我的“鴿子”正自由自在，無憂無慮的，愜意地飛著。咦？哪里飛來的“小麻雀”來侵?jǐn)_我了。哇！這“小麻雀”可真淘氣。一會(huì)兒飛在“我”前面，擋住了“我”的路，一會(huì)兒把“我&rd...

陽光似流水流淌在操場(chǎng)上，鳥鳴啾啾，一場(chǎng)手影游戲拉開帷幕……下樓后，同學(xué)們各占一塊場(chǎng)地，開始大干一場(chǎng)，我卻不慌不忙，有些離群，我有些猶豫：該做什么好呢？孔雀？小狗？大雁？我靈機(jī)一動(dòng)，蹲下來把右手的大拇指豎直，無名指、中指和食指并攏，小拇指向下，看，一只栩栩如生的小狗，我把頭...

鈴鈴鈴，上課鈴響了。我和同學(xué)們靜靜地坐在教室里等待黃老師的到來。不一會(huì)兒，教我們手工課的黃老師來了。她微笑著跟我們說：“同學(xué)們，今天老師教大家制作小盆栽好嗎？”“好！”我們響亮地回答。接著，黃老師給我們展示了各種精美的盆栽，有古色古香的，有迷你可愛的，...

今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，你們知道我們做了什么嗎？不知道了吧，就讓我來告訴你們吧！我們上了一節(jié)捏飯團(tuán)的手工課。我們四人一組，我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個(gè)人，還有兩組有三個(gè)人。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)盤子，而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿卜、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬�，F(xiàn)在我們準(zhǔn)...

在一個(gè)陽光燦爛的天氣里，我們來到了作文班，平時(shí)安安靜靜的作文班，今天怎么是如此熱鬧呢？我往里一看，原來今天要做錢袋，但是我們都不會(huì)穿針，也不會(huì)打結(jié)，所以都在老師來教室的時(shí)候表現(xiàn)得吵鬧。錢袋要怎么做呢？我們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論紛紛，這時(shí)老師說：“來，我們一起做！先把這邊縫起。”...

陽光明媚的早上，老師給我們上了一節(jié)有趣的手工課――做彩虹瓶子。首先老師端來滿滿的三大盆，已經(jīng)浸泡好的五顏六色的水晶珠子，可漂亮了！手一摸，滑滑的，溜溜的，超可愛的。老師再分給我們每個(gè)人一個(gè)透明的心形水晶瓶子，還給我們一個(gè)有趣的東西，就是打針筒，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，這是干什么用的呢？后來聽了老師...

傍晚，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，即將逝去的夕陽，透過一扇扇窗子照進(jìn)每一個(gè)家庭。吃過晚飯，我全家都就做起了自己的事，爸爸和媽媽坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看雜志，我也坐在一旁專心致志地寫作業(yè)。突然，停電了，爸爸飛快地走出家門，查看電源。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，他沮喪地說：“咱們家的電費(fèi)忘繳了，只有等明天...

元?dú)饬芾旄挥猩鷻C(jī)的人總是不容易理解的，像宋公明這樣的人物，是人間或書中不可無一難能有二的。對(duì)于這種人的人品個(gè)性作解釋，一般而論，總是徒勞無功的。在一個(gè)多才多藝，經(jīng)歷曲折的人身上，挑選出他若干使人敬愛的特點(diǎn)，倒是輕而易舉。我們未嘗不可說，宋江是個(gè)秉性難改實(shí)力派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，...

一個(gè)身穿連衣裙的女孩開著汽車，來到了闊別已久的家鄉(xiāng)，這個(gè)小女孩就是我。我一望家鄉(xiāng)，哇！好大的改變呀！我睜大了雙眼，怕自己認(rèn)錯(cuò)了家，這已經(jīng)不是到處種水果、種蔬菜的鄉(xiāng)村了，到處都是高樓大廈，一層樓就有一個(gè)機(jī)器人，按手機(jī)地址，我找到了父母所在的一層樓，按了按門鈴。隨著優(yōu)美的音樂，門開了，開門的正是母親，我...

有的人扔在人群中沒有絲毫特色，而有的人，看一眼就能讓人過目不忘。我的班主任郭老師就是屬于后者。單是他那長相就相當(dāng)與眾不同了。你看，他三十多歲的年紀(jì)，卻是一張十分滄桑的臉，還有那雙含有刀鋒一樣銳利目光的眼睛。倘若上課時(shí)稍一走神，被他目光一掃，頓時(shí)全身撲通潑上了一盆冷水，所有的睡意都一掃而空。他的威力更...