這樣的人讓我難以忘懷
時(shí)間:2018-06-23 12:19:16 | 投稿作者:謝華鎣
大千世界,我們遇到的人不可計(jì)數(shù)。又總會(huì)有那么幾個(gè),會(huì)深深地扎根于心中。
大約是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校轉(zhuǎn)來了一位語(yǔ)文老師,又恰好成了我們的語(yǔ)文老師。他姓汪,頭發(fā)總是亂蓬蓬的,像鳥窩那樣;戴著一副正兒八經(jīng)的眼鏡;喜歡穿樸素的襯衣、牛仔褲,褲子還會(huì)長(zhǎng)至腳踝;吃飯總會(huì)大口大口地吃。
他講課時(shí),聲音會(huì)忽高忽低:當(dāng)他講到我們昏昏欲睡時(shí),會(huì)倏地提高音量,可謂是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊?倳(huì)使得全班都哄堂大笑。說來也好笑,正是因?yàn)樗@樣獨(dú)特的授課方式,使我對(duì)語(yǔ)文課越來越期待,也對(duì)語(yǔ)文越來越感興趣。這似乎都是他的功勞呢!
汪老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,他會(huì)自己整理歸納一些資料供我們打印出來學(xué)習(xí)?墒撬坪鯖]什么威信,整理出再多的資料也只有小部滿分作文網(wǎng)m.xiaozhulaser.com分同學(xué)去打印。以致于我們班的語(yǔ)文成績(jī)降至年級(jí)倒數(shù)。
第二個(gè)學(xué)期,他整理出來的資料都會(huì)直接發(fā)給我們。開始我們以為,這資料是年級(jí)統(tǒng)一發(fā)的,后來發(fā)現(xiàn)好像只有我們班才有……再后來,從班主任口中得知,這些資料都是汪老師自己連夜整理出來的,并自掏腰包為我們打印……
忽然覺得,手中的資料變重了,透過整齊地宋體,我仿佛看到了汪老師借著臺(tái)燈,看著電腦,為我們整理資料的身影。他做的這一切,還不都是為了我們嗎?
從那以后,我們?nèi)喽颊J(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)語(yǔ)文課,仔細(xì)地閱讀、背誦這來之不易的資料。我們班的語(yǔ)文成績(jī)有了飛躍性的進(jìn)步,我們開心,汪老師也常掛笑臉。
其實(shí)人與人之間不需要太多言語(yǔ),你的付出,總會(huì)有所回報(bào)。這樣的人,讓我怎能忘記。
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