛煉，雖然很累很辛苦，但都堅(jiān)持了下來(lái)。每天晚上走過(guò)燈火通明的高樓大廈，走過(guò)熱鬧的公園，也走過(guò)曾經(jīng)懶惰、任性的自己。
很多前輩們說(shuō)，人生如棋，落子無(wú)悔，所以步步驚心。有人落子如飛，有人舉棋不定。勝者，坐擁江山，萬(wàn)物俯首稱臣；敗者，隱居山林，閑釣清風(fēng)明月。
棋局如空山煙雨，不可預(yù)知。最終的結(jié)果，要?dú)v經(jīng)千山萬(wàn)水，方能抵達(dá)。而我們只是一個(gè)寂寞的棋手，以為守住棋子，就可以看清人間黑白，牽住世間命運(yùn)。殊不知，山高水長(zhǎng)，走過(guò)的每一條路，回頭不一定有岸。
這場(chǎng)人生的棋局對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才剛剛開始。我們落下的每一顆棋子，走過(guò)的每一條路，都是有意義的。不管選擇的正確還是錯(cuò)誤，我們都可以從中尋找到值得我們記取的元素和經(jīng)歷。
只有出發(fā)，才能得到答案；只有走過(guò)，才能明白這多彩的人間。
篇五：走過(guò),才明白600字作文
初三（11）林慧妮
人生就像一場(chǎng)旅行，這一路上總會(huì)遇到斬棘。有人選擇放棄，有人咬牙堅(jiān)持。只有那些不斷向前走的人，才會(huì)明白這場(chǎng)旅行的意義。
小學(xué)時(shí)，我最害怕開家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槊看伍_完會(huì)后，媽媽總會(huì)在我耳邊嘮叨不停。在學(xué)校，老師也經(jīng)常把我留到傍晚。傍晚，皎潔的月亮掛在天邊，周圍是漆黑一片，縷縷月光照下來(lái)，我漫步前行時(shí)常想：為什么大家都能當(dāng)明亮的月光，而我只能是襯托月光的漆黑的夜空呢？直到那一次，我才明白，原來(lái)我也可以。
初二網(wǎng)課期間，老師給我們上全等三角形。這是我初中后，唯一一次真正學(xué)習(xí)全等幾何。我打起十二分精神，聚精會(huì)神、專心致志聽著老師如何證明出全等三角形。昔日漫長(zhǎng)的45分鐘，現(xiàn)在卻一眨眼就過(guò)了。下課后，我細(xì)細(xì)感受全等三角形的奧妙�？戳丝词种袃砂讶热浅撸宜坪醺惺艿轿以诖蜷_數(shù)學(xué)的大門。門外，似乎散發(fā)出淡淡的清香，吸引著我，去感受，去尋找，去探索。
午飯后，我便匆匆走進(jìn)房間，翻開手中的數(shù)學(xué)練習(xí)，握著手中的筆快速的書寫，臉上不禁露出得意的笑容。攻克著一道壓軸題，如同在荒野中尋找到了出路，我盡情享受著數(shù)學(xué)帶給我的快樂。有時(shí)遇到難題，半小時(shí)過(guò)去了，還沒一點(diǎn)頭緒，心里便不是滋味，但我仍不放棄。我用手機(jī)的輔導(dǎo)軟件來(lái)幫助我，一有啟發(fā)，恍然大悟，臉上多了幾分愜意和驚訝。不禁感嘆到，原來(lái)，數(shù)學(xué)還可以這樣玩！
在蒼茫山嶺間，我是勤奮的子規(guī)，如果發(fā)現(xiàn)前方有遼闊的天地，便拼勁朝它奔去。
線上教學(xué)結(jié)束，終于迎來(lái)返校上課。數(shù)學(xué)考試時(shí)，我絲毫不緊張，拿起筆對(duì)答如流。我感受到網(wǎng)課期間努力后的回報(bào)和成果，領(lǐng)卷子的那一刻，我看到同學(xué)們贊嘆的表情，聽著悅耳的掌聲。那一刻，我仿佛成為夜空里最亮的月光。
白巖松說(shuō)過(guò)：“只有接受平淡，才有可能成為不平淡。如果總是試圖對(duì)抗平淡，注定平庸。”通過(guò)數(shù)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不平庸，我可以成為夜空中的月光，讓眾人驚嘆的不平凡的光亮所在。
篇六：走過(guò),才明白600字作文
初三（11）班莊子墨
白巖松曾說(shuō)：“在有權(quán)保持沉默的年紀(jì)拒絕沉默，為依然熱血有夢(mèng)的人們敲鼓撥弦。”人生就如一場(chǎng)旅行，只有走過(guò)，你才會(huì)欣賞到美景；只有奮斗過(guò)，你才會(huì)擁抱成功。
童年時(shí)期的我們總是無(wú)憂無(wú)慮，在爸爸媽媽的愛下成長(zhǎng)。我們愛玩，愛吃，整天咧著嘴，傻傻地笑著。小時(shí)候的我們從來(lái)不用擔(dān)心這擔(dān)心那，而那時(shí)的我竟認(rèn)為自己會(huì)一直這么無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
然而，長(zhǎng)大后，我才明白。
上了學(xué)，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的同學(xué)，面對(duì)陌生的知識(shí)，我感到不知所措。在每次成績(jī)下降得厲害時(shí)，好像有千斤石頭壓在心上，我的天空也突然變得昏暗，溫?zé)岬难蹨I沉重的流過(guò)臉頰。但我從來(lái)不讓它掉到地上，我的每一根汗毛，每一個(gè)毛孔都在與它對(duì)抗著，我不能輕易妥協(xié)！
淚水化解不了愁苦，傷悲翻越不過(guò)泥濘，與其困極哀傷，不如心向陽(yáng)光，沖出陰霾。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次跌倒，又無(wú)數(shù)次站起來(lái)，學(xué)校里同學(xué)們追逐嬉鬧，而只有我安靜地坐在書桌前學(xué)習(xí)。漆黑的夜晚總是寂靜得可怕，筆沙沙劃過(guò)作業(yè)本上的聲音，都是為了能夠沖出這厚厚的云層。
體育課上，總抱怨太苦太累，一天跑十幾圈，我經(jīng)常會(huì)頭暈腿軟，雖然懼怕，但一次次的挺過(guò)來(lái)。“寶刀鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，付出了，就能讓中考體育加多幾分。想想這學(xué)校的操場(chǎng)上留下多少學(xué)長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)拼搏的汗水，我豈能認(rèn)輸？每一次體育課后，我都覺得自己的身體就會(huì)強(qiáng)壯了一分；這每一分的強(qiáng)壯，卻成就了最后一次拼博的成績(jī)。在中考結(jié)束的那一天，初中三年的奮斗，我會(huì)明白，所有的付出都是值得的。
一切美好有序的東西，都曾在最混亂的時(shí)期生長(zhǎng)。對(duì)愛的渴求，對(duì)信仰的渴求，對(duì)藍(lán)色天空和新鮮空氣的渴求，終究有一天，如一道彩虹，為我們的人生點(diǎn)亮色彩！