任思緒紛飛，構(gòu)思我殷殷追尋的青春圣地——理想中的校園。——題記那校園，是我們揮灑歡笑和汗水的地方；那校園，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃；那校園，是我們通往夢(mèng)想彼岸的橋梁；那校園，是令我神弛的地方，有著我夢(mèng)幻般的歌謠，有著我燦爛的笑靨如花，有著我青春年少的張揚(yáng)。...

校園在我的心里是美麗的，但在我的眼中，最美麗的當(dāng)然要屬學(xué)校側(cè)門的那棵小葉榕樹。小葉榕樹的葉子真小啊，像迷你型的芭蕉扇在微風(fēng)下輕輕扇動(dòng)；小葉榕樹的樹枝真多啊，密密麻麻，從樹桿伸出無(wú)數(shù)條“觸手”；小葉榕樹的樹桿真直啊，像一位軍人威風(fēng)凜凜地站著。春天，小葉榕樹長(zhǎng)出翠綠的嫩芽，引得許...

飄落了，居然是一片綠葉。葉在風(fēng)中沙沙起舞，似乎在一聲聲嘆息，原本就冷清的秋天，又多了一絲哀傷。這片葉子不像已經(jīng)掉落的桂花葉一樣墨黑，而是一抹鮮亮的翡翠綠。它看起來(lái)像是一尾鰩魚，在草叢里藏著。我拾起了它，發(fā)現(xiàn)葉片的邊緣有著波浪一樣的起伏，中間一條粗粗的主葉脈貫穿始終，細(xì)小的葉脈如同血管一樣蜿蜒，密密麻...

一只蜜蜂和其他蜜蜂發(fā)生了矛盾，飛到了很遠(yuǎn)的地方，想要自己一個(gè)人生活。這時(shí)烏云密布，一道雷打了下來(lái)，風(fēng)變得大了起來(lái)。小蜜蜂被一陣大風(fēng)吹到了天空，后來(lái)掉了下來(lái)受傷了，所幸翅膀完好。它慢慢地飛著，飛到了一個(gè)蛇洞，這條蛇是一名醫(yī)生，它急忙把小蜜蜂扶了進(jìn)來(lái)，讓小蜜蜂在床上休息，等它傷好了再讓它回去。過(guò)了幾天小...

在我們的生活中，美無(wú)處不在。它在孩子的心靈里，在成人的行動(dòng)中；它是五彩的顏料，是跳動(dòng)的音符……初夏草坪初夏的清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹葉，溫柔地?fù)崦�著世間萬(wàn)物。生機(jī)勃勃的草坪上，透露出夏日獨(dú)有的氣氛。跑步、健身的大人來(lái)來(lái)往往，一些頑童在草坪上嘻笑打鬧。青翠欲滴的漫漫青草中，一個(gè)穿著...

小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活如白駒過(guò)隙，許多向我們傳授過(guò)寶貴知識(shí)的老師卻難以忘記，這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤(rùn)著學(xué)生們渴求知識(shí)的心靈。在六年的學(xué)習(xí)生活中，老師有許許多多，他們無(wú)怨無(wú)悔的給我們傳授知識(shí)。讓我印象深刻的就是我們的張老師。他長(zhǎng)得胖胖的，慈眉善目，對(duì)我們十分...

今天，我去上作文課，到了那里，老師說(shuō)：“今天上外堂，猜猜，我們上什么外堂？我說(shuō)：“不會(huì)又是清泉河的春天、夏天吧？”老師笑了，老師說(shuō)：“今天我們舉辦一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。”同學(xué)們歡呼雀躍，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，你真懂我，你怎么知道我最擅長(zhǎng)...

生活中充滿了多彩的美景，但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在徐徐微風(fēng)中，我奔跑，與媽媽攜手到廣場(chǎng)散步。落日的余暉照在媽媽臉上，也覆蓋整個(gè)廣場(chǎng)。那花兒也是啊，被余暉捉弄的害了羞。走著走著，會(huì)看到一位老婆婆在廣場(chǎng)口擺攤兒，攤兒上全是花兒，但只有些許即將枯萎的梔子花和不起眼的滿天星。似乎在他們眼中是煞風(fēng)景的。&ldqu...

“暴雨下起來(lái)了！”一聲叫喊響遍全城。我坐在窗上，看著不爭(zhēng)氣的雨仿佛要把地面吞沒(méi)，地面已經(jīng)積起了水。我在家里，只能看著地面上的人跑來(lái)跑去，他們的褲腳已經(jīng)深深地鉆入了水中。雨好像很不高興。我只看著，于是，它開始猛力地敲擊著窗戶，還從窗口的縫隙中偷偷溜進(jìn)了我的房間，似乎在和我作對(duì)。...

怎么每天都做著自己想做的事，該做的事。從來(lái)不會(huì)去幻想以后。如果，我們?nèi)祟愅耆�消失在地球上，那么地球�?huì)變成什么樣呢？可能是徹夜通明的城市，因?yàn)闆](méi)有工人管理，核電站就不會(huì)發(fā)電，整個(gè)地球的電源就會(huì)就此切斷，家禽也會(huì)全部滅亡。再過(guò)幾百年，城市里的房屋都倒塌了，只有長(zhǎng)城等少量歷史建筑存在著。再過(guò)幾萬(wàn)年，跟人類...