懸崖峭壁之上，開出一朵小小的姜花。我俯下身，用已經(jīng)有些模糊的眼睛仔細(xì)觀察它。在清一色冰冷灰白的的巖石中，那一抹姜黃顯得極為扎眼。它在狹窄的石縫間掙扎著，一陣微風(fēng)拂過，它瘦小的身子隨風(fēng)左搖右擺，脆弱的根莖好像隨時(shí)都會(huì)斷掉。我失去了觀察它的興致，拍拍身上的泥土，踏上返回的路。我患有先天性淚囊阻塞，眼淚對(duì)...

打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。有時(shí)候，我們無法回到過去，只能珍惜現(xiàn)在。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，人生多少風(fēng)景，終不抵內(nèi)心的自在。這種醇厚滋味，便是：安靜，平淡，知足。浮華、喧鬧，唱盡世間平淡。深秋后的大地，蒼涼，油畫般空寂。祖母勞苦了一輩子，生活節(jié)儉，瘦瘦的身板給我留下了不可抹滅的印象。那...

其實(shí)，每本書都有著它存在的意義，只是程度不同罷了，能教給我東西最多的，就莫過是哲理類的文章了，它可讓你未來的路變得光明，而不再彷徨！《總有一次哭泣，讓人瞬間長(zhǎng)大》這本書可以說是有許多的小片段組成，而每個(gè)故事的背后，都會(huì)給予你奮進(jìn)的力量。在《為別人做得多一點(diǎn)，你的煩惱就會(huì)少一點(diǎn)》中，為別人做得多一點(diǎn)，...

新的學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，自然也要有新的目標(biāo)。我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單粗暴，那就是兩個(gè)字——“優(yōu)秀”！做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生就是我的目標(biāo)，高中階段進(jìn)入奧賽班也是我的目標(biāo)。我的目標(biāo)很多，但都離不開一個(gè)前提，那就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我有這些目標(biāo)，和我的父母也有分不開的緣...

一天，媽媽說要帶我去撿芒果，感受媽媽小時(shí)候在農(nóng)村撿芒果的樂趣。于是，第二天一大早，媽媽就把我叫起來，大概五點(diǎn)多，起來的時(shí)候太陽(yáng)還沒出來呢，到處冰涼冰涼，舒服極了。我們來到了僑鄉(xiāng)體育館，這里有一大排很大的芒果樹，但我們還是沒能趕上最早，清潔工人還有晨練的人們都已經(jīng)比我們?cè)缭鐏淼搅恕ｋm然一開始我有點(diǎn)不好...

能否在“白日依山盡，黃河入海流”之時(shí)，帶我穿越到那個(gè)詩(shī)人劍客執(zhí)劍揮墨的盛唐？能否在“明月松間照，清泉石上流”之時(shí)，帶我流轉(zhuǎn)到那個(gè)詞人墨客哀吟詠誦的大宋？帶我看看李太白、王維等千古騷人吟詩(shī)作樂、執(zhí)卷覽書的場(chǎng)景，領(lǐng)會(huì)讀書的精髓。在悄然一個(gè)瞬間，讓書香滿華年...

來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)端正著坐著盯著老師，葉老師手里拿著白紙，正把這張紙撕成一張張小紙片，發(fā)出像蛇一樣“嘶嘶”的聲音。老師要干嘛呢？為什么要把紙撕成末末？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，老師拿出剪刀把紙片剪得更小了。然后老師給我們發(fā)了一支塑料筆讓我們?cè)陬^上摩擦，說等會(huì)兒就能吸上這些小紙屑...

“陳博言，快下來！清潔區(qū)有許多垃圾需要掃，快！”我說，陳博言二話不說，就拿著掃帚、簸箕、垃圾桶，迅速的下來，那驚人的速度可不是一般人能比的上的。陳博言，他既是“勞動(dòng)健將”，又是一位“學(xué)霸”。所謂“學(xué)渣”的...

一條鵝卵石鋪成的小路通向一間漂亮的房子。森林里一棵棵大樹拔地而起，像一位位哨兵昂首挺胸時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。一陣微風(fēng)吹過，葉子就沙沙作響。從遠(yuǎn)處望去，就像一條毯子鋪在林間。今天，鼴鼠與河鼠要去野外郊游。它們準(zhǔn)備好東西，就上路了。它們走在林間的小路上。踏著步子，嘴里唱著小曲，看樣子它們很高興。一轉(zhuǎn)眼，它們...

每當(dāng)我在書上看到這些“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”、“蓮，花之君子者也”等贊美蓮花的詩(shī)句，我就忍不住想親睹一眼蓮花的真容。正巧，離我家不遠(yuǎn)的公園里栽種了很多蓮花。我每天晚上都會(huì)去那里散步，只為能夠看上它幾眼。風(fēng)兒輕輕一吹，蓮花就會(huì)慢...