加油,向國學(xué)進攻
時間:2018-06-02 09:36:26 | 投稿作者:樓胡
“北冥有魚,其名為鯤,鯤之大……”四(1)班的教室里傳來朗朗的讀書聲,那聲音既清脆,又響亮,讓我們打開四(1)班的大門,去看看他們是怎樣讀國學(xué)經(jīng)典的!
瞧,他們雙手捧著書,正在讀古文呢,我真羨慕他們,讀的那么好、那么流利,據(jù)說,是用“陳琴歌訣樂”的讀法讀的呢!接下來可就有好戲看了,他們要“擺擂臺”了。彭老師叫了位同學(xué)當(dāng)“擂主”,那位同學(xué)大大方方地走上臺,看似胸有成竹。“攻擂”的是一名扎馬尾辮的小女孩,走起路來小辮子一甩一甩的,也很自信。他們挑戰(zhàn)的內(nèi)容是《師說》片段,內(nèi)容有些繞口,很難。隨著老師打的節(jié)奏,讀了起來。兩個人口齒清楚,聲音洪亮,滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com還很流利,臨近完美啊。我還沒有聽夠,第一輪就結(jié)束了,還真難分出高低。他們倆又分為一組,成為了“擂主”,又點了五位同學(xué)當(dāng)“攻擂”,2對5,哇,這下可激烈了,到底是以多勝少呢,還是以少勝多呢,我的心怦怦跳得特快,就跟他們的朗讀聲一樣。分曉結(jié)果的時刻到了,可是又出現(xiàn)了平局。只能讓臺上七位同學(xué)為一組,與臺下的同學(xué)進行PK,“愛子曰……”聲音是多么的整齊,就像一個人在說話似的!哎,估計這一局又會是平手,雙方都讀得那么好。果然,不出我所料,又是平局。
時間差不多了,我也要回自己班上課了。真希望有一天能與四(1)班的“國學(xué)大師”們一起向國學(xué)進攻,加油!
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