幸福不是等待滿(mǎn)足的愿望，而是懂得知足的心。如果心里總想著那些看不見(jiàn)的明天和已逝去的昨天，那么你永遠(yuǎn)只會(huì)止步不前，怎樣都不會(huì)幸福。其實(shí)此刻你所擁有的，也正是別人所渴求的，珍惜眼前的一切，就是幸福。母愛(ài)似水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們，我們很難品味到它的甘甜。但我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)細(xì)地用心去感受、去體會(huì)，就能體會(huì)到這...

六年級(jí)時(shí)的一個(gè)清晨，我打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備上學(xué)，眼中忽晃過(guò)一抹綠。我邁入樓梯間，靠近了看——那是一株小得只能叫芽的草，長(zhǎng)在樓梯間的角落里。我有些驚異，或許是這個(gè)角落長(zhǎng)期無(wú)人打掃的緣故吧，或許是它碰巧在還是種子時(shí)因淘氣而乘風(fēng)旅行到這兒吧，機(jī)緣巧合，便到了這里。我有些為它惋惜，到這兒來(lái)，不...

春節(jié)是我們中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱(chēng)“過(guò)新年”。今年和往年一樣，我又是回到福建老家歡度新年。媽媽說(shuō)“過(guò)年要有年味”。我想說(shuō)：“我的新年充滿(mǎn)了甜蜜的味道，每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的。”首先，不得不說(shuō)的是除夕之夜。這天晚上，我們一大家族的...

窗明幾凈的排練廳里，傳來(lái)了舞蹈老師清脆的聲音：“一二三四、五六七八……”。同學(xué)們隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，時(shí)而舒展身體、時(shí)而悠悠旋轉(zhuǎn)、時(shí)而腳尖輕盈點(diǎn)地，眼底隱隱噙著一抹興奮與期待。猜猜我們這是在做什么呢？沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)跒樗囆g(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。回想過(guò)去的三個(gè)月，隊(duì)列隊(duì)...

時(shí)生，時(shí)間的時(shí)，出生的生。時(shí)生患有格雷戈里綜合征，他的本體生命只停留在了十七歲：妻子麗子早被告知有家族遺傳病，生下的男孩到了十七歲必然會(huì)死亡，但夫妻倆還是堅(jiān)定的生下了這個(gè)孩子，給他無(wú)盡的愛(ài)和呵護(hù)。然而到了十七歲病情發(fā)作，到無(wú)法挽回的地步。他們不后悔生下他，妻子說(shuō)“我想問(wèn)問(wèn)那孩子，有沒(méi)有來(lái)...

隨著一聲發(fā)射，我的心隨著地球被推動(dòng)器推動(dòng)時(shí)地球上人民歡呼的聲音，我的心無(wú)比的震撼和激動(dòng)。這是國(guó)產(chǎn)影片《流浪地球》。對(duì)我深深的震撼！影片的開(kāi)頭。在面對(duì)太陽(yáng)系崩潰的地球即將毀滅。人類(lèi)表現(xiàn)出前所未有的團(tuán)結(jié)，是的沒(méi)錯(cuò)，就是團(tuán)結(jié)全人類(lèi)的全解全地球的團(tuán)結(jié)。所有每一個(gè)人其實(shí)活的像心一樣閃爍，即使他沒(méi)有他們，沒(méi)有像...

元宵節(jié)看花燈的習(xí)俗在全國(guó)各地都有，翻開(kāi)福州的地方史，看花燈已經(jīng)有兩千多年的歷史，所以每年福州的花燈展都很盛大。福州的各個(gè)公園廣場(chǎng)上都擺上各式各樣的花燈，許多樹(shù)上都掛滿(mǎn)了燈串。我家住在江濱公園旁，真是近水樓臺(tái)先得月呀！沙灘邊擺滿(mǎn)了形態(tài)各異的花燈，我可以一睹為快啦！一吃完飯，我就拉著爸爸和妹妹直奔江濱公...

從前，森林里住著一只可愛(ài)的小白兔。小白兔頭上長(zhǎng)著一株小苗苗，據(jù)說(shuō)那株小苗苗很神奇，能讓它逢兇化吉，所以大家都親切地叫它“小兔子苗苗”。有一天，小兔子苗苗提著籃子在山上采蘑菇。突然，它看到兇猛的大老虎正虎視眈眈地朝它走過(guò)來(lái)。大老虎在森林里作惡多年，動(dòng)物們?cè)缇拖氤�掉它了。苗苗心�?..

在我家的園子里有許多的花草樹(shù)木，有香氣濃郁的桂花樹(shù)，素雅雪白的海棠花等等�？勺屛矣∠笞钌羁痰膮s是那不起眼的無(wú)花果樹(shù)。記得，那時(shí)我只有八歲，第一次見(jiàn)到無(wú)花果樹(shù)，我十分好奇這是一棵什么樹(shù)，媽媽解答了我心中的疑問(wèn)，原來(lái)，這是一棵無(wú)花果樹(shù)。無(wú)花果樹(shù)是美的。無(wú)花果樹(shù)的葉子好像孩童的手掌一般大小，形狀也差不多，...

“叮鈴鈴，”隨著一聲清脆的鈴聲，我懷抱兩本書(shū)走進(jìn)了教室，“上課。”我喊到。“起立”班長(zhǎng)喊到，“同學(xué)們好！”我說(shuō)，“老師好！”同學(xué)們說(shuō)，“請(qǐng)坐。”我說(shuō)&ldq...